新東方英語四六級名師考前回答網(wǎng)友提問

　　嘉賓：新東方國內(nèi)考試部四六級專家 陳文笠、靳萌、薛海濱、吳澤揚

　　佳兒：為什么現(xiàn)在記單詞那么難記，背下了忘記的很快，請問老師有什么好的方法嗎?(發(fā)表于2天前)

　　陳文笠：背單詞本來就是個長期積累的過程，正是基于不斷的遺忘才有了之后的記憶，記憶后還會有遺忘的反復，學而時習之，最終才能永久記憶�？荚囃粨粲洃泦卧~需要日行大量，積極重復方能奏效，不宜將周期拖得太長，這樣不符合記憶規(guī)律，容易忘記。不過考試在即，如果現(xiàn)在還沒好好記住詞匯，從現(xiàn)在開始臨陣磨槍也無異是杯水車薪了。

　　迷茫：寫作文時思路沒有，很多平時積累的詞突然不會用，寫不長 (發(fā)表于2天前)

　　吳澤揚：作文不是詞匯比拼。兩個處理意見：1、改變說法;2、只說自己會說的。第一，學會用自己會說的話去表達，如這個東西不貴，可以用it is inexpensive，也可以用the price is low。第二，遇到實在不會說的，那就不用說，反正沒人知道哪些話你不會說。

　　清涼：聽力總也聽不到主題,怎么辦呀 (發(fā)表于2天前)

　　陳文笠：兩方面原因，一方面是對考題沒有充分的把握就開始直接做題，從而在不明確要求的請情況下“無的放矢”，自然到最后不知所云。大海撈針尚且如此困難，但人家好歹有個目標，就是那根針，現(xiàn)在連要撈什么都不知道，一頭扎進海里，會游泳的那叫“瞎搗騰”，不會游泳的那叫“想不開”。第二方面原因就是沒把握考察規(guī)律，對于尤其文章類或長對話類考題的考察重點沒有歸納或者總結(jié)，往往這方面的歸納總結(jié)可以幫助考生更好地把握聽力重點。

　　w ：為什么我能把短文聽清卻做不對題呢? (發(fā)表于2天前)

　　陳文笠：本題同上，就是我說的“瞎搗騰”類型的情況。聽力是有目的的聽的過程，而非大意理解，這兩個概念是完全不同的。所以首先明確自己的MISSION再去聽甚是重要。

　　reifu：寫作如何能獲高分呢? 謝謝.. (發(fā)表于2天前)

　　吳澤揚：高分，關(guān)鍵是要多高?每個分數(shù)檔的要求不同，難以一概而論。當然，一般來說，官方對14分的要求是：切題，表達思想清楚，文字通順，連貫，基本無語言錯誤，僅有個別小錯。

　　recray：作文的加分句型除了網(wǎng)上的72種還有沒有別的啊???以前下過一個，但丟了(發(fā)表于2天前)

　　吳澤揚：考試中心沒有公布過所謂的72種加分句型。只要是好的句型，大多數(shù)文章都可以用的句型大家不妨可以學習。或者在上海新東方BBS上看看是否有可以使用的所謂萬能句。臨考了，千萬別被得太雜，如果能靈活運用新東方總結(jié)的四種文章結(jié)構(gòu)大致也行了。無錯表達+正確英文結(jié)構(gòu)是得分關(guān)鍵。

　　迷惑ing：作文背誦模板有沒有用呢? (發(fā)表于2天前)

　　吳澤揚：當然有用，關(guān)鍵在于想拿多少分。五個檔次的分數(shù)要求不同。理論上講，二語習得中的語言固化也就是模版的記憶和使用，漢語也有模版何況外語，關(guān)鍵在于能靈活的使用和拼接各種模版。還是那句話：無錯表達+正確英文結(jié)構(gòu)是得分基礎(chǔ)。

　　笨蛋：怎么突破英語啊好郁悶啊單詞怎么記不住啊啊? (發(fā)表于2天前)

