2006年6月24日新四級新題型考試考前預(yù)測

　　主持人：他么這是江老師對這一塊講的比較細了，那么這一塊的問題解決之后下一個就是綜合測試題？

　　江濤：應(yīng)該是聽力。

　　主持人：能給大家講一講聽力的技巧嗎，大家準備的時間也就是一天的時間了？

　　江濤：我想聽力當(dāng)中，大家因為到今天，現(xiàn)在咱們面對搜狐，通過搜狐到今天其實這也不是我強化班的講課課堂，你要是參加江濤老師的強化班，我可能是從最基本的講到深入的再講到演講的，還會給你練習(xí)，到今天我們離考試不足24個小時了。

　　主持人：網(wǎng)友可能要一些臨場的聽力方向？

　　江濤：首先我說一下改革，聽力實際上是膨脹了。以后聽力會有20%，我們就說20分。前面十個叫短文回答，有可能是復(fù)合式聽寫，有可能是聽力短文。那么在新題型當(dāng)中按，把這個后面十分膨脹成20分鐘了。那么再加上一個新的題型叫做長對話。我覺得到今天，可能在強化班我們會講，到現(xiàn)在我覺得沒有必要再展開針對新的復(fù)習(xí)了。長對話的難度其實是介于短對話和聽力短文的中間，所以說大家大可不必太恐慌。

　　今天同學(xué)們應(yīng)該值得的最重要的是復(fù)合式聽寫的解題的一個戰(zhàn)略性的步驟這是最重要的。因為別的部分我們說叫做客觀題，那么大家都非常的熟悉。那么復(fù)合式聽寫，可能以前很多的同學(xué)懷著一個僥幸性的心里。那我不復(fù)習(xí)，我實在不行就算了�，F(xiàn)在變成必考題型，而且是一種主觀題型是需要大家不僅要聽懂，不僅要辨認清楚而且還要用文字寫出來，這就有一個輸入和輸出的過程。

　　很多同學(xué)吃虧在什么地方呢，就是明明聽懂了寫不出來，就這樣錯過了機會，所以說我覺得到今天我要提醒大家在聽力部分當(dāng)中，應(yīng)該注意的解決復(fù)合式聽寫。那么復(fù)合式聽寫的將會播三遍，請大家在三遍的過程當(dāng)中應(yīng)該每一遍都會有一個戰(zhàn)略的一個目的和一個要求。一共有五段時間來完成解題，每一段播三遍。之前是它有一個念題目的時間，我們叫做一個預(yù)備的時間，三遍播完之后可以找一些時間來查找縫隙。

　　我今天是講技巧，和掌握的時間分配，在聽復(fù)合式聽寫之前，你應(yīng)該對它整片的短文有一個感悟的一個分析要通讀它。這篇文章的主旨大意是每一個空格，大概需要的這個詞義方向獲益說是詞性，這個最后三大空需要你同寫153詞或者20個詞的長句子，他在文章當(dāng)中扮演一個什么樣的邏輯的角色。那么在聽第一遍的時候我們的戰(zhàn)略目的是什么。我們的目的是把前面的幾個單詞聽懂并且寫下來。這個是完全來得及的。

　　它的播放速度是能夠滿足你的填寫的所需要的時間。但是非常重要的是，你后面三大空我們的戰(zhàn)略目的不要動筆，今天我給通過搜狐教育給全國所有的考生一個提醒，就是你一聽第一遍的時候，對于后面三個大空的信息千萬不要動筆，因為你無論如何你動筆，都不可能把這些東西寫完。所以說我們的戰(zhàn)略目的是聽懂。你前面有一個判斷這個句子大概是邏輯的方向是什么，大概什么的意思，根據(jù)我的判斷看看真正的播出的聽力信息，是否和我們的判斷能夠吻合。這就是第一遍我們的戰(zhàn)略目的。第二遍在播放的時候前面的空格它是不做停頓的。前面的單詞聽寫的時候我們的戰(zhàn)略目的是查漏補缺。再聽到后三空的時候我們的戰(zhàn)略目的是速記，第二遍后三空播出完之后，它大概停頓10到15秒鐘。那么我們很多同學(xué)也是一個詞往下寫，這是不應(yīng)該的。

