2009年12月六級試題點評：題目整體難度增加

　　比較有代表性的題目是68題，這道題的考法是考察兩種關(guān)于“包括”的說法，這道題相信考生拿到以后會作出快速的反應(yīng)，一種是具體的包括，一種是抽象的包括，相信大家看到空格之后的一些說法，馬上就可以做出選擇。此處講的是一種抽象的包括。

　　再舉一個例子，71題出現(xiàn)的一些單詞也是曾經(jīng)考過無數(shù)次的，尤其是B選項，INCENTIVES，這個單詞叫做意圖，在最近三年的六級完形和閱讀當(dāng)中都考察過，應(yīng)該說至少有五次之多。所以相信考生看到它之后會快速的把它選出來，而且一定是我們必須要選擇出來的正確答案。

　　整體的解題思想應(yīng)該是在我們平時課堂上講過的，第一是把握經(jīng)常重復(fù)的規(guī)律性，第二是熟悉單詞之間的反義詞、近義詞的辨析關(guān)系。第三點注意連詞的使用，大部分的題目都是在大家的準(zhǔn)備當(dāng)中。我相信考生在完形填空如果時間不是太緊張的情況下，會考出一個好的分?jǐn)?shù)。

　　整體來講會給大家介紹這樣幾個題型的情況，應(yīng)該來說在整個的考試當(dāng)中，快速閱讀的難度提升的比較明顯，而在解答和仔細(xì)閱讀和完形這幾方面難度并沒有太大的提升，應(yīng)該說整體來講算是維持一個相對較低的水平。所以我們發(fā)現(xiàn)這次的六級考試在閱讀方面有一些提升也有一些降低難度，在聽力方面還是有比較大的提升的。所以這里面的各種題型難度有升有降，維持了整個考試難度的均衡。所以說，如果在考前大家如果花了足夠的時間準(zhǔn)備我們的六級考試，尤其是對歷年真題做了研究，一定會考出很好的成績。最后祝大家能夠考出好成績!

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