相信經(jīng)過四級的洗禮，大家對英語六級考試的情況也有了初步了解，六級除了在考試時間長度和大致題型上和四級相同外，題目難度和考查范圍也有了更大提升。所以，要想順利通過英語六級，僅僅依靠四級考試的基礎是不夠的。利用暑假時間早日復習，打好基礎，對于12月份英語六級考試復習是大有裨益的。在此，小編為大家推薦六級暑期復習計劃，大家可以根據(jù)自己的情況借鑒使用。

　　對于六級來說，詞匯量同樣是考試通過的基礎，所以暑期復習首先從詞匯開始。推薦大家先背開心詞場六級核心詞匯書，該詞書涵蓋《大學六級考試大綱》規(guī)定的1300個核心詞匯，65關，每關20詞，詞條有例句，適合已掌握四級詞匯量的學生重點突破。建議大家每天背兩關，早晚各復習一遍，一個月就可以完成任務。因為單純背單詞容易遺忘，建議大家嘗試用所背單詞練筆寫作文，同時擴大閱讀面，在閱讀中碰到這些詞后加深印象。

　　在打好詞匯基礎后，就可以從六級考試的考核題型開始訓練了，建議暑假期間把主要精力放在聽力、閱讀、完形三方面，作文和翻譯保持每周的基本練習量即可。

　　聽力方面注意精聽和泛聽相結合，雙管齊下，做好每日訓練。精聽可以以聽寫酷標準美音和BBC為主，早晚分開做每日新聞聽寫，方便快速熟悉英音和美音環(huán)境。每次聽寫完成后不僅要關注正確率如何，還要關注錯在哪里，為什么錯?是因為單詞不認識，聽寫時間不夠還是注意力不集中?建議每篇材料至少聽三遍，第一遍熟悉大意，第二遍逐句聽寫，第三遍核對檢查和總結。這樣堅持一個暑假下來，自己的聽寫速度、單詞量和對信息的掌握量方面都會有一個較大的提高。

　　為什么選擇用聽寫的方式提高聽力呢?因為聽寫是一項復雜的雙手和大腦相結合的活動，它不僅需要用耳朵去辨別聲音信息，而且要求對經(jīng)過耳朵輸入大腦的信號進行反應和處理，再通過手迅速準確地記錄下來。這是一項培養(yǎng)和測試學生語言能力的重要方法，在四六級考試聽力部分就有復合式聽寫題型專門考察這一方面，四六級聽寫占聽力總分的50%(10分)。而選擇標準美音和BBC，除了其聽寫材料內(nèi)容涉及文化、科技、時政等部分與四六級聽力重合的方面，還因為標準美音和BBC是英美日常環(huán)境聽力新聞，難度較大，真正掌握了這些，英語六級聽力就不在話下了。

　　泛聽的話建議大家以CNN、慢速美音、電影美劇片段為材料進行訓練�，F(xiàn)在很多同學都在用智能手機，其實除了娛樂和溝通，很多移動應用及Podcast都可以用來當做聽力學習的工具。而“泛聽”也需要講究方法和效率。要將聽力過程與知識點總結、跟讀模仿以及精聽材料里的信息和知識點結合起來，做到互補學習。

　　閱讀方面，建議大家用英美主流報刊上的閱讀文章+早年六級真題配合復習。因為六級考試閱讀材料多出自知名英美報刊網(wǎng)站和人文研究專著，如《衛(wèi)報》《時代周刊》《讀者文摘》《紐約時報》《經(jīng)濟學人》《每日野獸》等。很多同學習慣了教材上的文章類型和模式，遇到地地道道的英美評論和新聞分析文章反而看得云里霧里，所以建議大家提早泛讀此類文章，了解行文思路，積累高頻詞匯，熟悉領域動態(tài)。

　　建議大家每看完一篇文章要學會思考和總結，比如，對于長篇文章要學會快速抓住文章主旨要義、關鍵信息，這對于快速閱讀題型至關重要;對于社會、經(jīng)濟、科技類的評論文章，要學會歸納文章主旨，分析作者態(tài)度;讀完一篇文章后多問問自己What，Why之類的問題，這篇文章到底講了些什么?為什么作者會有這樣的觀點?這篇文章對于現(xiàn)實社會有何意義等等。通過長期閱讀習慣這樣的篇章長度、行文思路，同時積累一些高頻詞匯和地道句式，在提高考試應對能力的同時，也真正提高自己的英語實用水平。

　　除了泛讀，每天一定量的精讀也很重要，而真題是六級復習的寶貴材料，因為從真題中我們可以總結命題人出題思路，分析今后出題趨勢和易考知識點，所以對真題的反復研究很有必要，建議大家按年份把真題分為兩部分，06-10年的真題分題型先做，11-13年6月的真題作為后期復習的模擬卷整套使用。在做真題閱讀時要精讀，對于做完的每一道題，要認真查看答案和解析，琢磨考察點，出題規(guī)律，并熟記真題中的生詞。六級仔細閱讀主要有五種題型，分別為：細節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語義題。在做不同類型的閱讀題時，要注意有針對性地總結方法和技巧。真題的價值在于不斷挖掘，所以大家不要局限于正確率，而是要重復做2-3遍，不停發(fā)現(xiàn)新的知識點和詞匯。

　　完形填空也可以通過真題訓練來提高，可以把06-10年一共10篇六級完形填空題目拿出來，每周做一篇，做完后分析各選項之間的區(qū)別，記住里面的詞組搭配和新單詞。學有余力的同學可以選擇性地找一些模擬體重的完形填空進行練習。不過要提醒大家的是，不要過分糾結于模擬題中的正確率，因為有些模擬題雖然是按照六級真題的模式設計的，但跟真題在難度和合理性上差距太大，過分拘泥于模擬題反而不利于自己的提高。

　　最后要提到的是六級作文，關注過六級考試的同學可能知道，隨著“多題多卷”的實施，六級作文難度越來越大，不僅作文題目變化不一，而且類型多變，圖表型、圖畫型、全英文說明型不一而足。要避免考場上無話可說的囧態(tài)，就少不了日常的多多練習了。建議大家除了在日常閱讀和完形中積累英語詞匯和句型，還要多多運用于寫作練習中。每周選擇一個話題練筆，在寫作時變換使用自己掌握的句型和高級詞匯。寫完后自己先修改一遍，想想還有沒有更好的，可替換的表達，在闡述的深度和廣度上有沒有可延伸性。積累了一個暑假的作文練習后可以拿給成績較好的同學或是發(fā)郵件給老師，和他們交流探討。

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