新東方名師談提高閱讀速度的方法及答題要領(lǐng)

　　主持人：說完聽力，下面要說的是閱讀部分。閱讀應(yīng)該說是我們大家既喜又恨，因為比較容易得分，但是失分也會比較狠，如果閱讀做不好，四六級過關(guān)沒有什么希望。

　　陳科：首先說一下在閱讀考試的時候，在做這個考題之前，你需要注意的一些事情。

　　第一點，和聽力不太一樣，我們在做閱讀題的時候，無論是快速閱讀還是仔細閱讀，還是選擇填空，或者是六級當中的簡答題，我們的要求是大家一定要邊做邊答，做一題就直接把答案寫在答題卡上。尤其是在快速閱讀這一部分，為什么這樣?如果你是做完了再把答案謄在答題卡上，會出現(xiàn)恰巧9點55分，快速閱讀結(jié)束的時候，你正好做完的是第10個題，這時在答題卡上是一片空白，這時監(jiān)考老師是不會給你任何時間再讓你圖答題卡的。如果之前的7個題或者是8個題有部分已經(jīng)在答題卡上填了下來，也可以抓到部分分，這一點特別重要，大家一定要注意做一點涂一點。

　　第二點注意事項，我們在做完形填空之前的選擇填空和仔細閱讀這部分，大家最好不論是四級還是六級考試，能夠從完形填空或者是從改錯當中抽取部分的時間，加入到我們的仔細閱讀里來。因為仔細閱讀這個部分畢竟是分值特別大，每題是兩分，加起來10道題20分，完形填空和改錯的分值也比較高，但是這兩部分的難度特別大，你想抓分比較不太容易。所以，你割除一部分時間放在仔細閱讀里可能得分效果更好，仔細閱讀占的分值比重和能解決的時間相對來說是在整套試題當中占的比例比較高的部分。為什么這么講?因為畢竟整個仔細閱讀加在一起，包括快速閱讀和選擇填空的分值非常高，直接關(guān)系到你過還是不過。

　　我分幾個題型講一下。首先是快速閱讀，快速閱讀非常討厭，去年12月份的時候，我們上午四級的考生是很吃虧的。為什么?打開試卷發(fā)現(xiàn)快速閱讀的前面7個題根本不是在前幾次考試當中我們慣常見到的判斷題，突然改成了單選題，而且這種改動，在我們參加四級考試之前沒有任何說明，在考綱上也沒有做出任何變化和指引，讓四級考生非常茫然。所以，可見在去年12月份四級考試快速閱讀這個部分大家的失分是非常嚴重的。因為心里上根本沒有辦法調(diào)試過來。不過這個消息出來之后，我們這邊盡快得到這個消息，在網(wǎng)上也公布了，下午參加六級考試的同學也很聰明，看到這個變化以后，心理也有譜了，估計大概下午六級也會改成單選題，果不其然就是這樣，下午也是把前面的7個題由原來的判斷改成單選，統(tǒng)一組成了一個7+3的題型，當然下午六級考生在單選題得的分比上午四級考生情況要好得多，分數(shù)也好得多。所以，我們總是說去年12月份考試六級學生還是占便宜，幸福感完全是建立在四級考生極其痛苦的基礎(chǔ)之上。

　　再強調(diào)一點，現(xiàn)在四級考綱還是沒有變化，前面七個題到底怎么考誰都不能說定。有三種可能性，第一種可能性和去年一樣就是單選題。第二種可能性，盡管幾率比較低，前面也是單選題，但是也不能排除第三種可能性。第三種可能性，有可能是把判斷、單選和填空三種題柔和在一起，各占3個到4個。為什么這么講?因為四級考試在沒有做任何聲明的情況下，它做了這么樣一種變化，今年有可能繼續(xù)不做任何聲明的情況下再做變化。我特別提醒四級考生一件事情，上午打開卷子的時候，無論看到什么都不要太過吃驚，心里要做好準備。下午六級考試在進入考場之前一定要特別關(guān)注上午四級考試的變動，到底怎么樣。

　　當然我們希望最后還是以一個單選題的形式出現(xiàn)，和去年保持一個相對的穩(wěn)定，這對我們考生來說是非常有利的。為什么呢?大家一定要記住快速閱讀這個標題本身就是具有一定的誤導性。為什么?我們看一下這個部分在考試當中的要求，后面有一個小括號寫的是skimming和scanning，告訴你的是跳讀和省讀，意思是這篇短文你讀的速度再快，也不可能在15分鐘之內(nèi)全部讀完然后再10個題，你需要做的是兩件事情，第一個是跳讀。什么是跳讀?這個題目只到什么地方你就看這個地方，這是跳讀，跟我們通常所理解的通讀不一樣，通讀是把文章從頭到尾全部看完，而跳讀是找到最有意義的部分。第二什么叫省讀?是只需要閱讀包括整個關(guān)鍵詞這個部分，其余部分大家盡可放心，根本就不用看它，它也絕對不會出題。為什么?因為它是快速閱讀，絕對不會在選項當中設(shè)置任何陷阱，只要你能找到這個題目的答案，就必然顯現(xiàn)。所以，這就叫做快速閱讀。你要學會跳躍，眼睛轉(zhuǎn)的速度要特別快。第二，你一定要學會省略閱讀，而絕不是閱讀速度要加快。

