大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考到638分 牛人親授備考訣竅

　　1.總體：

　　CET6是一門(mén)考試，就只要把它當(dāng)考試來(lái)看。不是為了成為英語(yǔ)專業(yè)人士而復(fù)習(xí)。而是為了通過(guò)這門(mén)考試。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該以真題、大綱為基礎(chǔ)。在考試的過(guò)程中，應(yīng)該廣泛的應(yīng)用各種技巧，目的只有一個(gè)——更多的分?jǐn)?shù)。

　　2. 基于復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)很有限，目前的重點(diǎn)應(yīng)該是10套左右的真題，年代太久遠(yuǎn)了也沒(méi)用。

　　爭(zhēng)取每做一套，提高2分左右。這個(gè)提高是基于技巧和對(duì)陣題的感覺(jué)的把握上的，基本上，到了這個(gè)階段，聽(tīng)力寫(xiě)作等都不大可能有很大的提高。主要是技巧，以及中間部分對(duì)出題者思路的把握

　　3. 先說(shuō)真題

　　真題是最好的復(fù)習(xí)工具。模擬題能不做就不做。真題的利用有幾個(gè)方面的注意事項(xiàng)：從較遠(yuǎn)的年份向較近的年份做。但開(kāi)始時(shí)候可以先做一兩套近年份的題目，用來(lái)評(píng)估自己的水平和檢驗(yàn)提高的程度。越近的越能真實(shí)反映你當(dāng)前的水平。其次，做真題要完全按考試的情形模擬，才有效果�？梢岳�用這個(gè)過(guò)程控制自己做各部分題目的時(shí)間和總體時(shí)間。以及培養(yǎng)一定的心理素質(zhì)。再次，可以發(fā)現(xiàn)自己在哪部分題目上海有缺陷，哪部分已經(jīng)過(guò)關(guān)了。對(duì)于最后時(shí)間的突擊，是可以找出重點(diǎn)的。最后的時(shí)間，寧可多做幾套題目，也好過(guò)自我安慰的滿目背單詞、語(yǔ)法。接下來(lái)的過(guò)程就是：在做的時(shí)候把沒(méi)把握的題目、不懂的題目，分別做上記號(hào)，在評(píng)分后，把做錯(cuò)了的題目也標(biāo)出來(lái)。這三部分題目就是你復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，在對(duì)照答案學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真回憶做題目時(shí)是怎么想的，為什么會(huì)那么想，以后應(yīng)該怎么想，這樣真題的功效會(huì)發(fā)揮的完完全全。在評(píng)分后對(duì)照后面的答案把這幾部分題目真正弄懂。把提干背下來(lái)——指詞匯語(yǔ)法部分。這樣，基本上你就不會(huì)在同類的題目上犯錯(cuò)了。其實(shí)每年考的范圍就是那些，這個(gè)過(guò)程做好了，很大的分?jǐn)?shù)就拿到了。與此同時(shí)，在做題目對(duì)答案的時(shí)候，要聯(lián)想——啊，這個(gè)題目上次好像看到過(guò)，那個(gè)題目好像換了個(gè)方式出現(xiàn)過(guò)。然后把這樣的題目標(biāo)上重點(diǎn)符號(hào)。因?yàn)�，這些就是出題的老師的癖好，也是送分給有心人的題目。真題可以說(shuō)是個(gè)寶貝。要盡量挖掘。

　　4. 聽(tīng)力部分

　　對(duì)于聽(tīng)力部分，我的觀點(diǎn)是，你把前面年份的聽(tīng)力都聽(tīng)懂、摸熟了，等到的分?jǐn)?shù)，基本就是你今年能拿的分?jǐn)?shù)了。所以，每天花半個(gè)小時(shí)自測(cè)或者自測(cè)后晚上自己再聽(tīng)?zhēng)妆�，基本就不需要再花什么功夫了�?/P>

　　至于這部分的做題技巧：一。卷子發(fā)下來(lái)后快速的瀏覽一遍，包括題干和答案。這樣會(huì)大大提高你對(duì)聽(tīng)力的理解——知道它是講什么內(nèi)容，大概是怎么回事。這個(gè)時(shí)候不要去寫(xiě)考號(hào)什么的。盡管留到交卷時(shí)寫(xiě)好了。二。沒(méi)聽(tīng)懂的題目，就放棄它，千萬(wàn)不要聽(tīng)下道題的時(shí)候還在想上道題。如果引起連鎖反應(yīng)那你的復(fù)習(xí)就白費(fèi)了。三。相信第一感覺(jué)，聽(tīng)力部分不是非常確鑿的感覺(jué)的話不要改動(dòng)開(kāi)始的答案。人的腦袋有時(shí)候會(huì)混淆的。四。赴考之前先檢查耳機(jī)工作否。試音的時(shí)候把音量什么的調(diào)好就行了。其它的時(shí)間用來(lái)看卷子內(nèi)容。聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，高分比較難，例如18分以上。但是拿個(gè)15-6分還是比較容易的。

