備戰(zhàn)2007：大學(xué)英語新四六級試題名師點(diǎn)評

　　新六級 難度系數(shù)不算高

　　新六級考試第一次亮相，給參加這次試點(diǎn)考試的考生帶來了幾多歡喜、幾多愁。從各主要四六級考試論壇上考生的反饋及考題來看，問題主要還是在于考試結(jié)構(gòu)和形式調(diào)整造成的不習(xí)慣，但由于本次考試仍是試點(diǎn)考試，從整個(gè)試卷的難度系數(shù)來看，還是偏容易的。

　　作文——新瓶裝舊酒

　　這次新六級作文題為“The Im-portance of Reading Classics(閱讀經(jīng)典名著的重要性)”，題目及內(nèi)容要求簡單而明確——經(jīng)典的三段論，即，1.閱讀經(jīng)典書籍對人成長的重要性；2.現(xiàn)在人們不愿讀經(jīng)典的原因；3.大學(xué)生該怎么做。

　　這是個(gè)“一邊倒”的議論題材，不需要搞所謂“爭鳴”，因而不要過多地去進(jìn)行推理和論證。比較合理的方法是先把提綱中的中文關(guān)鍵詞(閱讀經(jīng)典、人的成長、不愿讀、原因、大學(xué)生)轉(zhuǎn)化為英文關(guān)鍵詞(reading classics,growth/life/personal development,re-luctant/unwilling to read,reasons,u-niversity students)，然后再由這些關(guān)鍵詞組織好三個(gè)段落的主題句，首段可以舉例為主展開，后兩段可以總分的方式推進(jìn)。

　　馬克-吐溫有句名言“A classic is something that everybody wants to have read and nobody wants to read.(經(jīng)典是人人都希望自己讀過但就是不愿去讀的東西)”，如果能用進(jìn)去，倒會給文章增色不少。總之，把握好話題，圍繞前面說的關(guān)鍵詞，寫出一篇思路清晰、層次分明的文章來應(yīng)該不是難事。從話題來看，考委會還是希望發(fā)揮大學(xué)英語考試指揮棒的作用，期望大學(xué)生思考閱讀經(jīng)典對個(gè)人修養(yǎng)的重要性，引導(dǎo)大學(xué)生們更多地關(guān)注人文精神的提升。

　　快速閱讀——新瓶裝洋酒

　　快速閱讀是明顯借鑒雅思考試閱讀題型的六級新題型，它能夠充分反映考生從眾多紛亂信息中快速提取所需信息的能力。在這種題型要拿高分，其對跳讀、略讀的技巧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其對語言本身的掌控能力。與四級同類題相比，它縮減了判斷題(Y/N/NG)的數(shù)量(74)，增加了完成句子的題量(36)。此次考試雖然文章長度要高于四級，但難度差別并不明顯。

　　在解答判斷題時(shí)，考生需掌握如何避免在NG(NotGiven，“信息不足、無法判斷”)這類題上耗費(fèi)太多時(shí)間。不少考生一味盲目地去一題題找線索，碰到某一道題怎么翻來覆去找不出線索，等醒悟過來該題答案是NG時(shí)已為時(shí)已晚，time is up！因此，除了要學(xué)會在最短的時(shí)間內(nèi)確定題目的關(guān)鍵詞并在原文中檢索答案外，還要警惕NG。同時(shí)，還可借助于題目的順序性來幫助解題，例如此次考試的第四題，說兩個(gè)澳大利亞的億萬富翁已經(jīng)在去外太空旅行的名單上，而從第三題和第五題之間，根本未曾提及這兩個(gè)澳大利亞人，這樣我們基本可以判斷該題為NG。

　　完成句子題基本都可以根據(jù)關(guān)鍵詞定位原文，在原文中找到相應(yīng)的文字，直接作為答案，也有個(gè)別的題要求做適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換或歸納，例如最后一題，其實(shí)結(jié)合話題(space tourism)和句子結(jié)構(gòu)(比較的對象是air travel)，即可歸納出答案為space travel。

　　從題材上看，多為科普類文章，所以考生平時(shí)要注意多閱讀這一類文章。適當(dāng)?shù)谋尘爸�識會大大提高閱讀速度。同時(shí)，由于閱讀量的增加，考生要養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣，把時(shí)間放在首要位置。

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