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　　短文大意

　　本文講述了十五世紀(jì)時，葡萄牙王子享利發(fā)展航海技術(shù)的事情，文中講述了享利王子創(chuàng)建學(xué)校研究航�？萍夹g(shù)，以及他研究出的船的特性功能和他對航海業(yè)作出的貢獻(xiàn)。 ��

　　36. 答 案D。��

　　【參考譯文】 航海家享利是哪個皇室家族中的一員?��

　　【試題分析】 本題為細(xì)節(jié)題。��

　　【詳細(xì)解答】 這道題的答 案在第一段，考生不難作答。

　　37. 答 案B。��

　　【參考譯文】 享利王子創(chuàng)建他的學(xué)校是為了……��

　　【試題分析】 本題為推斷題。��

　　【詳細(xì)解答】 這道題要求考生結(jié)合上下文考慮。第二段中講述享利王子致力于發(fā)展船只設(shè)計技術(shù)與航海術(shù)，后面馬上提到他建立學(xué)校及學(xué)校成員：天文學(xué)家、水手、數(shù)學(xué)家、制圖人。綜合考慮，答 案應(yīng)該是 B。 ��

　　38. 答 案B。��

　　【參考譯文】 享利王子的學(xué)校中的老師是……��

　　【試題分析】 本題為細(xì)節(jié)題。��

　　【詳細(xì)解答】 這道題的答 案在第二段，選項A、C是文中未提及的，所以不選。 ��

　　39. 答 案A。��

　　【參考譯文】 享利王子目的是要造什么樣的船?��

　　【試題分析】 本題為細(xì)節(jié)題。��

　　【詳細(xì)解答】 這道題的答 案在第三段第一句話。“be capable of make long ocean voyages without having to hug the shore”意指“能作遠(yuǎn)洋航行而無須緊靠海岸”。 ��

　　40. 答 案C。��

　　【參考譯文】 本文最好的標(biāo)題是什么?��

　　【試題分析】 本題為綜合分析題。��

　　【詳細(xì)解答】 這道題要求考生通讀全文，掌握大意進(jìn)行分析。A、B、D三項都不是對文大意最好的歸納。而且選項 A中“Modern”一詞是不合適的;B項中“Mariner”一詞是錯用，考生從文中可以得知享利王子從未進(jìn)入海洋 (第一句);D項中“the first”也是文中未提及的。而C項則是對本文最好的概括。

　　Part Ⅲ

　　41. 答 案C。��

　　【參考譯文】 他們說如果工人處境像奴隸一樣沒有人權(quán)，那就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。��

　　【試題分析】 本題為詞匯辨義題。��

　　【詳細(xì)解答】 A意為“站開，躲開”;B意為“站開，讓開”;C意為“團(tuán)結(jié)在一起”;D意為“順風(fēng)向(或潮流)航行”。根據(jù)句意，選C。 ��

　　42. 答 案A。��

　　【參考譯文】 結(jié)婚戒指是永恒的愛的象征，因為一個圈是無始無終的。��

　　【試題分析】 本題為形近詞辨析題。��

　　【詳細(xì)解答】 A意為“永恒的”;B意為“外部的”;C意為“內(nèi)部的”;D意為“間隔，間歇”，名詞。根據(jù)句意，選A。

　　43. 答 案C。��

　　【參考譯文】 太陽比地球大得多，要一百萬個以上的地球才能填滿太陽那么大的球體。��

　　【試題分析】 本題為詞義辨析題。��

　　【詳細(xì)解答】 take一詞表示“需要、花費(fèi)、占用”時，常用在“時間，人力，空間、地點(diǎn)”等方面。所以該題選C。 ��

　　44. 答 案C。��

　　【參考譯文】 對他而言，波士頓是一個帶來痛苦回憶的地方。��

　　【試題分析】 本題考查定語從句關(guān)系詞運(yùn)用。��

　　【詳細(xì)解答】 這句話是要填一個詞連接定語從句和先行詞“a place”，定語從句中缺主語，要填的詞要用來做主語，所以填“that”。 ��

　　45. 答 案A。��

　　【參考譯文】 對你而言，查生詞是一個好的閱讀習(xí)慣。��

　　【試題分析】 本題為詞義辨析題。��

　　【詳細(xì)解答】 A意為“(在詞典、參考書等中)查尋”;B意為“找(東西)”;C意為“檢查，查看”;D意為“檢查”。根據(jù)句意，選A。

　　46. 答 案A。��

　　【參考譯文】 我們常常在應(yīng)付這個不斷變化的世事上有困難。��

　　【試題分析】 本題考查介詞搭配。��

　　【詳細(xì)解答】 have problem/difficulty in doing sth(做某事有困難)為固定搭配。 ��

　　47. 答 案B。��

　　【參考譯文】 每個在場的人都在這個會議中有發(fā)言權(quán)。��

　　【試題分析】 本題為近義詞辨析題。��

　　【詳細(xì)解答】 say作名詞單數(shù)用，意為“發(fā)言機(jī)會，發(fā)言權(quán)”。根據(jù)句意，選B。 ��

　　48. 答 案D。��

　　【參考譯文】 他告訴我參加這次會議的學(xué)生人數(shù)超過100。��

　　【試題分析】 本題為單復(fù)數(shù)搭配分析題。��

　　【詳細(xì)解答】 這句話中賓語從句中的主語是“the number”而不是“students”，又據(jù)時態(tài)考慮，應(yīng)該選D。 ��

　　49. 答 案A。��

　　【參考譯文】 見我示意，出租車在我面前停下了。��

　　【試題分析】 本題為詞意辨析題。��

　　【詳細(xì)解答】 A意為“停下”;B意為“(車)進(jìn)站”;C意為“脫……”;D意為“使降低”。根據(jù)句意，選A。 ��

　　50. 答 案C。��

　　【參考譯文】 這場足球賽從工人體育館現(xiàn)場直播。��

　　【試題分析】 本題為近義詞辨析。��

　　【詳細(xì)解答】 live一詞作副詞用時，有“現(xiàn)場轉(zhuǎn)播”的意思，根據(jù)句意，選C。

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