2006年12月老六級真題答案及新東方詳細(xì)點(diǎn)評

 

12月23日進(jìn)行的六級考試最后一次采用了傳統(tǒng)題型，就閱讀部分來看，考題難度適中。本次閱讀考試所采用的4篇文章，長度都在350字左右，考生只要抓緊時間應(yīng)當(dāng)可以及時完成考題。文章的體裁主要以議論性文章為主，考生在閱讀過程中應(yīng)當(dāng)注意文章中提出的觀點(diǎn)和結(jié)論�？碱}主要以細(xì)節(jié)題為主，觀點(diǎn)態(tài)度題、主旨題、推理題為其補(bǔ)充，考生在做題過程中可以多利用題干中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞幫助自己定位文章的重要語句，解答考題。本次閱讀考試和前幾次考試思路基本相同，考生在閱讀過程中也應(yīng)當(dāng)注重以下幾點(diǎn)：

　　1、注重關(guān)鍵詞和習(xí)語的把握。

　　在閱讀過程中考生時�？吹揭恍┝�(xí)語，有時對于習(xí)語的把握將會影響到我們對于句子的理解。

　　譬如第三篇文章第一段：“Intel chairman Andy Grove has decided to cut the Gordian knot of controversy surrounding stem cell research by simply writing a check.”對應(yīng)后文31題“When Andy Grove decided to cut the Gordian knot, he meant to”。該中出現(xiàn)的習(xí)語“cut the Gordian knot”讓很多考生大惑不解，紛紛猜測Gordian是何許人也。事實(shí)上Gordian是指希臘神話中的戈耳迪神，而Gordian knot常用來比喻難題或焦點(diǎn)，“cut the Gordian knot”便是指解決問題的意思。

　　當(dāng)然，即便考生現(xiàn)場無法獲知“cut the Gordian knot”的意思，只要抓住本句中的關(guān)鍵詞“controversy”，通過在考題選項中尋找同義改寫的方法，也可以得出正確答案。在31中，我們看到C選項“settle the dispute on stem cell research quickly”中“dispute”便是文中“controversy”的同義改寫，因此可以初步判斷C選項是正確的。

　　根據(jù)這道題的啟示，考生在平時應(yīng)當(dāng)適當(dāng)積累一些英美的習(xí)語，這樣能夠更好地理解文章中的一些特殊表達(dá)方法，幫助提高做題效率。

　　2、注重長難句的把握。

　　閱讀文章中出現(xiàn)的長難句歷來是出題者考察的重點(diǎn)，因此考生應(yīng)當(dāng)特別注意對于長難句的理解。

　　譬如第二篇文章第一段最后一句話便是長難句：“Instead of giving out gold watches worth a hundred or so dollars for forty or so years of work, they grab tens and even hundreds of millions of dollars as they sell for their own profit the company they may have been with for only a few years”，對應(yīng)了文后27題：“The author is strongly critical of today’s rich capitalists for?”。

　　這句話的大意是：“(富有的資本家)沒有為了表彰員工在公司工作了40或50年，發(fā)給他們價值百把塊錢的金表，他們(富有的資本家)卻為了自己的利益將經(jīng)營沒幾年的公司賣掉，攫取著上千萬、上億元的利潤�！�

　　通過對于這句話的理解，我們看到作者主要批評富有的資本家不在乎對公司的忠誠，沒有為公司建立長期的目標(biāo)，卻為了短期的利益出賣了公司。因此27題中，我們可以選擇C選項“not setting up long-term goals for their companies.”

　　理解長難句是閱讀基本功之一，考生應(yīng)當(dāng)在平時便注意訓(xùn)練，逐漸熟悉英語的表達(dá)方式，這樣在考場上才能游刃有余。

　　3、注重把握文章的主旨。

　　這次的閱讀文章基本都是議論性文章，把握文章的主旨對于考生解答考題很有好處。

　　譬如第四篇文章通篇談?wù)摿薙B1403和AB2330兩項立法建議，文章包含的細(xì)節(jié)較多，這時考生應(yīng)當(dāng)注意把握文章的主旨。文章第一句談到：“This looks like the year that hard-pressed tenants in California will get relief----not just in the marketplace, where rents have eased, but from the state capital Sacramento.”這句話總起全文，可以作為全文的主題句。我們知道Sacramento是California的州政府所在地，租房者從Sacramento得到一些好處，就意味著州政府的立法將向租房者傾斜。

　　文章最后一句談到：“Even in its amended form, AB 2330 is, like SB1403, vitally important for tenants and should be made state law.”這句話總結(jié)了全文，是對文章主題的進(jìn)一步說明。從這句話我們得知，AB2330和SB1403對租房者很重要，將很快成為州法律的一部分。

　　把握了文章的主旨，我們再來看40題：“It can be learned form the passage that”。40題是一道推斷題，而題干中沒有包含細(xì)節(jié)，因此我們可以通過對應(yīng)文章主旨來答題。我們看到A選項“both bills are likely to made state laws”符合文章主旨，可以將其選為正確選項。

　　把握文章主旨也是一項閱讀基本功，考生在平時事業(yè)應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)。從上題中我們也看到，如果能夠熟練快速地找到文章的主旨，對于我們提高解題的效率很有幫助。

　　總而言之，語言能力的提高是項長期的工作，考生應(yīng)當(dāng)在平時多下功夫、勤加訓(xùn)練，這樣才能在考場上鎮(zhèn)定自若、揮灑自如。