辣評(píng)：果斷斬?cái)嗫荚嚴(yán)�益�?-不如取消四六級(jí)

　　針對(duì)四六級(jí)考試中的“槍手”現(xiàn)象，記者與“大多數(shù)學(xué)生”“希望有關(guān)部門及時(shí)抓住線索，嚴(yán)厲打擊此類違法行為�！钡�是，如古人所說的，“慶父不死，魯難未已”——只要四六級(jí)考試及與四六級(jí)考試聯(lián)系在一起的利益機(jī)制存在一天，恐怕“槍手”現(xiàn)象是難以絕跡的，而對(duì)于考試舞弊的懲罰不過是為了保護(hù)自己受到侵害的權(quán)力與利益罷了——俗話說，“重賞之下，必有勇夫”，教育部門或政府部門確實(shí)可以想出上千種辦法來預(yù)防與制止考試舞弊，可考生們總是能想出上千種辦法來作弊，并逃避因此而帶來的懲罰。

　　四六級(jí)考試不僅僅是“教育事件”，同時(shí)也是“經(jīng)濟(jì)事件”與“政治事件”。從某種意義上來說，四六級(jí)考試是與教育無關(guān)的“教育事件”，因?yàn)榭荚囎鳛橐环N為考生的水平定位的尺度，對(duì)于考生的實(shí)際水平將不會(huì)產(chǎn)生任何影響，就像尺子不會(huì)影響它所丈量的物體一樣。也許有人會(huì)說，四六級(jí)考試會(huì)促使學(xué)生們將更多的精力放在英語的學(xué)習(xí)上，有利于提高他們的英語水平，不能不說，這是一種似是而非的觀點(diǎn)。其一，社會(huì)對(duì)于英語的需求與學(xué)生自身對(duì)英語的興趣和愛好恐怕更有助于學(xué)生們英語水平的提高，而且這種提高是實(shí)實(shí)在在的提高，并不僅僅是反映在考試分?jǐn)?shù)上的“提高”；其二，四六級(jí)考試往往被異化為對(duì)于“四六級(jí)證書”的追求，而不是對(duì)于英語本身的追求，“槍手”的產(chǎn)生便是這一異化的最好的注腳——這無疑是社會(huì)資源的一種大浪費(fèi)，它將有限的人力、物力、財(cái)力引導(dǎo)到了“高投入，低產(chǎn)出”的路徑上去了，所生產(chǎn)的是一些高分低能的次品——雖然被貼上了四六級(jí)過關(guān)的標(biāo)簽，但仍然是一些次品。所以，不能不說，四六級(jí)考試對(duì)于國(guó)民英語水平的提高是低效的，是與教育無關(guān)的“教育事件”。

　　之所以說四六級(jí)考試是“經(jīng)濟(jì)事件”，是因?yàn)椴徽搶?duì)于考生還是主考單位而言，中國(guó)的四六級(jí)考試都與經(jīng)濟(jì)利益密切相關(guān)。就考生來說，四六級(jí)過關(guān)與否，往往與能否拿到學(xué)位或能否找到一個(gè)稱心如意的工作掛上了鉤——很多學(xué)校與用人單位都將四六級(jí)證書當(dāng)成了一種“準(zhǔn)入資格證”，以加強(qiáng)本部門的權(quán)利，也不管本部門對(duì)于求職者的英語水平到底有沒有實(shí)際的需求——自然，有些是國(guó)家政策硬性規(guī)定的。就主考單位而言，四六級(jí)考試無疑是一塊大肥肉，圍繞著四六級(jí)考試已經(jīng)產(chǎn)生了一個(gè)既得利益集團(tuán)與產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，通過借國(guó)家權(quán)利機(jī)關(guān)名義的對(duì)于四六級(jí)考試的壟斷，他們獲得了高額的壟斷利潤(rùn)——這個(gè)既得利益集團(tuán)與產(chǎn)業(yè)集團(tuán)不可能自動(dòng)地吐出已經(jīng)吃到嘴里的這塊肥肉，并且還會(huì)利用政治的、經(jīng)濟(jì)的等等手段力求保持現(xiàn)狀，維護(hù)自己的既得利益。

　　正因?yàn)樗牧��?jí)考試是“經(jīng)濟(jì)事件”，所以它才是不折不扣的“政治事件”——因?yàn)樗�是不同利益集團(tuán)與利益階層的力量博弈的結(jié)果。然而，從國(guó)家的整體利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而言，四六級(jí)考試的存在是不利于國(guó)家與人民的，何況，這種考試所產(chǎn)生的不利后果，如壓抑人才，滋生腐敗，破壞國(guó)民誠(chéng)信體系與本民族傳統(tǒng)文化等等已是有目共睹。

　　“九州生氣恃風(fēng)雷”——為了國(guó)民的利益，英明的執(zhí)政者們應(yīng)該以大智慧與大勇氣果斷地?cái)財(cái)嗨牧��?jí)考試的利益鏈，或者——甚至取消四六級(jí)考試。(稿源：紅網(wǎng))(作者：宕子)(編輯：楊國(guó)煒)