趙建昆：各位全國的網(wǎng)友，大家晚上好!全國六級考生各位好，向各位剛剛參加完六級考生們問好。北京新東方教學(xué)團(tuán)隊(duì)對于整個(gè)四六級考試之后的點(diǎn)評。在整個(gè)點(diǎn)評之前，我先來介紹一下今天的老師，首先坐在我左手邊這位是來自于北京新東方學(xué)校國內(nèi)考試部周雷老師。

　　周雷：各位網(wǎng)友，大家晚上好。

　　趙建昆：在我左手邊的另一位老師是來自于北京新東方學(xué)校四六級優(yōu)秀的聽力老師傅思遙老師。

　　傅思遙：大家好。

　　趙建昆：我是來自于北京新東方學(xué)校國內(nèi)考試部的四六級老師，我是趙建昆，四六級在今年2008年6月21號早晨和下午分別和各位考生見了面，也有很多考生參加了這次考試，接下來我們請新東方國內(nèi)考試部的周雷主任總體點(diǎn)評一下四六級考試。

　　2008年6月四六級考試總體點(diǎn)評

　　周雷：各位網(wǎng)友大家辛苦了，今天天氣非常炎熱，我也從考場第一線看到很多同學(xué)汗流浹背的出來，這是非常辛苦，在這個(gè)時(shí)間很愿意跟大家分享一下關(guān)于兩套試卷的一些心得體會，希望對大家自我成績的評估以及下一步英語學(xué)習(xí)給點(diǎn)幫助。

　　整體而言這兩套試卷變化不是特別大，在各個(gè)部分都有一些略微的，他反映出來我們六級考試現(xiàn)在在改革以后，已經(jīng)基本上非常的成熟。那么也許下一步方向都有可能是比如說在考試手段、考試形式方面的調(diào)整，但是內(nèi)容方面做的調(diào)整這種可能性不大。我們先從早上四級講起，今天早上四級考完以后，我們也在第一時(shí)間請老師進(jìn)行有針對性這樣一個(gè)研判，這種研究，整體折射出這么幾個(gè)特點(diǎn)。

　　第一我們先從寫作講起，寫作是比較的古老，比較成熟的一套，它考察的基本上是我們在所有的應(yīng)試作文中常見的，就是正反觀點(diǎn)的對比，而且話題也不是很新鮮，那么就是講到了大家對于這種大學(xué)生的課外娛樂活動的一些看法。標(biāo)題已經(jīng)列好了，第一個(gè)是多種多樣;第二是課外活動有利有弊;第三是你的看法。你可以說娛樂活動很好，可以增加，也可以說娛樂活動可以減少。就是大家千萬要注意我們寫作題目跟大家生活密切相關(guān)，因?yàn)槲以诰W(wǎng)上第一時(shí)間看到有一些老師寫的范文，實(shí)事求是的講有些范文它可能跟這個(gè)題目結(jié)合的并不是特別緊密。比如有的范文就把這個(gè)娛樂活動擴(kuò)大了，它不單單是一個(gè)大學(xué)生的娛樂活動，它講到了全社會的娛樂活動，這個(gè)我個(gè)人為并不是特別合適，因?yàn)樗�是面對校園的娛樂活動，這一點(diǎn)我希望大家一定要注意。

　　至于說大家從什么角度去寫，這個(gè)娛樂活動到底是什么?我估計(jì)，現(xiàn)在因?yàn)檫�沒有開始該卷子，我估計(jì)改卷子過程中，相當(dāng)多的同學(xué)會寫到電腦游戲的問題，有的同學(xué)寫到體育活動，有的同學(xué)會想到什么看電視的話題等等。

　　那么我要講比如說電腦游戲的話題，可能跟大學(xué)生關(guān)系還算不錯，但是看電視也不能說完全脫鉤，但是就沒有針對性。就是從一個(gè)閱卷老師角度來講，什么樣的文章拿高分，一定跟大學(xué)生活有關(guān)，比如你可以多講一點(diǎn)多參加社會活動，有的同學(xué)喜歡參加社團(tuán)活動，喜歡參加各種各樣的比賽，學(xué)校里面舉行的比賽，有的甚至參加學(xué)校的球隊(duì)，這個(gè)跟我主課之間有什么矛盾，這樣老師在閱卷的感受會好一點(diǎn)。

