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英語四六級考試
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新東方:2006年12月23日新四級考試作文深度點(diǎn)評

  本次四級作文題目實(shí)屬意料之外,仔細(xì)分析又在情理之中。

  中國是改革的中國,中國的考試自然也是最最折騰的考試,從高考到考研,統(tǒng)統(tǒng)都在不斷的探索折磨考生的新路子。四六級考試亦不能免俗。在四級作文的三大類題型之中,正反論證類題型最為傳統(tǒng),在一片“四級考試,推陳出新”的呼聲之中,很難成為熱門選擇。

今年它的咸魚翻身顯然使很多人跌破眼鏡。

  很多人不支持采用正反論證式的作文題目的主要原因很簡單,就是寫作思路過分模式化,容易通過考前的作文模板背誦蒙混過關(guān),這樣自然不利于檢測考生的實(shí)際寫作水平。相反的采用應(yīng)用文題型或者是觀察描述類題型,文章結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,寫作思路相對多變,考生很難通過對考試本身的準(zhǔn)備應(yīng)付,相對的會真正檢測出考生的水平。

  然而,考試作為一項(xiàng)客觀性很強(qiáng)的活動,往往更要求評判的標(biāo)準(zhǔn)的穩(wěn)定和統(tǒng)一。剛才所提到的后兩類題型也許就寫作而言更容易檢測真實(shí)寫作水平,但就判卷而言,很容易受主觀影響,往往爭議極大。所以今年對于傳統(tǒng)題型的回歸,也就在情理之中了。

  考試作為一項(xiàng)人類活動,絲毫沒有神奇之處,四級考試的題型變化預(yù)計(jì)跟人的成長差不多:從折騰,到折騰不動,老老實(shí)實(shí)在家窩著。經(jīng)歷了幾番改革之后,命題組或者會發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)之所以存在,也是有其深刻原因的。四級考試的題型也會本著換湯不換藥的原則再次回歸傳統(tǒng)。對于考生,未必是考試難度的降低,但至少是準(zhǔn)備難度的降低。


1.許多人喜歡在除夕夜觀看春節(jié)晚會

2.但有些人提出取消春節(jié)晚會.

3.我的看法.

正反論證型文章寫作思路:

第一段、文章開頭,簡單一下事件

第二段、闡述提綱中列舉的第一種看法,給出理由或者舉例說明:

主題句+理由/舉例1+理由/舉例2+理由/舉例3

第三段、闡述提綱中列舉的第一種看法,給出理由或者舉例說明:

主題句+理由/舉例1+理由/舉例2+理由/舉例3

第四段、表明自己的觀點(diǎn)結(jié)束全文

在結(jié)尾的時(shí)候,一定要表明自己的觀點(diǎn)。

正反論證型文章常用模板舉例:

第一段:引言段

There is no consensus of opinions among people as to X(爭論的焦點(diǎn))。Some people are of the view that (觀點(diǎn)1),while others take an opposite stand, firmly believing that(觀點(diǎn)2)。

第二段 :正方觀點(diǎn)

Those people who maintain(觀點(diǎn)1)hold that(論據(jù)1)。They also claim that (論據(jù)2)。

第三段:反方觀點(diǎn)

Nevertheless, the other people who contend(觀點(diǎn)2)argue that(論據(jù)1)。They also point out that(論據(jù)2)。

第四段:總結(jié)

A: one-sided---As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing, (論據(jù)1)……For another,(論據(jù)2)……When all the factors are examined, we may reasonably come to the conclusion that…….

B: Balanced---From the above discussion, I have to admit that there are merits to both sides of the issue. However, I would like to take a more neutral position. On the one hand, (針對觀點(diǎn)1立場或相關(guān)措施及建議)…; on the other hand,(針對觀點(diǎn)2立場或相關(guān)措施及建議)。

  一般來說,考生對于作文的準(zhǔn)備分為兩大部分:一是摸板的搜集和背誦,在這一部分摸板制作者的水平是相當(dāng)關(guān)鍵的,跟考生自己的水平倒是沒什么關(guān)系,考生所需要的就是勤奮,因?yàn)楸痴b,是不可替代的。二則是摸板的練習(xí)填充。很多考生比較忽略這一塊的準(zhǔn)備,對摸板的認(rèn)識相對僵化,導(dǎo)致摸板需要填充的部分頻頻出現(xiàn)語法錯誤,好好的得分點(diǎn)變成了失分點(diǎn),十分可惜。所以,在這里我需要提醒的是,盡管四級命題的傳統(tǒng)回歸趨勢對于考生來說是件好事,因?yàn)樽魑牡母袷交馕吨宓目蓪?shí)際操作性的加強(qiáng)。但是基礎(chǔ)寫作能力絕對不能忽視——摸板的填空部分你總得自己寫吧。同時(shí)對摸板本身的語法分析也必不可少,以避免出現(xiàn)語法錯誤。

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