王江濤老師: 2005年新東方優(yōu)秀教師,北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士、北京大學(xué)哲學(xué)系[詳細(xì)...] |
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教育部以及國家四六級(jí)出題委員會(huì)明確表示,從2006年6月的四級(jí)考試開始,將在180所試點(diǎn)院校進(jìn)行新四級(jí)考試的試點(diǎn),之后將逐步全面推廣新四級(jí)考試。在改革后的四級(jí)考試中,除了寫作部分變化不大之外,其他部分的變化非常明顯,其中聽力部分的比例由過去的20%躍升為現(xiàn)在的35%,題目的類型、數(shù)量、時(shí)間全部增加。聽力部分對考生的要求無疑發(fā)生了變化,F(xiàn)在,筆者將為大家支招,淺析聽力部分的應(yīng)對方案。
一、 短對話部分:(11-18題,共八題)
短對話一直是學(xué)生們比較穩(wěn)定的得分點(diǎn)。在最新公布的新四級(jí)中,短對話的題目數(shù)量由過去的10道減少到8道。但是短對話作為最基本的類型話聽力題目的事實(shí)沒有改變。在11-18題中,單從選項(xiàng)就能夠看出,11/12/18屬于動(dòng)作行為題;14是傳統(tǒng)的人物關(guān)系題,而16則是更加傳統(tǒng)的對話地點(diǎn)題。大部分題目都可以按照過去題目的套路解決。例如動(dòng)作題目注意情態(tài)動(dòng)詞后的謂語,人物關(guān)系題注意職業(yè)特征詞匯,地點(diǎn)題目抓住核心地點(diǎn)詞匯,等等。
所以,短對話部分依然是各位考生拿分的保險(xiǎn)項(xiàng)目。
二、 長對話部分:(19-25題,共七題)
長對話是四級(jí)題目中最新的面孔,之前從未出現(xiàn)過。前四題是一個(gè)稍長的長對話,后三題基于一個(gè)稍短的長對話。根據(jù)最新樣題的例證,長一些的長對話設(shè)計(jì)為17句,即八個(gè)短對話的長度,短一些的長對話為12句,既六個(gè)短對話的長度。其實(shí),可以把它認(rèn)為是短對話和聽力短文的結(jié)合。因?yàn)殚L對話在四級(jí)的表現(xiàn)就是聽力短文式的問題設(shè)置用短對話的形式進(jìn)行表現(xiàn)。聽長對話的時(shí)候,首先,位置感很重要。一般而言,對話時(shí),開頭的客套以及問候與結(jié)尾的道別結(jié)束語很少出題,而對話中段往往才是重點(diǎn)。第二、邊聽邊看,盡量在聽的時(shí)候確定哪個(gè)選項(xiàng)能夠最大程度的吻合,這是做短文聽力的宗旨,同樣適用于長對話。第三、長對話的源頭應(yīng)該是托福聽力,所以,我們可以大膽預(yù)測諸如校園、找工作、租房、圖書館等等高頻場景將再度和考生見面。
三、聽力短文部分:(26-35題,共十道)
聽力短文是傳統(tǒng)題目,樣題中問題的套路和過去一致。從此次的設(shè)計(jì)來看,三篇均為說明文體。(最后一篇為2003年6月聽力短文第三篇文章)歷史上所有文體無外乎兩種:故事和說明文。說明文包含了簡單說明文、科技說明文和人物傳記。
考生普遍對短文類題目有畏難情緒,實(shí)際完全不必,作為一種長久出現(xiàn)的問題形式,它已經(jīng)和小對話一樣有了很明顯的通用解題技巧。第一、迅速從選項(xiàng)辨別文體,若為故事,結(jié)尾和對話需要非常小心,若為說明文,首尾必然有題要出;第二、在整個(gè)過程中保持絕對的注意力,多數(shù)題目中的準(zhǔn)確答案實(shí)際就是和聽力原文能夠最大限度吻合的選擇項(xiàng)。千萬不要因?yàn)橛胁欢畣卧~和不懂的句子出現(xiàn)就放棄,其實(shí)那些都是假象;第三、注意短文的長考點(diǎn),諸如首末句,轉(zhuǎn)折關(guān)系,邏輯關(guān)系,最高級(jí)等等,這些都被證實(shí)幾乎是屢考不爽的考點(diǎn)了。
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