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英語四六級考試
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不停地參加四六級考試 希望靠高分獲外企青睞

面對大學生們在四六級中的“刷分”行為,華中人才副總經(jīng)理薛麗認為,這種一味提高分數(shù)的行為并不可取。

  高校校園出現(xiàn)“刷分族”,不停地參加四六級考試,希望靠高分獲外企青睞

  “四六級考試對我來說太熟悉了!”武漢大學大三學生李毅(化名)是日前參加四六級考試的大軍中的一員。與其他人所不同的是,這已是李毅第八次參加考試,“前前后后一共考過四次,大一的時候就已經(jīng)過了四級,但那次只考了430多分!币呀(jīng)通過考試的李毅并沒有滿足這個分數(shù),他在通過了隨后的六級考試之后,便開始了自己的刷分歷程。

  “因為自己不是英語專業(yè)的,所以參加不了專業(yè)英語考試,為了以后找工作時能夠得到用人單位的青睞,我給自己定的分數(shù)目標是600+!贝蠖䲡r,李毅再次報名參加了當年的四六級考試,但結(jié)果仍不盡如人意,成績分別只有483分和510分。

  現(xiàn)實成績與目標的差距,成了李毅苦學英語的最大動力,“不達到自己600+的目標,絕不罷休!苯衲陝倕⒓油昕荚嚭螅钜銓ψ约旱某煽兒苡行判,“對過答案之后,覺得600分問題不大,希望這次能夠‘光榮退休’吧!

  李毅介紹,學校里像他這樣的刷分族不在少數(shù),“至少我們班就有一半人有這種想法”,現(xiàn)在就業(yè)壓力大,自己又希望畢業(yè)后能到外企工作,“外企對英語的要求特別高,像自己這樣不是英語專業(yè)畢業(yè)的學生,至少要有一個漂亮的四六級成績!

  和李毅一樣,江漢大學的筱樂也是一個典型的“刷分族”,已經(jīng)大四的她仍然奮戰(zhàn)在四六級的考場上。筱樂說,她和班上的同學們還組成了一個學習聯(lián)盟,“我們會在QQ群里分享自己的考試經(jīng)驗!

  筱樂終于在今年達成了獲得600+分數(shù)的目標,而這份“漂亮”的成績單到底能不能幫她找到一份“漂亮”的工作呢?筱樂自己心里也沒有底,“參加過幾次招聘會,用人單位都確實很滿意我的英語成績,但目前還沒有特別好的選擇!

  ◇點評——

  提高分數(shù)對求職意義不大

  面對大學生們在四六級中的“刷分”行為,華中人才副總經(jīng)理薛麗認為,這種一味提高分數(shù)的行為并不可取。

  “一些外資企業(yè)雖然很注重應聘者的英語水平,但他們要求的是口語表達能力,這不是一張高分的成績單就能夠表現(xiàn)出來的!毖愓f,筆試成績雖好,但不能代表綜合能力,“在大學里,學生們首先要提高的是系統(tǒng)的自學能力和團隊合作能力,至于四六級,合格就夠了,一味追求高分對求職并沒有很大的幫助。”

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