三、混合話題，但忙于學(xué)習(xí)。

　　場景題：

　　選項的特點：

　　1. 地點;2. to do表目的;3. -ing;4. A and B結(jié)構(gòu)，人物關(guān)系

　　提問特點：

　　What, Where, When, Who

　　總結(jié)重點：

　　出題思路

　　判斷場景的線索詞

　　例如：fine 罰款(校外交通;校內(nèi)圖書館)

　　cashier 出納(各個場景)

　　teller (銀行)出納員

　　ATM (Automatic Teller Machine) 自動提款機(jī)

　　[P24-1]

　　A) He is still being treated in the hospital.

　　B) He has had an operation.

　　C) He'll rest at home for another two weeks.

　　D) He returned to work last week.

　　M: How is your father, Mary? The last time I came to see you, you were about to take him to the hospital.

　　W: He came home last week. The operation was very successful. The doctor said he' d almost recovered and could go back to work next week.

　　Q: What did the woman say about her father?

　　注：be about to do 正要做某事

　　醫(yī)院場景：

　　1、醫(yī)生難找

　　2、病情如何

　　3、有病耽誤課 miss the class

　　缺課的原因：

　　1、生病 get ill

　　2、睡過頭 over sleep

　　3、traffic (車壞了，或者交通的問題)

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