教育部新聞發(fā)言人王旭明日前在在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)，“四、六級(jí)英語(yǔ)考試參加學(xué)生規(guī)模大，該考試仍然是評(píng)價(jià)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)相對(duì)客觀的標(biāo)準(zhǔn)”。
王旭明說(shuō)，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，是我國(guó)改革開放以來(lái)教育部為提高高等教育英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而采取的一項(xiàng)措施。這項(xiàng)措施已經(jīng)走過(guò)２０年的歷史，現(xiàn)在考生規(guī)模已經(jīng)達(dá)到1000多萬(wàn)人。可以肯定地說(shuō)，四、六級(jí)英語(yǔ)考試對(duì)我國(guó)高等教育英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮了重要作用。大學(xué)英語(yǔ)作為我國(guó)高等教育教學(xué)的公共必修課程，學(xué)習(xí)人數(shù)眾多，教學(xué)質(zhì)量的高低對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)群體具有關(guān)鍵作用。
他說(shuō)，我們的本意是要通過(guò)四、六級(jí)考試引導(dǎo)提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，但是現(xiàn)在有些教師沒有把教學(xué)重點(diǎn)放在提高學(xué)生的英語(yǔ)能力方面，四、六級(jí)考試當(dāng)中作弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有關(guān)部門今后將進(jìn)一步加大四、六級(jí)考試的改革力度，引導(dǎo)學(xué)校把主要精力放在提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。