　　當你找到這個部分之后再怎么處理?這就是我們講快速閱讀，尤其是單選題的時候特別強調(diào)的五個字：所見即所得。什么含義呢?當你找到原文這句話以后，你甚至不用去理解這句話的意思是什么，你也不用理解這句話當中任何對于你的閱讀造成障礙的生詞，這些生詞都不是難點。為什么?你會驚奇發(fā)現(xiàn)快速閱讀的正確選項，如果是正確，將會和原文出現(xiàn)的句子一模一樣，不做任何改動，是原封不動照搬照抄在原文中，你在原文看到什么，當然前提是題干所問的什么，看到什么就選什么，不懂的詞、不懂的句子、不懂的句式永遠不要處理。這是快速閱讀的要求。

　　去年把判斷題改成單選題，大家千萬不要理解錯了，這種改動是直接將前面7個題的難度大幅度降低，如果原來參加過6級和4級考試的同學應(yīng)該心里有數(shù)，四六級考試判斷題當中的NG選項是非常難以選擇的，而且NG選項一旦選錯導致錯兩個而不是錯一個，因為NG選項，本來不是你選出來，原來是你的你沒選出來，錯一個就是錯兩個。可是現(xiàn)在在單選題根本不會出現(xiàn)這種情況，這就是為什么去年六級考生一旦適應(yīng)變化，就發(fā)現(xiàn)做這種題做起來非常得心應(yīng)手。所以，四六級考試只要加快你的查找速度，最短時間內(nèi)找到句子都能得到答案。而后面的三個填空題的基本要求也是照搬照抄，原文說什么就填什么。只強調(diào)一點，去年12月份以及06年的12月份，兩次快速閱讀的填空題當中分別由兩個題和一個題，一共是三個題出現(xiàn)了動詞的非謂語動詞的形式出現(xiàn)，以現(xiàn)在分詞或者是多名詞分詞出現(xiàn)，但是填到填空的時候，必須變成動詞原形，要做一個小的變化，什么時候做什么時候不做，很簡單，填完空，讀一遍，但凡覺得讀得不順口，有問題，這個句子肯定存在若干語法錯誤，趕緊改正，記住是讀一遍，千萬不要讀兩遍、三遍、四遍，如果當你讀完四句，你會覺得我填的太完美了，沒有變化。尤其是改錯，千萬不要讀四遍、五遍，讀完會覺得文章寫得太好了，太有美感了。

　　仔細閱讀部分，我要重點談兩個，一個是07年考生連續(xù)兩次出現(xiàn)了4級在18年考試里邊，根本就沒有考過記敘文，可是在去年的6月份和12月份各考過一篇，這種考察讓所有的考生非常茫然。第一，你要知道為什么這個文章是記敘文，它的敘述方式和前面四級文章、六級文章都不一樣，當中會出現(xiàn)大量第一人稱“I”，我怎么樣，大量出現(xiàn)證明這是一篇記敘文。第二，還要注意所謂記敘文，四級不可能單純考記敘文，因為很難設(shè)置考點，會把記敘文變成另外一種形式叫做夾敘夾議的形式。什么叫夾敘夾議?前面是敘述，后面是議論，你聽懂我這句話就明白了，考察重點當然是議論，當然是作者的觀點。既然是作者的觀點，為什么和原來四六級不一樣?因為原來四六級的仔細閱讀基本上結(jié)論都出現(xiàn)在文章的開始部分或者是中間段落，但是如果你發(fā)現(xiàn)這個時候文章里邊大量出現(xiàn)第一人稱的時候，請記住，它的觀點集中出現(xiàn)在文章的最后一段或者是倒數(shù)第二段的部分，那提醒各位，尤其是閱讀基本功比較好的同學，當你發(fā)現(xiàn)這是一篇夾敘夾議的文章的時候，你甚至可以先去看一下最后兩段，提前了解一下這篇文章的重心和主題是什么，再看一下前面的故事。因為我要告訴你前面這個故事可能只是作者作為引申而用的，和文章主題甚至可能一點關(guān)系都沒有。為什么這么講?去年12月份這個故事是家長告訴小女兒應(yīng)該怎么來去寫作文，怎么來參加作文比賽�？墒亲詈笏�引申出來的主題是“兒童在成長的時候，必須要有自己的獨立空間”，而這個點是只在最后一段出現(xiàn)，前面任何一段當中都并沒有直接談到，你抓不住這個，放棄了主題，只看故事，來單純看個別的或者是孤立的題目，你很容易做錯。

