新東方名師指導(dǎo)2007年12月英語四六級考試

　　2007年12月22日大學(xué)英語四六級考試在即，針對考生對四六級沖刺，新東方英語四六級輔導(dǎo)名師張一楠、陳若木、王兆飛、沈昂、孫欣于2007年11月29日現(xiàn)場和考生們進行互動交流，指導(dǎo)高分答題技巧。以下是此次訪談實錄。

　　主持人：各位網(wǎng)友大家好，今年12月份的四六級考試馬上該要開始了，面對這個沖刺階段我們應(yīng)該做什么呢？今天新浪網(wǎng)特別榮幸請來新東方的幾位四六級名師，下面請幾位名師打聲招呼。

　　王兆飛：大家好，我教六級寫作的王兆飛。

　　孫欣：大家好，我是講六級綜合的孫欣。

　　沈昂：大家好，我是沈昂，主講四六級的聽力和閱讀。

　　陳若木：大家好，我講四六級的閱讀部分。

　　張一楠：大家好，我主講的是四級寫作。

　　主持人：現(xiàn)在距離12月份的四級考試已經(jīng)日期很緊湊了，對于四六級考試還有十幾天的復(fù)習(xí)時間，對于四級學(xué)員的沖刺，學(xué)員還能做什么呢？幾位老師能不能點評一下？

　　沈昂：離最后12月22號的四級的考試還有三周多的時間，這個階段主要從三個方面加強。

　　第一，還要緊扣真題。這么多年的真題要反復(fù)地去練習(xí)，達到一個熟練的程度，并且從中準(zhǔn)備一些規(guī)律性的東西。

　　第二，建議盡可能比如每一周周六早上9：00開始，我們進行一次全真題的模擬考試，可以用你未做的一些全真題，也可以找一些市面上質(zhì)量比較好的模擬題去全真地�？家幌�，感覺一下考試的節(jié)奏。還有一方面，非常重要的是其實各種題型最根本的是詞匯的方面。這個詞匯其實最主要的是從一是詞匯的熟練度。很多考生在考試的時候并不是不認識這個單詞，最關(guān)鍵是對詞匯的不詞，而影響閱讀理解、聽力理解的深度和速度。另外就是單詞要記得全，每一個意思要盡可能把它記全了。

　　總結(jié)一下，從三個方面：一個是多看全真題去總結(jié)規(guī)律。第二，有一定規(guī)律地去做�？碱}，形成考試的一個強化機制。第三，不斷強化對詞匯的熟練和全面。

　　主持人：謝謝沈昂老師。對于今年即將考六級考生沖刺階段還能做一些什么呢？我們請陳若木老師做一個簡單的點評。

　　陳若木：其實四六級考試都是大同小異的，我再補充一點。很多同學(xué)在備考的時候覺得時間很緊張，因為離考試的時間已經(jīng)很近了，我的建議有限的時間不要再求題量多，做一道題是一道題，而且不是簡單地找到這個題目是錯了還是對了，一定要弄清楚題目錯在什么地方？對在什么地方？因為我們知道一個題目做了再也不會考了，但是找到錯在什么地方很有價值。只有找到錯誤的癥結(jié)，才能為下面題目做對做好準(zhǔn)備。

　　再一個是作文的寫作，他們認為考試只是考察臨場發(fā)揮，這是錯了。很多同學(xué)滿足做聽力、閱讀，但是覺得作文寫了沒人看，這是不對的。一定要立足于多練、多寫。我們有這樣一種觀點，在考場寫的作文沒有哪一篇是現(xiàn)場寫的，只是平常準(zhǔn)備得很充分，把它發(fā)揮出來。

　　網(wǎng)友：我已經(jīng)復(fù)習(xí)了今年考研的單詞和閱讀，我是考研的學(xué)生，但是同時要準(zhǔn)備參加六級考試，如果考六級還需要再復(fù)習(xí)什么東西？王兆飛介紹一下。

　　王兆飛：考研和六級確實難度不是很大，考研跟六級考試的詞匯量離的比較近，考研是6300，六級是5500，應(yīng)該對大綱詞表做一個簡單的比照，有些詞可能是在六級里面出現(xiàn)，在考研里是沒有的，大家應(yīng)該重點記一下。另外一些題型考研不具備，比如聽力考研沒有。應(yīng)該在原來四級的基礎(chǔ)上多聽一寫六級的真題，也可以看一下模擬題，新東方有一些模擬題。

