2009年12月英語四級考試預測試題及答案(3)

　　67.【解析】[B]考查上下文意思的銜接。本文主要講了現(xiàn)代人都帶著各種面具來掩蓋真實的自己。發(fā)現(xiàn)真實的自我，不論是好的還是壞的方面，都使人們感到焦慮，因為人們要決定到底是繼續(xù)原來不好的模式，還是達到好的標準。溝通分析是幫助人們了解自己的一種工具。通過分析與他人的溝通和交流，我們可以控制自己和他人交往的行為。本句要表達的是“戴著面具使自己不被人了解”。只有B項 unknown為正確答案。

　　68.【解析】[C]考查上下文意思的銜接。了解現(xiàn)實，了解自己本身是令人害怕的。第一句中提到人們不讓自己的現(xiàn)實被他人知道，此句是對上一句的進一步解釋，故C為正確答案。

　　69.【解析】[A]考查詞義辨析。此處需要一個跟frightening感情色彩相近的詞，即令人害怕和沮喪的。故A項frustrating為正確答案。

　　70.【解析】[B]考查不定式的用法。許多人預料會發(fā)現(xiàn)最壞的。此處不表示被動，不需要用不定式的被動形式。

　　71.【解析】[B]考查動詞短語的意思。隱藏的恐懼在于他們可能也會發(fā)現(xiàn)最好的一面。rely on依賴于;lie in在于; base on 指以什么為基礎;according to 指依照;根據(jù)題意可知B項 lies in為正確答案。

　　72.【解析】[D]考查上下文意思的銜接。如果發(fā)現(xiàn)最壞的，人們必須決定是否要這樣繼續(xù)下去。whether or not 用在此處表示是否要。

　　73.【解析】[A]考查短語的搭配。是否要做到跟原來一樣好。live up to 表示達到、做到。

　　74.【解析】[B]考查上下文意思的銜接。不論哪種發(fā)現(xiàn)都會引起改變。上面提到的兩種發(fā)現(xiàn)，任何一個都涉及改變。

　　75.【解析】[A]考查句子之間的關系。(由于涉及改變)所以產(chǎn)生焦慮。此處是因果關系，所以用therefore。

　　76.【解析】[D]考查句子之間的關系。然而，這種焦慮可以被看成是一種激動和興奮。轉折關系。上句說到焦慮，是負面的;這句轉折到正面。

　　77.【解析】[A]考查對上下文的理解。這種激動可能會促使一個人成為勝利者。只有 possibility 符合題意。

　　78.【解析】[D]詞義辨析題。溝通分析法是一種你可以用來了解自己的工具。instrument指器械;appliance指用具，器具;equipment指裝備，設備;tool指工具，手段。

　　79.【解析】[A]詞義辨析題。知道自己人生所走的富有戲劇性的道路。course指路線，進程;process 指過程;track指軌跡;direction指方向。