2005年6月18日英語四六級考試點評

一． 聽力

四級：今年聽力短對話部分難度與往年沒什么變化，主要還是以推理題（也就是聽對話的弦外之音的題目）為主， 這類題難度較大； 判斷地點題，判斷身份題只是作為點綴。很多題目都是取材于TOEFL原題。

六級：難度比上次考試略微上升，尤其是復(fù)合式聽寫，雖然語速并不很快，但很多考生平時缺乏練習(xí)，得分率比較低。改革后復(fù)合式聽寫會作為必考的題型，同學(xué)們要有所準(zhǔn)備。從題型設(shè)置上來講，四六級差不多，但語言難度和語速都加快。同樣，六級的題目也很多選自TOEFL。

二． 閱讀理解

四級： 閱讀理解四篇文章分別為美國的能源問題（對比型文章），體育中的語言問題，產(chǎn)品中的誤導(dǎo)性的標(biāo)簽問題，和動物與環(huán)境保護話題 ，以細(xì)節(jié)題為主。 第24題， 34題，35題， 39題， 40題難度較大，其它題目難度一般。 第三篇標(biāo)簽問題段落很多，明顯地是新聞類問題，考生比較難把握細(xì)節(jié)�？傮w難度與上次考試相仿，風(fēng)格也類似。考生要注意，即使四級考試下次試點院校采用新題型了，老題型的命題方式、解題技巧也不會有什么變化，考生對最新的真題一定要重點研究。

六級： 難度比上次考試加大，四篇文章分別為熱帶雨林的土壤問題，歐洲年輕人的生活觀念和方式的變化問題，對轉(zhuǎn)基因的細(xì)菌的危害的爭論，以及人的季節(jié)性壓抑問題。文章題材都是我們多次提到的必須注意的新聞類文體，段落很多，細(xì)節(jié)很難把握，且篇幅都很長（很多考生反映來不及看完）。 六級考生相對四級考生而言，平時復(fù)習(xí)時一定要多注意閱讀英文報刊文章，注意閱讀速度的提高，從宏觀和微觀上把握文章。點點英語上有對英文報刊文章超教讀分析的很多文檔，歡迎同學(xué)們多參與討論。

三． 詞匯

四級： 大部分題目都是都是近義詞和形近詞辨析，不少題目干擾性很強，出現(xiàn)了不多的短語題和邏輯關(guān)系推理。并且有很多選項在以往的真題中出現(xiàn)，如in the long run, award, access等。

六級：難詞不多，很多題目的答案都曾經(jīng)考過，不過與四級的明顯不同是，更多的題目要求考生具有較強的句子分析能力、句型和搭配能力。舉兩個典型的例子

44. The law of supply and demand will eventually take care of a shortage or ___ of dentists.

A)      surge B) surplus C) flush D) fluctuation

本題要求考生識別句子中or 表達的前后語義相反，此題shortage / surplus構(gòu)成對比關(guān)系。

57. If businessmen are taxed too much , they will no longer be ____ to work hard, with the result that tax revenues might actually shrink.

A)      cultivated B)licensed C) motivated D) innovated

本題要求考生對If提供的語義線索準(zhǔn)確識別，并掌握be motivated to 有動力做某事， 這個短語。

總體上來看，六級詞匯題從各個方面都比四級上了一個大的臺階。

四． 四級簡短回答問題

共有8小題。文章難度較大，細(xì)節(jié)紛繁復(fù)雜，對考生的定位能力要求很高，而且基本都考查了細(xì)節(jié)題。根據(jù)考生反映，這一部分比較難�？忌�要想填對答案，需要具有比較強的語法能力和句型整合、歸納、轉(zhuǎn)換能力。實際上還是考查了考生的基本功。

六級完形填空：難度不大，大大低于上次考完形的難度，基本沒有難題。

五． 作文

四級：作文再次考了和校園話題相關(guān)的應(yīng)用文。難度不如上次，寫成一般的幾段格式或者書信格式都可以。

六級：這次考查了很長時間不考的議論文，這種題目相對比較容易，大家都有話說，就看如何表達出思想來。平時注意積累好詞好句好表達，經(jīng)常寫作的考生都反映這篇作文不難寫。鑒于作文的平均分很低，是大部分同學(xué)的薄弱項。

總體來看，本次四六級的有的題型簡單了，有的題型難了，難度與前兩次考試相比沒有什么變化，以上就是我們對此次四六級考試的一點小看法。

作者：丁曉鐘 黃強