　　今年四級在非常陳舊的情況下，大家千萬還要注意也不能寫的太寬泛，寫跑題了。有的同學(xué)可能事先背過一些模板，關(guān)于電視的利和弊，我相信有的同學(xué)可能會整個(gè)搬過去，但是這個(gè)本身結(jié)合的并不是太緊密。

　　二位優(yōu)秀聽力老師都在身邊，一會兒針對聽力部分他們會具體論述，我說一下其他部分。

　　像閱讀部分，我們今年從四級，六級上都可以看到一個(gè)特點(diǎn)，就是亮點(diǎn)非常非常大，剛才我們老師在一塊兒研討，都感覺一個(gè)特點(diǎn)，這個(gè)量基本上學(xué)生考場上完成的可能性不大，而且今年不管是四級和六級，前面夠的七道題都是四選一的，而不是之前給的判斷對錯正誤的題目，判斷正誤的題目花的時(shí)間肯定比四選一所花的時(shí)間少�，F(xiàn)在七道選擇題給你閱讀量來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，在這種情況下要求大家對快速定位信息的能夠更加進(jìn)一步的加強(qiáng)。

　　我就舉六級快速閱讀為例，這個(gè)前面七道題，我不知道大家在考場上有沒有感覺，前面七道題每一道題都提到了一個(gè)人名，這些人都是著名的高校的這些教師，麻省理工的，芝加哥大學(xué)的，你可以根據(jù)這些名校的名稱根據(jù)他們本身英文名字做一個(gè)敘述，這個(gè)步驟是非常非常重要。

　　這個(gè)題目也給大家一些小標(biāo)題，但是就我們看，這個(gè)小題目可能幫助大家做題的概率并不是特別大。所以我要講的就是說今年的閱讀對于大家來說是一個(gè)，起碼在快速閱讀部分，對于大家的閱讀量，對于大家閱讀的速度是一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　我們再講一下所有的傳統(tǒng)精細(xì)閱讀這一塊，這個(gè)有選詞填空，也有傳統(tǒng)閱讀，這個(gè)還是體現(xiàn)了時(shí)效性，今年六級第一篇閱讀就講大了現(xiàn)在的美元貶值帶來通貨膨脹的問題，這個(gè)也是剛剛發(fā)生在我們身邊的事情，正好發(fā)生的事情會考到，這是希望大家注意的一點(diǎn)，一定注意平常對一些英語時(shí)效性文章的積累。里面還有一些名詞像對沖基金，歐元怎么說，就是EURO，就是歐洲的英文單詞前四個(gè)字母，像這些東西都是需要大家平常去積累的。這個(gè)也反映出來了一個(gè)趨勢，也就是希望大家在平常閱讀中能夠看一看新聞，這個(gè)對你肯定有好處。

　　我們看到今年完型填空我個(gè)人認(rèn)為這次考的比較簡單，這個(gè)里面講到大學(xué)的意義，這個(gè)是考過很多次的陳詞濫調(diào)的話題。在另外一分析呢，所有的幾乎的四級和六級完型題考到主要就是大家的詞的搭配和詞的用法，詞的辨析。也就是說我們現(xiàn)在已經(jīng)很明確了，完型填空雖然是英語能力的應(yīng)用，其實(shí)就是考大家詞匯的應(yīng)用。比如今年你考四級，完型考的并不是很好，你在下次準(zhǔn)備六級的時(shí)候，這個(gè)最核心的內(nèi)容就是考大家詞匯的能力，到底應(yīng)該選哪一個(gè)，還有一些固定的搭配等等，這樣子的一些情況。

　　我們再來看一下翻譯題，四級的翻譯部分只要大家考前花過哪怕一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，做過歷年的真題翻譯，我相信你都會有一點(diǎn)似曾相似的感覺，四級本來是考察大家的詞匯量就不大，就那么幾百個(gè)，能出題的也就不到一百個(gè)左右，考幾年以后，必然會出現(xiàn)一個(gè)重復(fù)的趨勢。像今年四級的翻譯部分，我個(gè)人感覺考的是比較簡單的，像有一些不管不論已經(jīng)考了好幾次了，像考到聲音語氣每次都考，所以我相信再考上幾年，那么我們對于四級，包括六級，翻譯部分�？嫉揭恍┦裁礃拥脑~組搭配，句型，肯定是會越來越熟悉的，那這個(gè)就相當(dāng)于給你送分了，這個(gè)是需要大家一定要特別特別關(guān)注的一個(gè)地方。

