2013年12月四六級(jí)整體點(diǎn)評(píng)：重實(shí)力、輕技巧

　　2013年12月英語四六級(jí)真題及答案解析專題※ 真題及答案交流

　　1.首先能請(qǐng)老師就了解的情況對(duì)四級(jí)考試做一個(gè)簡要的整體點(diǎn)評(píng)嗎?

　　主要就是這次題型的改變，所以學(xué)生操作并不是很規(guī)范，比如不清楚考試的整個(gè)流程，我覺得這是一個(gè)比較大的問題。聽力之后他是沒有填涂時(shí)間的，學(xué)生還想著老師會(huì)給，其實(shí)在考場上是不會(huì)給填涂時(shí)間的，就是對(duì)流程的把握不好。然后整個(gè)的節(jié)奏來講，以前舊的四六級(jí)是前面比較輕松，然后后面比較緊張，但是現(xiàn)在看來，前面兩個(gè)部分一卷的部分作文和聽力相對(duì)比較緊張，后面翻譯閱讀部分的時(shí)間相對(duì)比較寬裕一些。就是總體的難度來講，其實(shí)跟樣卷的難度保持的比較一致，主要就是它考試的題型和順序發(fā)生了變化，對(duì)學(xué)生來講影響可能更大一些，然后就是翻譯。翻譯的部分，學(xué)生首次考，可能存在準(zhǔn)備不足的問題，對(duì)中國經(jīng)濟(jì)、文化、歷史的了解，由于詞匯準(zhǔn)備不足，翻譯起來可能有些困難。

　　2.這次作文題目采用了什么的形式?

　　這次的作文題目全部是采用的圖畫題，涉及的內(nèi)容都是跟手機(jī)、上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)交流、網(wǎng)絡(luò)教育有關(guān)的話題，都是一些現(xiàn)象類的話題，就是通過圖畫體現(xiàn)的一些社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象做一些分析，即這些社會(huì)現(xiàn)象：比如過度使用手機(jī)對(duì)生活的影響，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交流對(duì)人際溝通之間的一些影響等等的。

　　回顧近幾年的考試作文，似乎每一次都有些不一樣，您覺得這反映了四級(jí)考試的一個(gè)什么趨勢(shì)呢?

　　3.對(duì)于形式不斷變化的作文題型，您覺得考生寫作時(shí)的難點(diǎn)在哪里?在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該如何提前準(zhǔn)備呢?

　　現(xiàn)在的這個(gè)階段是改革、探索，但其實(shí)我感覺現(xiàn)在它的形式已經(jīng)趨近相對(duì)固定了，下午的六級(jí)考試我猜今年的六月份是圖畫題，去年的12月份是圖表題，它不斷以圖畫

　　六級(jí)可能是以名言警句，對(duì)于一句話的理解，這種形式來出現(xiàn)。

　　所以在準(zhǔn)備的過程當(dāng)中，學(xué)生還是應(yīng)該抓住功能段的寫作，比如說對(duì)影響力的分析，后果、利弊、原因分析我怎么寫，對(duì)于建議我怎么去寫，就是只要能抓住功能段的寫作的方法，其實(shí)他無論怎么考，你都是可以用同樣的方法去解決。功能段指得就是原因段、利弊段怎么寫，從這些角度去考。

　　4.這次考試是8月底四六級(jí)官方宣布改革后的第一次考試，聽力中的復(fù)合式聽寫調(diào)整為單詞及詞組聽寫，整體難度似乎有所降低，據(jù)您了解，這次聽力題型難度到底如何?

　　第一，聽力從四級(jí)來看，尤其是復(fù)合式聽寫，難度明顯降低了很多。也是因?yàn)樗鼪]有涂答題卡的時(shí)間，其實(shí)增加了難度，預(yù)讀的時(shí)間減少，增加了難度，但是從題目本身來講，難度還是有所降低的尤其是復(fù)合式聽寫，它這次的三個(gè)詞組 都是兩個(gè)詞by contrast然后ensure 都是很簡單的詞組、單詞，單詞的難度還是大于詞組的難度，不過總體來講跟以前的復(fù)合式聽寫比，難度還是降低了。但是四級(jí)這次聽力當(dāng)中又有了一個(gè)新的方向，以前都是三篇短文，但是這次第一個(gè)短文是新聞的方式來出現(xiàn)的，就是有三段新聞，很多同學(xué)可能一時(shí)半會(huì)兒都反應(yīng)不過來，它不是一個(gè)整體的事件，它是幾個(gè)新聞拼湊在一起，每個(gè)新聞他考察一個(gè)其中的細(xì)節(jié)或是要點(diǎn)。

