＂江濤英語(yǔ)＂名師陳超點(diǎn)評(píng)24日新四級(jí)考試

主持人：

親愛(ài)的騰訊的網(wǎng)友，下午好！歡迎來(lái)到騰訊直播間，緊張的新題型四六級(jí)考試終于結(jié)束了，廣大考生這會(huì)兒可能大舒了一口氣，大多數(shù)考生關(guān)注這次四級(jí)到底考得怎么樣。今天我們請(qǐng)到了江濤英語(yǔ)主講聽(tīng)力的陳超老師，有請(qǐng)陳超老師。

陳超：

大家好！可以說(shuō)萬(wàn)眾所期盼的四級(jí)新題型現(xiàn)在已經(jīng)落下帷幕了，截止到今天中午，廣大新題型考生走出了考場(chǎng)，這次考試，可以說(shuō)完全按照咱們之前教育部的樣題還有考試大綱的順序來(lái)進(jìn)行。第一部分考的是作文，作文的題目是有關(guān)學(xué)生來(lái)任選他們?nèi)握n教師的一個(gè)討論，其中的利與弊，用30分左右的時(shí)間來(lái)進(jìn)行寫作。同學(xué)們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候應(yīng)該注意到，在第一段的時(shí)候，大體上來(lái)敘述了一下，有關(guān)這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象和校園生活現(xiàn)象的情況。第二段，在寫作上應(yīng)該是，如果你注意到了，你去選這些任課教師，你在選的時(shí)候的標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的話，你的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是不錯(cuò)的。這是我們對(duì)于作文的一點(diǎn)觀點(diǎn)。

第三部分是正反兩方面。正的一方面應(yīng)該是包括學(xué)生來(lái)選老師的話，它的優(yōu)勢(shì)應(yīng)該是能夠讓學(xué)生學(xué)到更多的比較好的課程。但是它的劣勢(shì)就是學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)并不一定就是我們現(xiàn)在所講的高質(zhì)量教學(xué)的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)，也許會(huì)產(chǎn)生一個(gè)什么情況呢？可能學(xué)生選的老師講的很有意思，但是可能真正的內(nèi)容并不是很多。這個(gè)應(yīng)該符合了這幾年以來(lái)的作文考試的這么一個(gè)特點(diǎn)，就是跟校園生活是有關(guān)的。比如說(shuō)剛剛結(jié)束的有關(guān)學(xué)生會(huì)，這次又是學(xué)生來(lái)選課，包括我們看從2001年，2002年，2003年都是書信，然后到2003年12月份是報(bào)考專業(yè)，到2004年6月份是做導(dǎo)游。2005年是競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，2005年6月是描寫一位好的老師。這次題型和2005年6月份是一個(gè)遙相呼應(yīng)�？梢哉f(shuō)新題型考試在作文這里新意不是很大。延續(xù)了舊題型的一個(gè)規(guī)律，如果大家來(lái)講，當(dāng)然昨天我們的主講，江濤老師曾經(jīng)在媒體上說(shuō)過(guò)，我們的作文一定要符合著這幾年的規(guī)律。如果你仔細(xì)去想一下，2005年6月份寫老師，2006年是學(xué)生會(huì)。2005年之前的那次正好是學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)，老師，學(xué)生會(huì)，老師，這次又到老師了�？梢哉f(shuō)，作文來(lái)講，應(yīng)該是不難。我剛才說(shuō)的這幾點(diǎn)，如果都能寫到的話，分?jǐn)?shù)應(yīng)該是不錯(cuò)的。

在考試的時(shí)候，講到的是快速閱讀�？焖匍喿x談的是有關(guān)美國(guó)的高速公路，我們?cè)谏院笪覀冞�會(huì)把詳細(xì)的答案會(huì)放在網(wǎng)上，大家來(lái)核對(duì)一下。在今天晚上大家就可以看到了。這次確實(shí)也是風(fēng)塵仆仆，然后是聽(tīng)力，我不知道此時(shí)此刻，在咱們媒體上對(duì)于聽(tīng)力來(lái)講，應(yīng)該是一個(gè)什么樣的反映，但是我們還是想講一下，有關(guān)我們江濤英語(yǔ)對(duì)于聽(tīng)力考試對(duì)于大家的一個(gè)指導(dǎo)。我看很多網(wǎng)友在網(wǎng)上說(shuō)答案。

這次考試是分A、B卷，內(nèi)容是一樣的，但是它的答案的順序是不一樣的�，F(xiàn)在跟大家說(shuō)一下單純的一個(gè)答案，你可能看了A、B、C對(duì)不準(zhǔn)。我們現(xiàn)在跟大家一起來(lái)回憶一下聽(tīng)力考試。