　　那么最后我再稍微的說一下六級的作文。六級的作文可以說出的要比四級出的有一點(diǎn)水平，有一點(diǎn)難度，它的題目是關(guān)于電子書籍是否會取代傳統(tǒng)書籍這樣一個(gè)話題。首先大家可以看到，它所涉及到的我們思維層次方面的內(nèi)容就更加深刻一點(diǎn)。這個(gè)問題大家真的一去動腦筋想一想，然后他給你的三段是第一個(gè)，就現(xiàn)在越來越多的電子書，第二個(gè)就是對于這個(gè)有的人認(rèn)為電子書最終會取代紙制的書籍。最后你的觀點(diǎn)是什么。

　　這個(gè)就是需要大家有一點(diǎn)什么意識呢?就是平常在積累過程中要多思考這種類似的問題，我相信在很多情況下，大家可能寫到最后一段的時(shí)候不知道該怎么寫，來怎么表述自己的觀點(diǎn)。要注意的是什么呢?這種話題是要么是，要否的話題，里不能說最后的觀點(diǎn)我不知道，他有可能取得，或者有可能不取代，這個(gè)本身都不成立。因?yàn)檫@個(gè)觀點(diǎn)它無所謂對錯，你從正面說，你從電子書會取代傳統(tǒng)書，這個(gè)是完全可以的。你從反面說它取代不了也可以，關(guān)鍵是你后面怎么論述的問題。

　　那么我大概講一下，就是說其實(shí)這個(gè)很簡單，你如果說電子書能夠取代傳統(tǒng)書的話，那么你就多強(qiáng)調(diào)電子書的優(yōu)勢，和傳統(tǒng)書籍的劣勢，如果你要是反過來你說傳統(tǒng)的書籍能夠取代電子書的話，那么你這個(gè)就把它調(diào)了一個(gè)個(gè)就可以了。

　　本身來說這兩個(gè)詞比如說電子他就直接讓你用英文字母E來表達(dá)，然后傳統(tǒng)書這個(gè)詞也不難。

　　也就是說大家不管是從正面去論述電子書的優(yōu)勢，還是從反面去論述傳統(tǒng)書籍的優(yōu)勢，只要大家舉出恰當(dāng)?shù)睦�子來就可以了。電子書的�?yōu)勢有哪些呢?大家一塊兒想一想，電子書的優(yōu)勢第一點(diǎn)環(huán)保，不浪費(fèi)紙張;第二天易于傳播;可以在很短時(shí)間內(nèi)所有人都能看到;第三個(gè)它的成本很低，因?yàn)樗鼪]有任何實(shí)際的載體;第四個(gè)就是它便于我們進(jìn)行互動，比如你在看電子書的時(shí)候有一個(gè)詞你不知道，你把這個(gè)詞摘下來搜索一下你就知道什么意思。這四點(diǎn)大家不必要每個(gè)都寫，寫一兩點(diǎn)就可以了。

　　而反過來假設(shè)有同學(xué)說我寫一個(gè)高分作文，我就要說傳統(tǒng)的書不會被取代，傳統(tǒng)書有很多優(yōu)勢，那么這個(gè)時(shí)候你該怎么說呢?第一點(diǎn)，你也可以說傳統(tǒng)的書很環(huán)保，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的書它不浪費(fèi)電力，因?yàn)樗�有的電子書都要打開電腦或者手機(jī)去看，第二點(diǎn)你也可以說傳統(tǒng)的書易于攜帶，我在公共汽車或者地鐵上閱讀，因?yàn)樵诘罔F上看紙質(zhì)的書還是比較方便的，但是你要拿一個(gè)筆記本電腦看起來會稍微的費(fèi)勁一些。

　　第三點(diǎn)可能大家能夠?qū)懙竭@一點(diǎn)，我估計(jì)會得高分的一點(diǎn)，就是說傳統(tǒng)的書籍在于知識產(chǎn)權(quán)方面保護(hù)可能比電子書籍方面會好一點(diǎn)。因?yàn)楫吘宫F(xiàn)在的電子的東西盜版的可能會比較多。那么如果大家能把這點(diǎn)寫出來，特別是把知識產(chǎn)權(quán)這個(gè)詞寫出來的話，那么我感覺作為一個(gè)六級的閱卷老師會認(rèn)為你的詞匯量，包括你對這個(gè)問題的考慮的程度會有一個(gè)深入。

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