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大學(xué)英語四級新題型分析與考試技巧總結(jié)

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    第一部分:聽力長對話

        題型分析

     聽力長對話(Long Conversations)的長度一般在6-20句之間,字?jǐn)?shù)在120-250字之間。針對每篇長對話的問題可能會(huì)有2-5個(gè)。與短對話相比,長對話涉及的內(nèi)容更深入,人物態(tài)度,語氣,情感變化更復(fù)雜,一般不能簡單依賴某個(gè)關(guān)鍵詞來判斷整篇對話的含義。一人一句的短對話涉及的只是一個(gè)“點(diǎn)”,而長對話涉及的是一個(gè)“面”。短對話的答案一般是“顯而易見”的,而長對話有時(shí)更依賴于推斷和判斷。盡管如此,長對話必然有一個(gè)中心議題,中心議題正是該“面”的凝聚點(diǎn),對話雙方都是圍繞該中心而展開話題,對于長對話而言,做出正確選擇的關(guān)鍵就是把握住對話的中心思想。

     由于對話較多,長對話的場景就顯得格外重要,準(zhǔn)確判斷對話的場景(situation),對把握對話的中心思想是非常有幫助的。這里所談到的場景,是指人物,身份或職業(yè),議論的問題,時(shí)間,地點(diǎn)等等的綜合概念。清晰的場景會(huì)在考生頭腦中形成氛圍,容易把握對話的發(fā)展脈絡(luò),使對話情節(jié)的發(fā)展更加順理成章。

     對長對話的題型分析,不易于采取諸如:“關(guān)鍵詞,因果關(guān)系,But轉(zhuǎn)折,情感,態(tài)度”等分類方法。根據(jù)多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),依據(jù)場景的不同,對長對話進(jìn)行分類,有助于考生對“面’的把握能力的提高。下面是對長對話經(jīng)常涉及到的幾種情況做了歸類,主要分成三大類:學(xué)習(xí)相關(guān)類,生活相關(guān)類和工作相關(guān)類。顧名思義,學(xué)習(xí)相關(guān)類與學(xué)習(xí)有密切聯(lián)系,比如:選課,考試,論文等;生活相關(guān)類主要涉及到家庭,校院生活,娛樂,運(yùn)動(dòng)等;生活相關(guān)類多是找工作,面試等題材。下面列舉幾個(gè)常用典型場景的題型。

    學(xué)習(xí)相關(guān)類

    學(xué)習(xí)相關(guān)類往往是長對話的重點(diǎn)。內(nèi)容粗略可分為教務(wù)場景,選課場景,補(bǔ)課場景和論文場景等。

    (1)教務(wù)場景
場景人物:由教師(導(dǎo)師)或?qū)W監(jiān)等教務(wù)人員向?qū)W生說明一些學(xué)校課程的安排情況。
場景涉及內(nèi)容:學(xué)期計(jì)劃,調(diào)課信息,考試安排,課程介紹等。
解題思路:教務(wù)人員總是細(xì)致地描述各項(xiàng)事務(wù)的細(xì)節(jié)問題,時(shí)間,地點(diǎn),計(jì)劃推遲或變更的原因往往是考查的重點(diǎn)。

    經(jīng)常出現(xiàn)的問題和答案
Q: Who is the speaker?
A: teacher, professor, instructor, advisor
Q: When does the talk take place?
A: at the beginning(in the middle, at the end of the semester)
Q: Where does the talk take place?
A: classroom, lecture hall
Q: What is the topic?
A: changes in the schedule, the schedule of this semester, exam schedule, information about on course

    常用的詞匯和詞組:midterm, finals, count for 50% of your score, class discussion, seminar, workshop(講習(xí)班), take attendance(點(diǎn)名), elementary, intermediate, advanced等。

    (2)選課場景
場景人物:師生之間或?qū)W生之間談?wù)撨x課的話題
場景涉及的內(nèi)容:學(xué)生是否有資格選某一門課,對于老師的談?wù)�,課程的難易程度,選某一門課的好處和壞處。
解題思路:學(xué)生覺得課程太難,負(fù)荷太重。