聽(tīng)力考試，今天是從10點(diǎn)鐘開始考，有一點(diǎn)跟我們之前的預(yù)測(cè)，有一點(diǎn)偏差的是，這次聽(tīng)力考試是35分鐘，我們過(guò)去預(yù)測(cè)在半個(gè)小時(shí)左右。但是這次是35分鐘，可見(jiàn)咱們今后四六級(jí)考試趨勢(shì)，聽(tīng)說(shuō)為主，這個(gè)已經(jīng)是不容置疑的事實(shí)了。四級(jí)考試，在這次考試之前，我們?cè)��?jīng)是大家眾說(shuō)紛紜，有關(guān)發(fā)音，我還記得我們兩個(gè)人在四月份的時(shí)候，我們?cè)��?jīng)談?wù)撨^(guò)，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)英國(guó)發(fā)音，美國(guó)發(fā)音，澳大利亞發(fā)音。這次是美式發(fā)音，兩個(gè)人說(shuō)話，而且我也聽(tīng)了語(yǔ)速可以說(shuō)是比較慢。比之前傳統(tǒng)四級(jí)的語(yǔ)速稍微慢一點(diǎn)。傳統(tǒng)四級(jí)在聽(tīng)力部分是每分鐘80個(gè)字。在正文部分，每分鐘一定是要小于120字的。七個(gè)短對(duì)話主要是以引申題和暗示題為主，還伴有少量的細(xì)節(jié)題和數(shù)字題，這是七個(gè)。

之后有兩個(gè)長(zhǎng)對(duì)話，第一個(gè)長(zhǎng)對(duì)話的內(nèi)容是求職面試。我們?cè)谒脑路莸臅r(shí)候曾經(jīng)預(yù)測(cè)到過(guò)。在聽(tīng)力這一塊，趨勢(shì)越來(lái)越實(shí)用，結(jié)合學(xué)生的校園生活，而且這幾年一直在說(shuō)，學(xué)生們學(xué)完英語(yǔ)以后，到社會(huì)上能不能用，這個(gè)我們?cè)��?jīng)也都談過(guò)。求職面試的，我們明顯發(fā)現(xiàn)從2005年開始，求職面試這樣題的比例會(huì)越來(lái)越增大。這次新題型也是延續(xù)了這么樣一個(gè)話題。雖然它的結(jié)構(gòu)是新的，但是話題卻是延續(xù)的�；�本上來(lái)講，我們也做了簡(jiǎn)單的一個(gè)技術(shù)的統(tǒng)計(jì)，在樣題中，交談?wù)邔?duì)話是十個(gè)來(lái)回，字?jǐn)?shù)約為256字左右，共有4個(gè)問(wèn)題，難度適中，沒(méi)有生詞。在新題型中，同樣，交談?wù)叩膶?duì)話的來(lái)回，也是十個(gè)來(lái)回，字?jǐn)?shù)大約在270字左右，其中也是有四個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于求職面試的。求職面試的職位也考到了。應(yīng)該是一個(gè)跟技術(shù)性工作有關(guān)的，而且是需要做到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的這樣一個(gè)職位。這個(gè)職位大約在它的團(tuán)隊(duì)中扮演的是副手的這個(gè)角色。大家可以想一下，你在做選擇的時(shí)候，無(wú)論是A卷還是B卷，選擇的應(yīng)該是跟這個(gè)有關(guān)，應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。

第二個(gè)長(zhǎng)對(duì)話，談?wù)摰氖切�園的選修課，談?wù)撔�園課程，大體上來(lái)講，內(nèi)容是現(xiàn)在學(xué)生所選上的課跟未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì)和就業(yè)的可能性掛鉤的問(wèn)題。咱們所說(shuō)的，我學(xué)的這個(gè)東西是不是能夠在未來(lái)找工作的時(shí)候能夠用上。大家在談?wù)摰臅r(shí)候應(yīng)該注意到女士的談話。這是兩個(gè)長(zhǎng)對(duì)話。

接下來(lái)有三篇短文，三篇短文很有意思，這次考試有兩篇講的是美國(guó)文化，有一篇講的是意大利、希臘文化。第一個(gè)希臘文化講的是希臘人的喪葬的習(xí)俗，包括我們?cè)诼?tīng)到這個(gè)題的時(shí)候也覺(jué)得很有意思，但是請(qǐng)大家要仔細(xì)回想一下，在我們今年3月份的時(shí)候，去年10月份的時(shí)候，教育部的樣題，其中的聽(tīng)力的第一個(gè)講的是各國(guó)的婚禮習(xí)俗。