　　另外，六級會有一些別的題型上跟考研的差別，除了聽力之外。比如六級特別喜歡考改錯題，兩個選擇當(dāng)中一個，改錯或者是完形。2007年6月份考的是完形，但是以前10次有6次考的是改錯，特別是語法，這部分如果薄弱考生注意一下�？傊畱�(yīng)該把考研和六級題型做一個對比。

　　網(wǎng)友：馬上就要六級考試了，可是??時候，六級考試的時間怎么分配？孫欣老師回答一下這方面的問題。

　　孫欣：在整個一開始寫作是沒有辦法讓你去顧及到，寫作是一上來你就要干的事情。寫作完了以后有一個快速閱讀，給大家的建議是在做快速閱讀的時候一定千萬不要讀文章，這篇文章單詞量是1200—1500，如果用15分鐘，中國的學(xué)生一般15分鐘能把文章看完就不錯了。所以，先讀題目，讀完題目之后尋找定位，這是最關(guān)鍵的。

　　再一個最關(guān)鍵的安排，在兩篇大的閱讀中間，我建議大家適當(dāng)?shù)夭迦�，比如完形填空，如果是改錯就是插入改錯，考完形填空就插完形填空的題。這樣對學(xué)生來講就是一個換腦的過程，不至于連續(xù)讀兩篇那么長的文章，自己做得特別累。

　　翻譯比較建議大家一上來就做的。翻譯一上來的時候，至少頭腦還是比較清醒，拿著題的主干這一塊來講，對于每個學(xué)生還是比較清晰的。否則到最后留5分鐘的時間做翻譯，好像對每個學(xué)生來講都不是很現(xiàn)實。所以，要把時間騰出來給翻譯這一塊。翻譯我覺得是大家應(yīng)該重點準(zhǔn)備的地方。

　　主持人：謝謝孫欣老師。

　　網(wǎng)友：還有20天的時間就要考四級了，我的英語基礎(chǔ)不是很好。所以，我復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該放在什么方面呢？是做真題還是盡量地去多記單詞？

　　主持人：請問張一楠老師對這位同學(xué)的問題如何處理？

　　張一楠：應(yīng)該是以真題為主，四六級這兩種考試最后階段都應(yīng)該是以真題為主，而且應(yīng)該以精細化作為標(biāo)準(zhǔn)。比如我們閱讀的一部分，大家要以做對題目作為一個標(biāo)準(zhǔn)的話，光讀懂文章是不行的，建議大家在最后沖刺階段，應(yīng)該把偏重點從讀懂文章方面稍微地偏重到讀懂題干和選項方面。大家會發(fā)現(xiàn)有時選項的閱讀能力也非常重要，我把它叫做一種細微區(qū)別能力。什么意思呢？比如有4個選項，有2個選項大家一下子就可以排除掉，但是剩下兩個選項很難排除，大家有細微的糾纏選項的能力。希望大家能夠把閱讀這一項，比如應(yīng)該往閱讀的題干還有選項方面去偏重。

　　另外，分值比較大的項目，比如聽力還有閱讀，應(yīng)該著重再準(zhǔn)備一下。

　　還有一方面是寫作，寫作是四級考試的第一項來準(zhǔn)備。不管分值是多少，但是寫作這一部分對于你整個考試的心情會奠定一個基礎(chǔ)。所以，大家平時的時候還是要多練習(xí)一下寫作。因為有一個奇怪的現(xiàn)象，大家在準(zhǔn)備閱讀的時候是要練習(xí)閱讀的，但是在準(zhǔn)備寫作的時候是從來不寫的。這個問題就是，寫作是一個純粹的OUTPUSH的故事，但是有一個過程是INPUSH，要有輸入，沒有輸入就不可能有輸出。建議大家在寫作這方面應(yīng)該遵循這么幾個原則：第一個原則，要升級。因為大部分同學(xué)在寫作的時候特別喜歡用中學(xué)詞匯，比如說think more and more，另外詞匯要豐富化，不要總用good。另外，要邏輯化，用一些邏輯詞，比如首先、其次，然后還要轉(zhuǎn)折，然后把詞匯升級，不要再用but，應(yīng)該用however。這樣大家把閱讀、聽力這幾個比較關(guān)鍵的部分準(zhǔn)備好，其余還要兼顧，這樣就能準(zhǔn)備好考試。

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