    生活相關(guān)類

    包括體育場景,娛樂場景,租房場景等。

    (1)體育場景
場景人物:同學(xué),朋友或家庭成員一起出去郊游。
場景涉及的內(nèi)容:往往是一些熱門的運(yùn)動(dòng),如cycling, rock climbing, skiing.
解題思路:目的不在于比賽,而是好玩,健身,交友。一些運(yùn)動(dòng),如cycling,往往是以team, club或association的形式存在的。

    常用的詞匯和詞組:ski, boots, pole, outdoors, get in great shape, ensure the safety, first aid(急救), check the trails, physical education, belts, patience, mental discipline, expert riders, starting line, relay station等。

    (2)娛樂場景
場景人物:同學(xué),朋友或家庭成員。
場景涉及的內(nèi)容:包括郊游,參加運(yùn)動(dòng),聽音樂會(huì),談?wù)撏娴挠?jì)劃等。
解題思路:一般說到娛樂,常見的項(xiàng)目有g(shù)o on a picnic, hiking trip, camping trip, go to a concert, see a movie, play the ball, ski, traveling等。

    常見的詞匯和詞組:enjoy, good day, take a break, relax, reserve a court(預(yù)定一個(gè)球場), a night-out, take your mind off your test, fair weather等。

    (3)租房場景
場景人物:房東,住戶
場景涉及的內(nèi)容:和房東的相處甚至討價(jià)還價(jià)。對房子的評價(jià),包括價(jià)格,地理位置,也常常涉及到租房子的過程。
解題思路:學(xué)生一般傾向于找價(jià)格低的房子,所以房子的條件一般比較差,經(jīng)常會(huì)出一些毛�。挥捎诜孔泳o張,找房子,租房子的過程往往很不容易。

    常用的詞匯和詞組:roommate, dormitory, deposit, live on, off campus, utilities, heating costs, temporary accommodation, landlord, apartment, sublet, dishwasher, messy, a leaky faucet(漏水的水龍頭), tenant, afford等。

    工作相關(guān)類

    (1)應(yīng)聘(面試)場景
常景人物:聘方人員和應(yīng)聘者。
場景涉及的內(nèi)容:對于某種工作的態(tài)度和評價(jià),應(yīng)聘該工作的條件,如何辦理相關(guān)手續(xù),工資待遇和工作環(huán)境,工作時(shí)間等。
解題思路:應(yīng)聘者介紹自己的情況,如:教育背景,特長等,聘方人員一般要介紹工作的性質(zhì),工資待遇以及上下班時(shí)間。

    常用的詞匯和詞組:teaching assistant, research assistant, lab assistant, administrative assistant, waiter, waitress, nanny/babysitter, dishwashing, formalities, application procedure, reference, salary, wage, demand physical endurance, precareer training(崗前培訓(xùn)), permanent employment, stipend, bonus, part-time job等。

     應(yīng)試技巧

    概括地說,要聽好長對話,必須做到以下五點(diǎn):
(1)通過預(yù)讀選項(xiàng)信息,能迅速把握它們的內(nèi)在聯(lián)系,從而預(yù)測所聽對話材料的基本內(nèi)容,并且從各個(gè)問題間的內(nèi)在聯(lián)系提煉出對話的中心思想,更好地理解個(gè)檢測點(diǎn)的細(xì)節(jié)。下面兩點(diǎn)值得特別關(guān)注:a.注意重復(fù)的詞語,這些詞通常會(huì)給你一些線索,還會(huì)幫助你回憶起你在題目中聽過的名稱;b.注意各個(gè)選項(xiàng)中的不同點(diǎn),注意一些不同的名字,地點(diǎn)及不同的動(dòng)詞,這些不同之處將會(huì)幫你確定這道題中哪些是你要聽的關(guān)鍵。
(2)排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)。及時(shí)排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng),將有助于你提高正確率。
(3)把握做題的節(jié)奏。做題的節(jié)奏在聽力中比在其他部分要重要得多,每一項(xiàng)提問的時(shí)間間隔都是相同的,這就暗示著答題的節(jié)奏感。做到答題的節(jié)奏與提問的節(jié)奏相一致,一旦答題的節(jié)奏落后了,就會(huì)手忙腳亂,出錯(cuò)的幾率大大增加。
(4)提高短期記憶能力,學(xué)會(huì)腦筆同記,邊聽邊記和一系列適用自己的記憶方法。
(5)熟悉各種固定的提問形式,根據(jù)對話的發(fā)展預(yù)測可能提出的問題。

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