第二特點,單詞量基本上是保持平衡的,雖然我們講樣卷的回歸,這次的量比上次多一點點,基本上是維持在1000個單詞左右,這對考生一般是老四級的閱讀的三篇文章左右,可能是2.5到3倍左右。
第二個基本保持平衡的是文章的難度,以前我們從樣卷到第一次考試到這次考試我們發(fā)現(xiàn)文章難度還是屬于中間檔次不難,主要考察學生的閱讀速度,并不是一種閱讀能力。
剛才講了兩點,一個是樣卷的回歸,一個是基本的平衡。
第三種我講一下方法的延續(xù)性 ,十個題目,前七個題目是樣卷判斷是對的,還是錯的,還是沒有提到,后三題是讓你根據(jù)文章補充完整,叫做補充性的題目,不管是前七題還是后三題都是先看好你的題目,明確它考什么東西,根據(jù)它考的話題,在文章里迅速有效地找答案,先看題再看文章,方法具有延續(xù)性。
第四點可以做一個總結歸納,前七題對和錯,對一半錯一半,沒有提到的題目有一個,這是考前的預測,我們在四級的課堂上做了一些預測就基本上吻合了這個特點。我們考前講過Not Given,這種題是從雅思并過來的,我們講新四級是老托福雅思的新課,我們開始從托福學起的,我們這個地方Not Given的題目是從雅思的閱讀理解借鑒過來的,Not Given的題目在雅思考試也好,在四級考試中也好,都是相對較難的題,因為Not Given的題目沒有給出題目,我們一般判斷為這種錯誤的一種題目。
我們四級考試要求我們的四位更嚴謹話,如果沒有給出Not Given就是錯誤的,我們考前預測過,這種題可能在第六第七題,難題會往后靠,這次我們預測,是在第七題給出了Not Given的題目,如果考前有這種思維,結合我們的文章的對比,發(fā)現(xiàn)這個題比6月份的題相對偏簡單一點。這是第四個特點。前七題而言對和錯基本平衡,Not Given的題目還是往后靠。
第五個特點就是后三題而言,后三題答案還是原文,可以一模一樣,但是我們發(fā)現(xiàn)難度比我們的樣卷略微提高一點點,因為后三題跟原文不一樣,雖然所學的單詞可以從文中搬過來,但是還要歸納,所以后三題由于題干和文章不是一樣的,所以難度有所提高。
所以這次新四級難度會比較低一點,而且六個小標題的存在使得我們找答案比較快速。比方說第五題,第五題它說,“甚至很小的變化”,很小的變化一定是一種新的東西,我們發(fā)現(xiàn)第一個小標題是“做一些新的事情”,這是一種新的變化,以后的題目我們發(fā)現(xiàn)都可以來根據(jù)它的題干鎖定一個小標題下面找答案,這樣我們找的方向就會更準確?傮w來講比我們以前的總體試題穩(wěn)中有降,這是一個總體的評價。
周雷:我補充一句,今年新四級的快速閱讀考試,這篇文章也是挺有意思的,不知道廣大的考生自己閱讀英語和漢語的時候是不是特別關注一些特別時髦的讀物,“精力充沛人的六個秘密”,馬上會想到“高校能人士的七個習慣”,這就是所有的勵志型,人生指南型的文章,其實也是給我們提了一個醒,其實在很多報紙、新浪教育頻道,新東方的網(wǎng)站上經(jīng)常都會有,希望大家都瀏覽一下,看一下,如果能看好“高校能人士的七個習慣”你會發(fā)現(xiàn)這個跟那個差不多,這篇文章以前漢語翻譯看過,再來做閱讀理解的話,效率會大大提高。
主持人:有很多網(wǎng)友提出這樣一個問題,他說以前的四級考試題目感覺是從簡單到難,特別想知道新四級考試各位老師看完題目有沒有這種感覺?
周雷:這個絕對不是這樣子的過程。是指某一部分的題目里面還是指整個考試的安排。
趙建昆:他的意思是從流程上來講。
主持人:他的意思比如說閱讀,第一篇第二篇第三篇第四篇,可能第一篇最簡單,可能越做越難。
趙建昆:其實高低有變化。
蔡衛(wèi)星:一般的題目可能是這樣子,但是這次四級考試快速閱讀而言,可以略微吻合他所說的要求。
主持人:在我們網(wǎng)絡調(diào)查當中發(fā)現(xiàn),很多網(wǎng)友說閱讀題目的時候,大部分的同學都覺得做閱讀的時間不夠用。
蔡衛(wèi)星:對,這是我一會要講的問題。
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