我的英語誰做主--考生自述英語四六級過關背景

　　所謂成也英語，得從學英語開始講起。

　　我是上初中才開始學英語的。我的英語啟蒙老師名叫劉文福。他很矮，也就一米六幾，白皙的膚色，卷卷的頭發(fā)，富有穿透力的嗓音，他還總愛用腳后跟踩在講臺的邊上，表演雜技似的。這些都極大的吸引了我對他教的英語的興趣。先學ABC，邊學邊唱邊表演，可是好景不長，只教我們十天就換來一個我同學的姐姐教我了。

　　由于，我自認為我比較正直，所以，雖然年輕，我就很是討厭家族關系。我瞧不起那老師和她的妹妹。理所當然，她們也就不喜歡我了。甚至是忽視了我的存在。我要證明我自己的內(nèi)心呼聲越來越高。忽然有一天，那老師一句諷刺同學的話點醒了我“英語就26個字母，連26個字母都擺弄不好的話還能擺弄啥?!”現(xiàn)在想想她的話沒什么道理，但是還是真覺得沒錯。不就是26個字母嘛。我就不信我擺弄不了它們!于是，我成功了。我的英語躍居第二的位置。老師也換了。

　　新來的老師姓田，很有才。他喜歡我寫的字，喜歡我被課文，雖然我不是第一，但是每次總是第一個被叫到。當時很自豪的。特別喜歡英語，學起來也特輕松。一篇課文讀過兩邊就會了，爛熟于胸啊。就期待著課堂上如約而至的優(yōu)先展示權。好景不長又換來一為聞知之色變的張老師。

　　由于本人天生害怕脾氣暴躁、愛吹胡子瞪眼的怪物。張老師就是。第一天，他要求的任務我全部完成后，還是感覺不踏實。結果第二天，我背課文時出現(xiàn)了從未有過的忘詞。我嚇出一身冷汗。完啦。我完啦。果真，我被罰抄寫課文二十遍。初三的課文那么長，我抄了整整一天，終于在晚上抄完給他看了。

　　戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢學了一年，考了一個不錯的分數(shù)112，僅僅丟8分，就混進一中了。遇上了我最不喜歡的ZH老師。有很多原因，就是討厭她。我從不正經(jīng)聽她一節(jié)課的。包括晨讀，我向來都是看看自己喜歡的歷史啊，語文啊。有一天，我正看的起勁呢，忽然書被人“砰‘的摔了一下，是她，她毫不給我留面子把我的歷史書摔在桌上了。一句話沒說，甚至一點指示性的表情都沒給就走了。四周將目光聚焦到我這里，可氣的是她的得意****還爬在我的胳膊上咯咯的笑個不停。從不發(fā)火的我忍無可忍了，跟她大吵一架。我要爆發(fā)!

　　在S老師來之前，也就是ZH走之前，我牢牢占據(jù)了第一的位置。她對我態(tài)度有180度轉(zhuǎn)變，我對她沒有絲毫改變。她走了，S來了。

　　走過一段輝煌的英語歲月后，我發(fā)現(xiàn)，我犧牲了數(shù)理化。彌補數(shù)理化的時候，完全割舍了我對英語的一片癡心。后來，我上了大學。

　　四級：大一的時候特別自信，我認為我能克服大一上學期培養(yǎng)起來的惰性，所以毫不猶豫的就報考四級了�？墒堑娇记耙欢Y拜，我才發(fā)現(xiàn)我沒成功。開始準備已經(jīng)來不及了，買了一套王長喜救急。十套題，一天做一套，總共做五套就匆匆考試去啦。結果憑借高中還算雄厚的實力，得了非常吉利的一個分數(shù)。66!

　　六級也是一樣。

英語四六級走出誤區(qū)：四六級寫作高分訣竅作文

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