四六級(jí)專家輔導(dǎo)沖刺：題型和作文預(yù)測(cè)

　　丁曉鐘：各位網(wǎng)友，大家好！今天非常高興跟大家做四六級(jí)備考階段沖刺的交流。

　　6月17日四六級(jí)考試題型及作文預(yù)測(cè)

　　主持人：之前看到很多網(wǎng)友給丁老師留言，他們想知道今年的四六級(jí)考試大概是什么樣的情況，能給他們介紹一下嗎？

　　丁曉鐘：6月17日上午是四級(jí)考試，下午是六級(jí)考試。題型，關(guān)于舊題型前面聽力應(yīng)該考三篇短文，后面倒數(shù)第二個(gè)題型考完型填空的可能性很大，因?yàn)槭歉母镏�前的最后一次，所以不�?huì)跟以前考試有太大變化。

　　六級(jí)考試前面聽力考短文的可能性也比較大，主流題型放在改錯(cuò)題方面。

　　主持人：對(duì)于今年四六級(jí)的作文丁老師有沒有什么樣的預(yù)測(cè)呢？

　　丁曉鐘：作文也給大家提一些建議，對(duì)一般同學(xué)來說平時(shí)不經(jīng)常使用模板作文，但是到最后備考階段如果作文不是太好的同學(xué)，可以適當(dāng)背一些應(yīng)急的模板，最好選擇一套自己設(shè)計(jì)的，與眾不同的模板，這些模板中的詞匯、短語，句型總結(jié)是靠平時(shí)的積累。

　　關(guān)于作文的類型我想講一下：四級(jí)跟校園話題更接近一點(diǎn)，比如我提供一些話題，供大家參考。如果考生能對(duì)這些話題寫幾篇作文的話就更好，比如“我的大學(xué)生活”、“我的寢室”、“我與同學(xué)的和諧相處”、“大學(xué)生之間問題的解決”、“對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)愛心”、“網(wǎng)絡(luò)語言與網(wǎng)絡(luò)文明”、“黃金周旅游與生態(tài)保護(hù)”、“大學(xué)生應(yīng)該接觸社會(huì)”，或者寫一些代表團(tuán)或者社團(tuán)活動(dòng)的歡迎詞，或者比如關(guān)于校園藝術(shù)界或者相關(guān)活動(dòng)的廣告詞或者如何安排�？傊�四級(jí)考試應(yīng)該是與大學(xué)生活非常接近的，相對(duì)來說應(yīng)用文體和議論文體比較重要。

　　六級(jí)考試從角度來講，也更加趨向于社會(huì)話題一點(diǎn)，比如上次考的拒絕職位的信，還有關(guān)于盜版的問題，從這個(gè)角度看，六級(jí)更加強(qiáng)調(diào)與社會(huì)更接近的話題應(yīng)該更關(guān)注一點(diǎn)，比如剛才講的網(wǎng)絡(luò)文明這個(gè)話題或者說遵守交通法規(guī)，比如說學(xué)生、老師都存在著的學(xué)術(shù)剽竊這個(gè)話題，現(xiàn)在人們獲取的信息渠道不同等等。

　　六級(jí)文體重點(diǎn)大家復(fù)習(xí)圖表作文和書信體，更加重要的是圖表作文。因?yàn)閳D表作文好幾次沒考了，同學(xué)們對(duì)如何描述圖表作文不是很熟悉，所以大家在備考階段把圖表作文看一下。

　　六級(jí)考試有一個(gè)規(guī)律，不管考圖表還是考議論文還是考書信，核心其實(shí)上也是議論文模式，這一點(diǎn)非常重要。

　　網(wǎng)友：我的作文分?jǐn)?shù)是30分，請(qǐng)丁老師以閱卷老師角度分析一下，這種分?jǐn)?shù)可能應(yīng)對(duì)的原因和辦法？

　　丁曉鐘：比如有可能像全國有些地方是采用網(wǎng)上閱卷，會(huì)把考生的作文掃描到電腦里面，掃描圖象格式，所以在這個(gè)過程中如果你用的筆是藍(lán)筆或者是用鉛筆寫的，可能會(huì)掃描不是很清楚，可能閱卷老師在改作文的時(shí)候看得不是很清楚的話可能影響你的作文得分。

　　另外，如果你的作文模板痕跡太嚴(yán)重的話，自己寫的部分需要添加的部分與模板的語言差距太大錯(cuò)很多也會(huì)影響作文得分。

　　另外，你的卷面是不是很清晰，這也是影響得分的因素。

　　我經(jīng)常談一個(gè)觀點(diǎn)，比如說我們?cè)诳?4分或者11分高分閱卷的時(shí)候，也會(huì)用一些模板中的話，比如在我看來(in my opinion)之類的，因?yàn)榭傮w來說語言、句型也不錯(cuò)，所以沒有太大的影響。但是一般的學(xué)生拼寫錯(cuò)誤、用詞錯(cuò)誤很多，你還是普通的用詞的話，比如(I think)，作文得分就危險(xiǎn)了。大家考前多背一些重要的可以在文章當(dāng)中替換的詞，切忌避免使用一些大詞和生僻的詞。