三、混合話題,但忙于學(xué)習(xí)。
場景題:
選項的特點:
1. 地點;2. to do表目的;3. -ing;4. A and B結(jié)構(gòu),人物關(guān)系
提問特點:
What, Where, When, Who
總結(jié)重點:
出題思路
判斷場景的線索詞
例如:fine 罰款(校外交通;校內(nèi)圖書館)
cashier 出納(各個場景)
teller (銀行)出納員
ATM (Automatic Teller Machine) 自動提款機(jī)
[P24-1]
A) He is still being treated in the hospital.
B) He has had an operation.
C) He'll rest at home for another two weeks.
D) He returned to work last week.
M: How is your father, Mary? The last time I came to see you, you were about to take him to the hospital.
W: He came home last week. The operation was very successful. The doctor said he' d almost recovered and could go back to work next week.
Q: What did the woman say about her father?
注:be about to do 正要做某事
醫(yī)院場景:
1、醫(yī)生難找
2、病情如何
3、有病耽誤課 miss the class
缺課的原因:
1、生病 get ill
2、睡過頭 over sleep
3、traffic (車壞了,或者交通的問題)
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