　　因為即便我們把一個外國人叫到這個地方來，我們讓它他聽一個20字的句子，他未必每一個單詞非常完整的寫下來，這個也是不夠的。所以我叫大家速記。但是到現(xiàn)在對我們沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的同學(xué)來講在第二遍的時候，你就聽江濤老師的一句話“不管是黑貓，白貓，抓住耗子的就是好貓”，所以這是第二遍。我們很多的同學(xué)就是倉促下筆，所以這個是我要加強說明的。第三個就是應(yīng)該放棄前面的單詞聽寫。有的同學(xué)說老師為什么你會采取這樣的戰(zhàn)略，為什么要放棄前面的單詞拼寫，你想一想，前面的單詞，聽了兩遍，你還沒有聽出來，你還要說希望第三遍把它聽出來我告訴你不可能。

　　有兩種情況，第一種你根本就沒有學(xué)過這個單詞，第二種情況你也許學(xué)過，但是你根本寫不出來。所以說當(dāng)舍則舍。就是放棄前面的單詞聽寫部分，把前面的它在播報前面的時間，統(tǒng)統(tǒng)移到后面三空的補充的工作當(dāng)中來，到播放到后三句的時候?qū)ξ覀兺瑢W(xué)來講的話就是查漏補缺了。一邊聽力的材料，聽力的原因一方面看你剛才補充完全的三個句子還有沒有缺的部分。這對于同學(xué)來講應(yīng)該是很多同學(xué)都會忽略的。再到播報聽力之后，如果你會有一些時間去檢查的話，當(dāng)這個權(quán)均力敵的考場和考場不一樣，這個我們也針對于航天衛(wèi)星的公司做全國的遠程加盟，所以我們排除了很多的工作人員到權(quán)均力敵，包括市，包括縣的考場進行調(diào)查其實在全國的考場，還是會有不一樣的。有一些考場可能他中間會有一些縫隙時間，或者有一分鐘和兩分鐘的縫隙時間，那么你就要抓住這個時間來進行檢查。檢查的最重要的也就是說第五個解決，檢查，檢查最重要的就是兩個，第一個動詞的正確的事態(tài)，這是根據(jù)上下文可以檢查出來的。體不能指望說這個單詞我是不是拼錯了。第一動詞的正確形勢，通過上下文，第二名詞的單復(fù)數(shù)形勢，通過上下文這是復(fù)合式聽寫大家應(yīng)該注意戰(zhàn)略的一個重點的把握。除此之外對于很多同學(xué)來講，明天早上稍微早一點起，大生朗讀英語10到15分鐘的心態(tài)，去參加聽力考試這就是我們現(xiàn)在在少得可憐的時間當(dāng)中我們可以做的。

　　主持人：江老師及聽力這一塊，您著重的講了一下聽力的復(fù)合式聽寫，長對話這一塊也是四級學(xué)生，他們剛剛遇到的一個題型能不能在這方面做一些講解？

　　江濤：是這樣的，這個長對話，這個大家大可不必去恐慌，這個命題基本的形式是非常像短文理解題的。但是他又比短文理解題簡單，為什么呢，因為短文理解，是第一個播音員到最后一句，都是他一個人播。對于我們同學(xué)在聽力當(dāng)中就不容易找到這個節(jié)奏感。但是在長對話當(dāng)中我們可以占的便宜是什么呢，長對話是一男一女，就是在男生和女生交替發(fā)言的過程非常容易讓我們考生找到一種節(jié)奏感。那么在聽力當(dāng)中你能夠非常容易找到節(jié)奏感，這實際上幫你可以省很大的力氣，所以我個人認為，比聽力短文來講氣市場對話是比較簡單的。