　　陳文笠：上文已有

　　hutuhao：到底是先看題目,還是先讀文章? (發(fā)表于2天前)

　　薛海濱：快速閱讀可以不讀文章，先看題目，然后到文中相關(guān)處定位即可。選擇題型的閱讀理解考查重點在于理解全文主旨。如果題目涉及全文主旨(主要是主旨題、推理題和作者態(tài)度題等題型)，則需要按閱讀技巧瀏覽原文，以準確把握主旨，但無需全文閱讀，請參看;如果題目主要考查細節(jié)題，一般情況下，不讀原文，先看題目，回頭到原文定位即可。

　　網(wǎng)友：您好!英語四級考試的聽力是多少分? (發(fā)表于1天前)

　　陳文笠：35%*710=249分

　　。。。：怎樣才能輕松學英語，高效學英語 (發(fā)表于1天前)

　　薛海濱：現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達，學習英語的媒介諸多，有效地利用多媒體的視頻和音頻等手段不僅可以學到原汁原味的英語，還可以提高自己對語言的興趣，有了興趣，便可輕松。此外，想學好外語，有幾點不得不學之處：一、發(fā)音。學英語首要目的是交流，發(fā)音不好則交流不暢，因此苦練發(fā)音很重要;二、基本語法。語法是解釋英語語言的邏輯結(jié)構(gòu)的，是英語語言和漢語語言的基本區(qū)別，語法基本概念沒有，出口便會有中式英語;三、背誦。背誦積累語料，增強語感，是高效學英語的最重要的途徑之一，一定要有毅力堅持下去;四、文化。文化與語言交融，是學習語言的最高境界。對于一般的英語學習者，文化的學習關(guān)鍵是體會西方人思維模式與中國人思維模式的差異。思維不同，表達則不同，達到的交流效果則不同。同樣一個場景，西方人和中國人說話的方式會大不相同，只有了解這些，暢快的交流才可能達成。

　　網(wǎng)友：長對話怎么聽 (發(fā)表于1天前)

　　陳文笠：首先預讀推測問題是什么，然后在聽的時候特別關(guān)注男女雙方有沒有問出類似的問題，以此為參考來把握問題比較合理。如：四個選項都有關(guān)男生職業(yè)問題(06年6月24日第20題)，則在聽的時候要關(guān)注女人提問男人職業(yè)的問題，原文中女人說到：Would you mind telling me a little about your present job?時就應該能敏感地感覺到接下來男人的表述將成為答案出處。其次也可利用一些應試技巧之類，不過不能太依賴這點。

　　bdj6113：最近的總結(jié)是,不管怎么樣,一篇閱讀里面肯定有1個或2個錯的,在做時覺得自己對了,對答案時覺得自己選的跟答案都有道理,(這當然不符合邏輯),最后一步往往是讓答案占據(jù)高地...混亂的更多一點...總覺作者是這樣告訴我們的,可是一看答案發(fā)現(xiàn)他是在說那個...how can I deal with? 如果能發(fā)到我的短消息里,那更感激不盡了了~~ (發(fā)表于1天前)

　　薛海濱：要加強句子(短語)理解的能力。閱讀理解講究的是選項意思與原文意思的同義替換。所謂同義替換是指選項的說法與其在原文中的對應處表達方式不一致，而意思一致。這就要求考生必須準確把握原文和選項中句子(短語)的意思，方可選出正確的答案;若稍有疏忽，就會誤解原文句子(短語)意思，自己以為解讀正確，而實際上錯誤已藏于其中。出題人往往就是利用這些考生容易疏忽的地方來設(shè)置迷惑性選項的。因此，建議考前做題時最好能找到文章的譯文(歷年真題的某些譯文網(wǎng)上可以下載)，做錯之處對照譯文找出句子解讀的毛病，多練習，勤總結(jié)，就能有一定效果。

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