　　5.改革后的聽力部分時(shí)間由原先的約35分鐘變成了30分鐘，那么您感覺聽力播放在語速上變化大嗎?涉及到的場景內(nèi)容和語音語調(diào)是否和以往保持一致?考生復(fù)習(xí)時(shí)該如何應(yīng)對(duì)這種變化?

　　沒有變化，一點(diǎn)變化也沒有，它的時(shí)間主要是因?yàn)閺?fù)合式聽寫的三句話改成了三個(gè)單詞，而且第二遍它沒有停頓的時(shí)間，以前都是有50秒停頓，現(xiàn)在沒有停頓，所以整個(gè)語速?zèng)]有任何的變化。語音語調(diào)也沒有變化，從出題思路短對(duì)話來講，它but后面就出了考點(diǎn)好幾個(gè)，出題思路在短對(duì)話上變化不大，長對(duì)話也是講到了工作，用了非常常見的一個(gè)考察形式，就是談工作的，然后還有一個(gè)就是談?wù)撟优�方面的，就是一個(gè)新聞的體現(xiàn)，剛才也到了，這是最新的。其他的方面有關(guān)于鄰居的關(guān)系、作家的寫作，沒有什么特別的變化。

　　6.本次考試流程為聽力結(jié)束后立馬收回答題卡，不少考生抱怨答題卡來不及填涂，失分不少，面對(duì)這種情況，您覺得考生該如何擠出時(shí)間及時(shí)填涂答題卡呢?

　　沒有辦法。對(duì)于前面的25道選擇題，你就是要聽完就涂卡，對(duì)于復(fù)合式聽寫，第三遍就開始涂卡。

　　7.這次四六級(jí)考試閱讀部分出現(xiàn)三種題型，選詞填空、長篇閱讀匹配和仔細(xì)閱讀，能請(qǐng)老師分別就這三種題型的考查文章體裁、題目難度和應(yīng)對(duì)技巧做一下解讀嗎?

　　閱讀并不是我特別擅長的教學(xué)領(lǐng)域，但是對(duì)于閱讀來講，長篇閱讀匹配有很大的變化，雖然它本身是新加題型，但是跟樣卷相比都有很大的變化，樣卷是有9段、10個(gè)題，也就是有一段可以被選兩次，但是我們看到新的題目中，有的是10段，有的是13段，所以它的段數(shù)也是不一定的，就是有的段落有可能被選兩次，有的段落可能一次都不會(huì)被選。其他的差別不大

　　8.段落翻譯是以往四六級(jí)考試句子翻譯題型的一個(gè)全新調(diào)整，您覺得這次翻譯題型的難度如何?有哪些翻譯點(diǎn)值得大家注意?

　　翻譯部分對(duì)于水平較低的同學(xué)而言，難度有所上升，因?yàn)橹�前是翻譯半句，現(xiàn)在是一個(gè)段落的翻譯。但其實(shí)它也有規(guī)律可循，比如這次考了：中國結(jié)、中餐、中國的茶文化這些方向，這是完全符合考前四六級(jí)考委會(huì)給的標(biāo)準(zhǔn)：關(guān)于中國文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史的方向，所以其實(shí)這個(gè)部分在閱卷方式，也是跟寫作一樣采用整體閱卷法，不是每句翻好了給一句的分?jǐn)?shù)，而是對(duì)整段評(píng)分后進(jìn)行在此基礎(chǔ)上的加減，其實(shí)主要看重的還是語言的質(zhì)量，這個(gè)部分考生如果想拿到好的分?jǐn)?shù)，其實(shí)光是通過技巧是很難完成的。它有兩個(gè)方面，一是要去積累一些常見的翻譯當(dāng)中的詞匯，就是涉及到中國文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史方向的，比如說傳統(tǒng)的、流行的、普遍的、裝飾，還有就是文化、藝術(shù)……這樣常見的一些翻譯詞匯的積累;第二就是，你對(duì)于基本的句型結(jié)構(gòu)其實(shí)一定要有了解，比如說從句怎么樣去使用，分詞怎么樣去使用……還有就是涉及到翻譯的方法，比如定語和狀語語序的改變，就是主動(dòng)轉(zhuǎn)被動(dòng)的一些翻譯�？偠�言之，翻譯的部分對(duì)于考生來講，難度比較大一些，因?yàn)樗�是重�?shí)力、清技巧的一個(gè)特別典型的代表，你的技巧再強(qiáng)，沒有實(shí)力，也很難完成翻譯部分。所以考生一就是要積累常見的涉及到中國文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史的翻譯詞匯，二就是強(qiáng)化自己的語法基礎(chǔ)，三就是要去學(xué)習(xí)一些翻譯的基本技巧，其實(shí)四級(jí)這方面涉及的也不太多。

