2009年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試模擬試題(四)

　　29. A)。事實(shí)細(xì)節(jié)題。問(wèn)的是Dr. Norman Myers的觀點(diǎn)。第二段和最后一段都提到了他的觀點(diǎn)，即應(yīng)該保護(hù)和投資“熱點(diǎn)”地區(qū)以避免珍稀動(dòng)物滅絕，但他同時(shí)認(rèn)為不應(yīng)單單投資“熱點(diǎn)”地區(qū)，故正確答案為A)。選項(xiàng)B)意為保護(hù)工作不應(yīng)該以“熱點(diǎn)”地區(qū)為中心，不是他的觀點(diǎn)。選項(xiàng)C)意為政府應(yīng)該多投資于“冷點(diǎn)”地區(qū)，這與投資“熱點(diǎn)”地區(qū)的觀點(diǎn)不一致。選項(xiàng)D)意為如今的“熱點(diǎn)”地區(qū)提議沒(méi)有剛提出來(lái)時(shí)效果好，這是批評(píng)家們的觀點(diǎn)。

　　30. B)。態(tài)度題，問(wèn)的是作者對(duì)“熱點(diǎn)”提議的態(tài)度。作者只是客觀地介紹了兩種對(duì)待“熱點(diǎn)”提議的不同態(tài)度，而作者本人在文章中并沒(méi)有對(duì)此表態(tài)，所以作者的態(tài)度是中立的。

　　Part IV Cloze

　　31. B)。該空應(yīng)該填入一個(gè)形容詞。A)為動(dòng)詞，C)為動(dòng)詞的過(guò)去分詞，意為“被破壞的”，D)為名詞，B)為動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，可用作形容詞，意為“破壞性的”。故B)為正確選項(xiàng)。

　　32. B)。此處表示對(duì)過(guò)去事情的推測(cè)，形式應(yīng)該是would have done，blow的過(guò)去分詞形式為blown，故應(yīng)填入have blown。

　　33. C)。protection/protect在表示“保護(hù)某物免受……損害”時(shí)常與against或from連用，該空所在的句子表達(dá)“保護(hù)地球免受紫外線輻射的損害”，故介詞選用C)。

　　34. B)。此題考查與result相關(guān)的短語(yǔ)，因?yàn)樵摽蘸鬀](méi)有賓語(yǔ)，所以先排除A)as a result of(作為結(jié)果)和D)。B)的意思是“結(jié)果”;C)意為“最終結(jié)果”，名詞性短語(yǔ)。將B)代入待填空，整句的意思是“結(jié)果可能出現(xiàn)了新的物種”。

　　35. D)。此題考查形近詞的辨析。四個(gè)選項(xiàng)的意思分別是：緊湊的;聯(lián)系;完整無(wú)缺的;影響。該空要填入名詞，先將C)排除。將其他三詞帶入原文，符合句意要求的是impact，填入該詞后，該部分的意思是：超新星輻射的可能影響。

　　36. C)。lead的搭配是lead sb. to do，意思是“使得某人做某事”。