　　如果說非要有一些技巧的話，我覺得還是一個聽力之前的預(yù)測，那么預(yù)測的過程當(dāng)中你應(yīng)該注意這以這個三個題目為一個單位。因為題目和題目當(dāng)中很可能有一種邏輯的關(guān)系。我經(jīng)常上我的強化班的同學(xué)，第一次課的時候，我跟同學(xué)說，如果你給我一篇聽力的樣卷的話，尤其是短文理解題我做十道題目，我蒙十道題目，我應(yīng)該至少可以做對五道，但是很多同學(xué)不相信。那么我為什么可以不用聽錄音的情況下，我為什么可以答對五道。我是分析短文理解，包括我們將要碰到的短文的對話，包括每一個題目選項之間的邏輯關(guān)系，非常有意思的是什么呢，我們在看很多短文，因為我們現(xiàn)在長對話的分析資料我們很少，明天我們也會在網(wǎng)上還有一個針對最新題型的統(tǒng)計。短文理解特別有意思的現(xiàn)象就是，有的時候你第一題沒聽到或者做不出來。如果你這個時間不要放棄，你再分析第二題和第三項題選擇的時候，你就會可以做出來。長對話包括短文理解，如果考生要我給大家某一些建議的話，我覺得最大的建議是三個字“沉住氣”。雖然這道題目你錯過了，因為題目當(dāng)中的一些邏輯你可以把前面和后面的題目能夠順利得手的，能夠猜出來，至少你的猜對位的話也會在50%以上。一般來講四個選項有兩個選項是非常容易派出的。我們隨后又會給大家試放課的資料。我們可以在具體的題目分析當(dāng)中，可以任大家領(lǐng)略解題的技巧，對于廣大通過搜狐網(wǎng)來收看這次預(yù)測的同學(xué)，我只能告訴大家沉下心沒有問題的。

　　主持人：還有一個題型，綜合測試題型也是這新提醒改革之后，出現(xiàn)的一個比較新的題型。面對這個考生應(yīng)該怎么去面對？

　　江濤：是這樣，嚴格意義來講不是一個新題型，因為在以前在老題型的四級考試也一個三選一，也就是完型填空，簡答和翻譯，但是這個翻譯是英譯中。三選一，隨即出題，那么在新增的測試部分，在新題型部分實際上是把語法和結(jié)構(gòu)部分刪除了。刪除不夠好，把原來的三選一便成了兩個二選一，第一個是原來的完型填空和新增的填空改錯題這個一共加起來是十分，完成的時間是15分鐘，也就是說在明天的考試的同學(xué)你們會面臨倒數(shù)第二個部分，要不然你碰到的就是改錯題，要不然碰到的是完型填空題，我個人認為大家出改錯題的，大家每天碰到改錯題的可能性應(yīng)該會大一些。

　　那么這個改錯題應(yīng)該對大家來講也不陌生，因為改錯題應(yīng)該是在六級經(jīng)常會碰到的。對于大家來講，我想提醒大家的首先第一，改錯題里面沒有對勾，這個是托福的考試是不一樣的。以前的老托福的語法題目當(dāng)中，每十道題目有一到兩道是有對夠的。在我們現(xiàn)在的題目是沒有對夠的。第二只能改動一處地方。有很多同學(xué)說這句子，我知道錯了，我可不可以刪掉，加上另外一個詞，不行，改動一個地方只能有一個地方，這是第二個我要告訴大家的。

　　第三個是在改錯地方當(dāng)中我們閱讀的最單位不是一行，什么意思，在改錯題，這個地方一個文章，這邊是第一個改錯，那么隔兩行第二個改錯，我要提醒大家的是首先只有在題行標注的這樣一行會有錯誤。但是你的最小的錯誤不是這一行，你應(yīng)該以句子為單位。但是你的最小閱讀的范圍，并不僅僅是這一行，應(yīng)該是這一行往上的一個標點符號，和這一行往下的一個表，到符號是一個句子單位。因為在四級靠改錯當(dāng)中很有可能出現(xiàn)的一種技措的模式，上下文邏輯錯誤你不讀上文的話，你也許不知道這一行當(dāng)中哪個單詞會出錯了。這個應(yīng)該是句子而并非題目這一點是跟完型填空是相當(dāng)?shù)�。那么第四要提醒大家的是改錯題沒有大家想象得那么難。

