2005年12月24日題型確定，考試難度不大

事件：昂立教育大學(xué)四六級(jí)考前大型講座
地點(diǎn)：交大文治堂
時(shí)間：12月10日下午1:30-4：00
人物：“CET雙俠”--唐天、廖懷寶

兩位昂立名師在講座上用精煉務(wù)實(shí)地話語(yǔ)為大家奉獻(xiàn)上精彩的考前技巧秘笈！

2005年12月24日題型確定，考試難度不大

四級(jí)聽(tīng)力第二部分為三篇passage，后面為完型填空；
六級(jí)聽(tīng)力第二部分為三篇passage，后面為改錯(cuò)。
據(jù)昂立名師唐天分析，本次考試的難度不會(huì)很大。

聽(tīng)力：考細(xì)節(jié)題為主

聽(tīng)力對(duì)話部分的題材為日常生活，特別是校園生活中的一般對(duì)話，對(duì)話�？嫉念}型為：地點(diǎn)時(shí)間題、人物關(guān)系題、細(xì)節(jié)題、推斷題；其中以細(xì)節(jié)題占的比重最大，細(xì)節(jié)題中涉及到的技巧又分為：同義變換、常用詞表達(dá)，詞組表達(dá)。短文的考題分三類(lèi)：主題題、細(xì)節(jié)題和推斷題，其中細(xì)節(jié)題亦是重點(diǎn)，在05年6月四級(jí)三篇文章10道全部是細(xì)節(jié)題。唐天老師建議在最后兩周的復(fù)習(xí)時(shí)注重語(yǔ)音知識(shí)及詞匯和語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，聽(tīng)力至少要做到隔天練習(xí)，并調(diào)整自己練習(xí)的時(shí)間與考試的時(shí)間一致。

閱讀：不求甚解

時(shí)間、能力、閱讀本質(zhì)限制了你閱讀必須不求甚解，那如何做到不求甚解呢？廖懷寶老師的三個(gè)關(guān)鍵詞就是：首尾段、段首段尾句及作者→讀者，總結(jié)歸納了指稱(chēng)詞、連接詞、詞匯銜接這些重點(diǎn)要注意的地方；廖懷寶老師又從考點(diǎn)、竅門(mén)兩方面講述了考試必備技巧，竅門(mén)又劃分為偷工減料篇和分類(lèi)技巧篇……

詞匯：全部考查詞匯

常考題型分十種，其中近年來(lái)以考查形近異義詞，近義詞和語(yǔ)境題居多，詞組比重不大，以考察動(dòng)介詞詞組和動(dòng)副詞詞組為主。唐天老師建議在復(fù)習(xí)詞匯的時(shí)候，要注意區(qū)別易混淆詞，做熟2000到2005年的詞匯題，把時(shí)間控制在10分鐘完成，以節(jié)省時(shí)間做閱讀。

完型：側(cè)重邏輯判斷

側(cè)重考根據(jù)邏輯關(guān)系判斷的題目，固定搭配也是考查重點(diǎn)，語(yǔ)法考得較少，唐天老師建議做完型填空的時(shí)間不能超過(guò)15分鐘，做題分通讀、做題、核查三步走。

改錯(cuò)：突破改錯(cuò)有技巧

在講座上，唐天老師列舉了所有改錯(cuò)題目的考點(diǎn)，總結(jié)了解題步驟：從動(dòng)詞、句法入手，再考慮用法、搭配和近形近義方面的錯(cuò)誤，接著從語(yǔ)篇角度尋找語(yǔ)義方面的錯(cuò)誤……

寫(xiě)作：3C程序

在大家最頭大的寫(xiě)作項(xiàng)目里，廖懷寶老師的另三個(gè)關(guān)鍵詞就是：Comprehend,Copy,Create。注重頭尾的寫(xiě)作，工整的字跡等十大準(zhǔn)則成為笑傲寫(xiě)作考場(chǎng)的必備技巧。

欲知詳細(xì)地解說(shuō)，敬請(qǐng)關(guān)注滬江和昂立聯(lián)合推出的后續(xù)報(bào)道。