　　同樣，07年的6月份，這篇夾敘夾議的文章也一樣，這個文章講的是一位女博士，而且還拿到了博士后，他在MIG麻省理工學院里學的專業(yè)是天體物理學，研究的是黑洞問題。大家看到女博士很恐怖，這倒無所謂。他告訴你女博士講這么一個問題，性別歧視到底在科學研究當中有多大的重要性。第一道題是這么問的，為什么這個女博士再也不談性別歧視問題。第一段且看吧，永遠找不到答案，而且永遠找到都是這個出題者給你精心設(shè)置的三個干擾選項，什么天體物理更重要，這位女博士不太善于講故事等等這樣一些。為什么它是錯的?因為文章主題在倒數(shù)第二段，這位作者說我已經(jīng)談了幾十年的性別歧視問題我不想再談了，我對這個問題怎么著，我已經(jīng)厭倦、厭煩了，我想教育下一代，教育下面的女學生。這位女博士也講了，他也考入一個大學，很牛，都是20個女生在一起研究天體武力學生。這個場景讓我覺得太恐怖了。

　　不過不管怎么樣，我們拿到主題知道了，這個文章鋼的是對性別主題問題已經(jīng)是不勝其擾。你非得看后面才知道，選的動詞詞組是厭倦、厭煩，這才是正確答案。這是第一點，提醒大家注意夾敘夾議的問題。

　　第二點，當文章當中出現(xiàn)兩種觀點，大家一定注意四六級這么多年的考試，包括考研當中幾乎沒有哪一次兩種觀點會相互贊同，必然是作者去批判他人、反對他人。因為如果文章的觀點作者百分之百贊成，作者先提出一個觀點，當寫到300字甚至400字之后，下一個結(jié)論，別人說的話脫對了，那作者寫文章有什么意義?沒有意義。必然是在批駁別人的基礎(chǔ)之上提出自己的觀點。所以建議大家看到這種文章，夾雜兩種觀點，重點找作者觀點，還是一樣，作者觀點在哪兒出現(xiàn)?要不然最后一段，要不作者不明說，把作者所批駁的觀點給反過來，你就獲得了正確的觀點。還有第三種情況，這個作者是退居二線，把兩種相對對立的觀點都放在這兒，作者本身不表態(tài)，作者的觀點是正反觀點相加，這是非常無恥的。原來四級考試考過這種文章。第一段所這個文章好不好，第二段說不好，第三段說很好，第四段說好不好你自己看著辦。作者說廣告到底好還是不好?有兩種影響讓你自己做考慮。這就需要考生找好觀點和主題。

　　最后，四級考試考的是選擇填空。六級考的是簡答題，和快速閱讀很相近，還是看到什么就填什么，不用自己造句，也不用實際自用的語言，直接從原文當中摘抄就行。四級考試當中大家覺得選擇填空都要放棄，還有一位考生告訴我，我覺得四級基礎(chǔ)比較差，有幾個題比較難，是不是可以放棄?比如選擇填空、完形填空、復合式聽寫，我說那你就不剩下什么，這幾個部分都不能放棄，特別是選擇填空一定要學會第一步把你不認識的單詞全部扔走，就剩下6到10個左右你認識的單詞。第二，把這6到10個你認識的單詞分個類，分完類之后你會發(fā)現(xiàn)當中只會出現(xiàn)動詞、名詞、形容詞和副詞，分成四類以后，每一類單詞大概量也就在2到3個左右，你明白這個時候我把選詞填空題便成了完形填空，可是完形填空四選一，有干擾性，意思比較接近或者是形式接近，但是選詞填空，從形式到內(nèi)容沒有任何相同之處，這時你還會選錯嗎?幾乎不可能。

　　問同學這么一個問題，十個單詞只認識五個行不行?告訴你完全可以。因為選詞填空這個部分一共10個題，每題只有半分，你只認識5個，最后都填進去，達到2.5分，完全達到了我的要求。別看隔壁做得非常好，做了8個題，除以2，得了4分，你只少1.5分，何必呢?所以，我對選詞填空的最低要求是做5個，只要得了全國平均水平你就過了。掌握方法最少能做對5個到6個，而超過了全國性的平均水平，要想通過四級考試也不是太難。

　　這些事情希望考生好好關(guān)注一下，也認真領(lǐng)會一下，想必對大家參加這一次考試也非常有幫助。

　　特別推薦：2008年6月大學英語六級作文預測及范文

　　　　　　　2008年6月大學英語六級考前預測試題及答案

　　　　　　　2008年6月英語四六級考試考前沖刺專題

　　　　　　　昂立：2008年6月英語四六級考試權(quán)威預測

更多信息請訪問：考試吧四六級欄目

＞＞＞來四六級論壇看看吧

＞＞＞四六級博客圈，你開博了嗎？