　　所以很多的錯誤往往都是一些。我舉一個例子像動詞，像上下文的動詞的形態(tài)是否一致。所以說，在改錯的過程當(dāng)中，我們推出的一個概念，這一個概念在我們四十天的叢書當(dāng)中也是一個事故多發(fā)地段。例如動詞時態(tài)，還有上下文邏輯結(jié)構(gòu)第五個固定搭配，第六個形容詞或者副詞的否定前墜。你應(yīng)該把這幾個事故多發(fā)端，我想改錯題這些，對于廣大考生來講的話應(yīng)該是一個拿分的題。那么這是綜合測試，完型填空我就不說了，它應(yīng)該是一個老題型了。第二部分是簡答題或者是中譯英。注意，原先的老題型是英譯中，新題型是中譯英。我個人的推測是明天的考試，大家可能碰到中譯英的可能性會比較大。當(dāng)然如果碰到簡答題就很好辦的，應(yīng)該它和閱讀題是一致的。那么，如果是碰到中譯英的玖對大家麗江也不用擔(dān)心。最近我們在商量我們的教學(xué)用書，江濤英語的全國的衛(wèi)星遠程包括面授的遠程版。我們包括幾個部分，今天來聽這場講座的同學(xué)來講可能你沒有時間了，對你來講是一個約定俗成的。其實你應(yīng)該掌握幾個簡單句這是一條線。這個非短語形式一條線，復(fù)雜句一條線，你掌握了這個，我認為也應(yīng)該是送分給大家的。如果你有高中的基礎(chǔ)，我相信對于很多同學(xué)來講，尤其是明天參加考試的試點考試的同學(xué)這180所院校相對來講，中譯英來講是不存在問題的，出問題也是出在拼寫問題。時態(tài)問題，別的問題之外，我個人認為不會出別的問題。

　　主持人：基本上我們把四級考試的題型都由江老師做了一個明確的分析，現(xiàn)在我們來看一看網(wǎng)友的問題。

　　網(wǎng)友：我是湖北荊州大一的新生，明年考新四級，我想問一下荊州能否有幸聽到您的講課？

　　江濤：是這樣，首先我覺得如果你是大一的同學(xué)，首先你應(yīng)該在心里面暗暗的為大家加一把油。有一句話叫做“有志不在年高”，你在大一的時候，就非常的關(guān)注有關(guān)于自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的動態(tài)。首先這一點我覺得是非常好的。其次對于你說到在荊州的同學(xué)，可能你沒有我們面授班，我的面授由于交通的問題我只能去全國的省會城市。如果在荊州或者別的城市，那么在縣級市我們各地都會有我們的加盟商。

　　我們現(xiàn)在卓成新會教育在全國會有幾百個加盟店。那么你可以上網(wǎng)或者到邊上去查一下會有我們的加盟店。那么加盟點我們是通過鑫諾二號衛(wèi)星向全國同步輸送，我們在每半年我們在北京的講課的實況�，F(xiàn)在正在進行的世界杯，我們無法到德國去觀看現(xiàn)場，阿根廷或者說英格蘭的比賽。我們無法現(xiàn)場為歐文開一把淚。但是我們可以在家喝著啤酒，一邊看著現(xiàn)場直播。那么同樣呢，由于可能大家在地方上，可能在荊州，可能在湖南的某一個株洲或者是襄樊，或者說在東北的四平，這些地方的話，你可能沒有時間到北京來聽我的課，或者沒有時間到省會城市去聽我們團隊的面授課，也沒有關(guān)系。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)，你也可以多角度、多鏡頭的來聽我們的現(xiàn)場直播的課程。你應(yīng)該關(guān)注一下你周圍的信息，或者你在百度或者在江濤英語的找到一些信息。

　　主持人：我們也為未來會有更多的地區(qū)的學(xué)生能夠聽到江濤老師上課。