　　9.您覺得這次四六級(jí)考試改革反映了一個(gè)怎樣的趨勢(shì)?面對(duì)不斷變化的四六級(jí)考試，考生除了做好應(yīng)試技巧的準(zhǔn)備，在英語學(xué)習(xí)上該如何把握主動(dòng)性，以便更有實(shí)力和自信應(yīng)對(duì)四六級(jí)呢?

　　很明顯，就是六個(gè)字：重實(shí)力，請(qǐng)技巧，你看他為什么不留聽力預(yù)讀的時(shí)間，以前的預(yù)讀時(shí)間都會(huì)比較長，現(xiàn)在一開始就要聽、邊聽邊讀邊選，所以包括完形填空的取消、加大翻譯的難度……都是為了考察學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語的能力，而輕考試技巧，它更加符合測試學(xué)的規(guī)律，是往雅思、新托福的方式靠攏。以新托福為例，聽力也是無法預(yù)讀題干的，聽完之后屏幕上才顯示文字，整個(gè)來講，都是對(duì)實(shí)力要求更高，從考試流程上就要去弱化技巧的部分。

　　這就要求考生不能夠僅僅依賴于技巧，比如四六級(jí)的備考，至少要拿出3個(gè)月的時(shí)間，我到最后1個(gè)月才來復(fù)習(xí)。當(dāng)然應(yīng)試技巧也還是重要的，比如在聽力部分我講過一個(gè)技巧：四個(gè)選項(xiàng)，如果只有一個(gè)選項(xiàng)包含具體的時(shí)間、數(shù)字，這個(gè)選項(xiàng)一般是錯(cuò)的，在這次的聽力部分題目中，有三道題都是選項(xiàng)當(dāng)中都包含了數(shù)字，居然也都全部都是錯(cuò)的。由此可見，目前四六級(jí)考試的題目仍然是符合規(guī)律的，有些考試技巧依然能夠幫助同學(xué)們，但我個(gè)人也不建議同學(xué)們“一條腿走路”，技巧方面是一個(gè)方面，但最重要的是按老師指導(dǎo)的方向去復(fù)習(xí)，必須背誦一些材料，例如翻譯的部分。聽力的話，必須加大聯(lián)系，包括閱讀都不可能僅僅依賴于技巧，如果本身詞匯量不夠，自信心也會(huì)受影響，當(dāng)然更容易受考試題型變換的影響而造成自己發(fā)揮不穩(wěn)定。所以備考的時(shí)候，建議。

　　10.對(duì)于已經(jīng)考完四六級(jí)的同學(xué)，您有什么話想傳達(dá)給大家呢?

　　下午的六級(jí)考試，我預(yù)測可能依舊是對(duì)一句話的理解，涉及個(gè)人品質(zhì)或者人生哲理。

　　現(xiàn)象可能比觀點(diǎn)更淺表一些，所以六級(jí)作文方面是這樣的難度。

　　其他方面，六級(jí)跟四級(jí)難度的對(duì)比依然是階梯式的，流程也一致，聽力語速更快、選項(xiàng)難度更高，閱讀篇幅更大，跟四級(jí)其實(shí)差不多，備考方向差不多，只是難度跨度不一樣，基本的應(yīng)試技巧是一致的。

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