2009年6月20日英語(yǔ)四級(jí)作文權(quán)威點(diǎn)評(píng)(點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)版)

　　Free admissions to museums

　　1.越來(lái)越多的博物館現(xiàn)在免費(fèi)向公眾開(kāi)放，目的是

　　2.有的人認(rèn)為這樣做會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題。

　　3.在我看來(lái)

　　本次四級(jí)考試作文題目較為簡(jiǎn)單，而且對(duì)于考生來(lái)說(shuō)較為熟悉，與2006年1月的四級(jí)考試的作文題目“大學(xué)校園能否向游人開(kāi)放”極其類似，表面上屬于社會(huì)類話題，實(shí)際上屬于社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象，但是從深層次分析，依然與我們大學(xué)生有密切關(guān)系，話題難度不大。進(jìn)一步體現(xiàn)了作文題目的校園性與社會(huì)性的有機(jī)結(jié)合，還是側(cè)重對(duì)于考生基本功的考查和測(cè)試。下面就題材和體裁兩方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　具體來(lái)說(shuō)，首先在題材上，沒(méi)有違背四級(jí)考試常考的與大學(xué)生生活相關(guān)，兼顧社會(huì)熱點(diǎn)的原則，也在我們點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)四六級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的授課范圍之中，尤其是我們?cè)谂R考前給出的沖刺預(yù)測(cè)作文中的句型和短語(yǔ)全部可以用在本次作文中，但又體現(xiàn)了細(xì)微變化，從上次四級(jí)考試的關(guān)注白色污染，到這次的關(guān)注博物館免費(fèi)開(kāi)放來(lái)看，命題重點(diǎn)悄悄的由原來(lái)側(cè)重于校園中的學(xué)習(xí)類話題和校園中的學(xué)生的課余娛樂(lè)方面的話題向與大學(xué)生的社會(huì)生活有關(guān)的話題轉(zhuǎn)移，這個(gè)話題對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)并不陌生，當(dāng)代大學(xué)生幾乎都有去過(guò)博物館的經(jīng)歷，肯定對(duì)于本話題有話可說(shuō)，但是是否能順利完成，依然取決于考生平時(shí)對(duì)英語(yǔ)中各類表達(dá)的積累和熟練程度，這比押題來(lái)得更重要，更有價(jià)值，這一點(diǎn)值得未來(lái)的考生注意。

　　其次，在體裁和內(nèi)容方面，基本上屬于現(xiàn)象描述+問(wèn)題闡釋+個(gè)人觀點(diǎn)的傳統(tǒng)三段式段落結(jié)構(gòu)。雖然看起來(lái)在難度上不是很大，但對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，如果事先只背過(guò)千篇一律的模板而沒(méi)有親自動(dòng)手練習(xí)的話，將嚴(yán)重影響考生作文的分?jǐn)?shù)。但在這里提醒廣大考生，按照新的閱卷標(biāo)準(zhǔn)和閱卷教師的反饋的信息，模板作文的得分普遍比較低，而且現(xiàn)在的老師有反模板的傾向，這就要求考生在表達(dá)上具有多樣性，要有閃光點(diǎn)，要求考生在平時(shí)備考中注重基本功的培養(yǎng)，摒棄模板，同時(shí)增加對(duì)各種話題的整理與把握，這樣才能在寫(xiě)作這個(gè)項(xiàng)目中取得高分。

　　最后，我對(duì)本篇作文進(jìn)行進(jìn)一步的剖析。首先，第一段要求考生對(duì)越來(lái)越多的博物館向公眾免費(fèi)開(kāi)放這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行描述，并指明其目的是什么，從要點(diǎn)提示來(lái)看，應(yīng)該包括以上兩個(gè)要點(diǎn)，缺一不可;另外，“越來(lái)越多”的表達(dá)最好不要用more and more 而應(yīng)該用更高級(jí)一點(diǎn)的increasing 或者是growing ,rising等 ，這樣會(huì)使你的作文更加有閃光點(diǎn);最后，對(duì)于現(xiàn)象的描述也應(yīng)該有其較為固定而且有亮點(diǎn)的句型，如The dawn of the new era has witnessed the increasing popularity of sth 等，當(dāng)大家闡述免費(fèi)開(kāi)放的目的的時(shí)候可以說(shuō)為了更好的傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，也可以說(shuō)是更好的對(duì)我們，尤其是當(dāng)代青少年下一代進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和歷史教育等。第二段讓考生闡述可能產(chǎn)生的問(wèn)題，首先，我們?cè)掍h一轉(zhuǎn)，以O(shè)f course, as is known to all, everything has both bright and dark sides.(眾所周知，任何事物都有兩個(gè)方面)開(kāi)頭，給閱卷老師一個(gè)信號(hào)，要說(shuō)其負(fù)面作用和影響了，然后列舉其負(fù)面影響和產(chǎn)生的問(wèn)題，最好是2—3個(gè)問(wèn)題，不宜列舉過(guò)多，比如說(shuō)可能產(chǎn)生安全問(wèn)題，社會(huì)不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)，對(duì)博物館內(nèi)文物的破壞，博物館運(yùn)營(yíng)成本和開(kāi)支的增加等。最后一段讓大家談一下自己的看法，一定要以on the personal level 這種標(biāo)志短語(yǔ)開(kāi)頭，比如可以寫(xiě)對(duì)于博物館免費(fèi)開(kāi)放，我持贊成態(tài)度，這樣可以使祖國(guó)的文化得以傳承，讓人們了解歷史，豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野， 但為了避免一些問(wèn)題的出現(xiàn)，國(guó)家和主管部門(mén)也應(yīng)該對(duì)博物館的管理制定更嚴(yán)格的規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行約束，對(duì)人們進(jìn)行相關(guān)的教育等等，使博物館的作用得到更大程度的發(fā)揮，充分利用這種公共設(shè)施。