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英語四六級考前攻略--怎樣分析句子

  難句的典型結構:

 

  1、 長成分(句子的某一成分有很多修飾,很長,超過人眼的視力范圍,造成理解上的困難)

 

  1)、長從句做主語、賓語及其他成分

  a 主語從句:主語是一個從句構成,使其與謂語相隔較遠

  b 賓語從句:賓語是一個從句構成,造成與謂語的脫節(jié)

  2)、長狀語:較長的狀語,可能是從句構成,也可能是層層修飾的原因

  3)、層層修飾:大量的修飾成分疊加

  4)、并列成分

 

  2、 常見倒裝搭配

 

 。1)、及物動詞加介詞:固定詞組的固定搭配中,經常出現倒裝情況,如:bring A to B,寫作:bring to B A

 

  例:Yet Waltzer's argument , however deficient , does point to one of the most serious weaknesses of capitalism-namely , that it brings to predominant positions in a society people who ,no matter how legitimately they have earned their material rewards , often lack those other qualities that evoke affection or admiration.

 

  類似的情況:throw over , insert into , import into , infer from, establish for , advocate as 等。

 

 。2)、及物動詞加副詞

  例:make possible (單詞或者句子)

 

  3、 省略的幾種情況

 。1)、重復的成分

  (2)、讓步轉折的省略:如although (but)

  (3)、定語從句引導詞的省略whichthat

  (4)、定語從句的引導詞和系動詞同時省略,變成后置定語

  如:qualities(such as "the capacity for hard work")

  essential in producing wealth

 

  4、 短語被分割:如:such as, so that , too to , more than , from

  A to B , between A and B

 

  5、 多重否定:如:

  Despite these vague categories , one should not claim unequivocally that hostility between recognizable classes cannot be legitimately observed .

 

  難句的訓練方法: 每位學英語的朋友,在閱讀的過程中都有可能遇到各式各樣的難句,如果一時不能理解,那么把它摘抄下來,以便以后適當的時間仔細的研讀,多遍閱讀, 直到讀的很順為止,古人云書讀多遍,其義自現,學英語其實也是這個道理,剛開始積累的難句可能越來越多, 當積累了幾十句之后,發(fā)現豁然開朗,慢慢不懂的句子會越來越少。

文章責編:ak47  
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王江濤老師
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  北京新東方學校國內考試部資深教師,北京大學碩士,曾任職于國...[詳細]
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