六級考試已經(jīng)結(jié)束,閱讀理解的題目設(shè)計比較科學(xué),難度和往年的設(shè)計基本持平。我們從快速閱讀和仔細閱讀兩方面進行一些試題分析。
快速閱讀
快速閱讀的題目設(shè)計和從前題目最大的變化是出現(xiàn)了主旨相關(guān)的題目。比如在第一題上,首次出現(xiàn)了"what is the passage mainly about?"。主旨題在歷年真題中從沒有出現(xiàn)過,但是在四級的大綱樣題中曾經(jīng)涉及過。雖然這個題的解答不是很難,但是,說明在快速閱讀方面有了和主旨相關(guān)提問的趨勢。這點尤其要引起注意。
而其他題目,相對比較傳統(tǒng),沒有發(fā)生很大的變化,比如在第2題(in the US Nurse' Health Study, women who slept an average of 7 hour)上出現(xiàn)了大寫字母和數(shù)字的提示,沒有脫離最基本提問形式。這種情況在隨后的第6,7,8,9題上也得到了充分的體現(xiàn)。另外文中又出現(xiàn)了大量的黑色小標題,這也是這幾年快速閱讀共有的特點,這給考生在定位方面帶來了很大的便利。
因此快速閱讀的解答,基礎(chǔ)題還是占到很大的比重?忌灰3制胶偷男膽B(tài),這部分應(yīng)該能獲得不錯的成績。
仔細閱讀
仔細閱讀一直以來以測試文章主題、邏輯關(guān)系,特定細節(jié)查詢方面設(shè)置題目。我們會發(fā)現(xiàn)今年考題和歷年真題從選材命題解題思路都是一致的,還是體現(xiàn)閱讀的兩大考點"主題"和"定位"。
主題方面的提問形式上如第54題 what does the author think of the traditional farming practices?和第56題what is the author's purpose in writing this passage? 主旨的把握一直是六級考試的重點。
細節(jié)事實題方面,同樣體現(xiàn)了基本的定位的思路。而且,形式上沒有什么特別的變化。比如,試卷中的提問,53題中的Specialization (專有名詞)and the effort to increase yields have result in ?;55題中的what will agriculture be like in the 21st (數(shù)字)century?;57題中的How were immigrants viewed by U.S. Congress (大寫字母)in the early days?還如59題中的What does Edward Telles' (人名)research say about Mexican-Americans? 這些都是歷年真題的重點考點。根據(jù)題干中的這些中心詞返回原文,也比較好定位。所以這部分的題目難度不大。
從整個試卷來看,閱讀理解的提高,還是不能脫離最基本的詞匯和句子理解問題。所以,當(dāng)面對傳統(tǒng)考試題,從題目解答方法上,可以延續(xù)定位和主旨兩條思路。但是,具體到題目的解答,還是需要基本功的支撐。所以,我們希望考生能夠避免討巧的思路,踏實地復(fù)習(xí)和提高。
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