　　5. 閱讀理解：

　　每個(gè)人做這部分題目的方法都不同。但是我覺(jué)得很重要的一點(diǎn)就是——你一定要認(rèn)真揣摩、了解出題者的習(xí)慣、思維方法。其實(shí)這部分題目是最需要考試技巧的，當(dāng)然，也是最重要的部分。2分一個(gè)，基本上這部分做得好，過(guò)就沒(méi)問(wèn)題了。這里有幾點(diǎn)值得注意：一。千萬(wàn)不要奢望把文章里每個(gè)單詞都認(rèn)出來(lái)。也不要想把每篇文章都理解透徹。那是英語(yǔ)狂人們的事情。我們要做的是——把題目做出來(lái)。二。一般文章比較長(zhǎng)的，題目就相對(duì)簡(jiǎn)單。文章比較簡(jiǎn)單的，題目相對(duì)難，陷阱就比較多，需要?dú)w納什么的就比較多，而歸納、概括的問(wèn)題也就是閱讀理解部分的難點(diǎn)。說(shuō)這點(diǎn)是想提醒心理上要做好準(zhǔn)備，不要被嚇壞了，也不要看文章簡(jiǎn)單就掉以輕心。三。遇到一時(shí)讀不懂得文章或者做不出來(lái)的題目就跳過(guò)去，不要耗時(shí)間。做完了別的，回過(guò)頭來(lái)，可能很容易就可以讀懂�；蛘咦鲋鴦e的，忽然靈光一閃，就行了。呵呵四。在做真題的時(shí)候，一定要根據(jù)答案認(rèn)真揣摩出題者的思維方式。注意總結(jié)再什么樣的情況下標(biāo)準(zhǔn)答案會(huì)是怎么樣。有了一個(gè)模糊的感覺(jué)后，你下次遇到這樣的題目、文章，基本就能猜出來(lái)了。不要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)候。除非有天你成了出卷子的人。

　　這部分題目我自己的作題方法：先大概的看一遍文章，知道文章大概講什么。然后看一邊題目和答案。這樣我就知道了第二遍認(rèn)真閱讀的時(shí)候哪些是重點(diǎn)了。然后就開(kāi)始認(rèn)真的閱讀文章，帶著后面的那些問(wèn)題閱讀。這遍看完后就開(kāi)始正式做題目了。這時(shí)候會(huì)需要再到文章中去找一些數(shù)據(jù)啊什么的。由于有了兩遍的閱讀，基本就很容易找到了。這部分不妨多花點(diǎn)時(shí)間，但是也不能過(guò)于多，因?yàn)橥�往你考慮什么歸納提阿什么的。想半個(gè)小時(shí)和想半分鐘的效果是一樣的，可以先放下，回頭再想再做。再就是，一般閱讀理解部分的出題模式也就那么幾種，你熟悉了后，注意培養(yǎng)那種在閱讀文章的時(shí)候本能的反應(yīng)——哦，這里是出題點(diǎn)，那里的數(shù)據(jù)能會(huì)問(wèn)。這樣對(duì)提高閱讀的速度和做題的效率很有幫助。

　　6. 詞匯、語(yǔ)法：

　　我自己沒(méi)怎么專門(mén)的復(fù)習(xí)過(guò)語(yǔ)法，詞匯的積累主要是靠大學(xué)英語(yǔ)6冊(cè)和閱讀英文書(shū)得來(lái)的。但是我做cet6 的時(shí)候仍有很多詞不認(rèn)識(shí)。所以，詞匯量的大小，對(duì)于最后的成績(jī)來(lái)說(shuō)，不是決定性的因素。再說(shuō)了，詞匯部分總共才那么多分，：)

　　這部分題目是最容易出現(xiàn)一個(gè)類型的題目或者知識(shí)點(diǎn)每年反復(fù)考的情況的。甚至，我發(fā)現(xiàn)過(guò)四級(jí)里出現(xiàn)過(guò)一道題目換了幾個(gè)單詞重新出現(xiàn)的情況。所以，把這部分沒(méi)把握或者做錯(cuò)的題目的題干背下來(lái)是一個(gè)不錯(cuò)的方法。至于那些排除法，比較法，能用就用。沒(méi)人會(huì)說(shuō)你投機(jī)取巧才過(guò)，只有人看你拿沒(méi)拿到那個(gè)證書(shū)。至于語(yǔ)法什么的，如果你花時(shí)間把真題里大部分的題干背下來(lái)的話，基本就沒(méi)什么問(wèn)題了。這個(gè)記憶量和記憶難度絕對(duì)比你去背語(yǔ)法和單詞簡(jiǎn)單。我自己就背過(guò)，也就是去上課的時(shí)候或者去吃飯啊散步啊的這些小時(shí)候，零碎時(shí)間里，把那些重點(diǎn)題目——開(kāi)始標(biāo)出來(lái)了的那些，然后就是自己覺(jué)得出現(xiàn)頻率很高的那些題干背了。也就是一些好記得句子而已。這樣做的好處很多，培養(yǎng)英語(yǔ)的感覺(jué)，培養(yǎng)對(duì)這部分題目的感覺(jué)，培養(yǎng)語(yǔ)感，記住相關(guān)單詞。而且花的時(shí)間可以非常隨時(shí)隨地。這部分的還有一個(gè)作題技巧就是改放棄就放棄，改猜就猜。才0。5分一個(gè)，再說(shuō)，有些題目那些單詞你不認(rèn)識(shí)就是不認(rèn)識(shí)，想死了也不認(rèn)識(shí)。

　　7.完形填空。

　　個(gè)人覺(jué)得這部分題目是很簡(jiǎn)單的，我原來(lái)做的時(shí)候平均大概能對(duì)15-6道以上。方法我覺(jué)得最重要的就是結(jié)合上下文。過(guò)程：先看一遍文章，然后開(kāi)始做題目。第一遍做下去的時(shí)候，遇到不是很確定的就先不做，因?yàn)橛袝r(shí)候下面的空填好了對(duì)上面的空很有幫助。這邊做好后，回過(guò)頭再看一遍文章，由于你填了很多空了，這時(shí)候?qū)τ谖恼碌睦斫饩捅容^好了。這樣，你又可以搞頂一部分空了。至于這時(shí)候還剩下一些空，你可以考慮下，如果暫時(shí)沒(méi)思路，那就先放著。做了別的后再來(lái)做這個(gè)。