2010下半年軟考軟件評(píng)測(cè)師試題分析

　　2、軟件測(cè)試應(yīng)用技術(shù)試題

　　試題一

　　本題考的是黑盒測(cè)試的場(chǎng)景法，該考點(diǎn)在前5次考試中已出現(xiàn)過2次。場(chǎng)景法是由Rational公司提出的，場(chǎng)景法可以比較生動(dòng)地描繪出事件觸發(fā)時(shí)的情景，有利于測(cè)試設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)測(cè)試用例，同時(shí)使測(cè)試用例更容易理解和執(zhí)行。在場(chǎng)景法中，經(jīng)過用例的每條路徑都用基本流和備選流來表示，然后用場(chǎng)景來覆蓋這些基本流與備選流，最終根據(jù)場(chǎng)景來設(shè)計(jì)用例。題目共有2問：

　　第1問是用場(chǎng)景法進(jìn)行場(chǎng)景的設(shè)計(jì)。

　　第2問是測(cè)試用例的設(shè)計(jì)。

　　試題二

　　本題是一道綜合題，涉及到軟件測(cè)試原則、功能測(cè)試、缺陷管理和軟件測(cè)試分類。試題共4個(gè)問題。

　　問題一考查軟件測(cè)試原則--應(yīng)當(dāng)把“盡早地測(cè)試和不斷地進(jìn)行軟件測(cè)試”作為軟件測(cè)試者的座佑銘。

　　問題二考查功能測(cè)試。

　　問題三考查軟件缺陷管理。要從錯(cuò)誤管理流程和管理原則兩方面來回答。

　　問題四考查的是軟件測(cè)試的α測(cè)試和β測(cè)試。

　　試題三

　　本題是一個(gè)白盒測(cè)試的試題，考查的點(diǎn)有：判定覆蓋、控制流圖、環(huán)路復(fù)雜度V(G)、基本路徑覆蓋。在學(xué)習(xí)該知識(shí)點(diǎn)時(shí)，最好的練習(xí)方式就是：針對(duì)同一段程序，從一組測(cè)試用例中，找出能達(dá)到某一種覆蓋的最小用例組，這樣能快速讓考生了解到各種覆蓋之間的差異，到考試時(shí)也不混淆概念，本題共3問：

　　第1問要求找出程序中的判斷語句。與以往不同的是，程序不是直接用if或case語句給出判斷子句，而是在for循環(huán)中隱藏了一個(gè)邏輯判斷。

　　第2問是為判定覆蓋設(shè)計(jì)所需的邏輯條件。

　　第3問是設(shè)計(jì)滿足路徑測(cè)試覆蓋的用例集。實(shí)現(xiàn)步驟為：首先畫出控制流圖，計(jì)算環(huán)路復(fù)雜度V(G)，即滿足基本路徑覆蓋的基本路徑的數(shù)目，找出相應(yīng)的基本路徑，最后根據(jù)每一條路徑設(shè)計(jì)相應(yīng)的用例。

　　該類題型在希賽教育軟考學(xué)院的在線模擬試題中有很多練習(xí)。

　　試題四

　　本題是通過VPN展開對(duì)安全測(cè)試的考核。安全測(cè)試已經(jīng)連續(xù)考了2次，它是下午考試中的一大重點(diǎn)。

　　解答本題考生首先要清楚VPN(Virtual Private Network 虛擬專用網(wǎng)絡(luò))的含義，提供了哪些方面的功能(防火墻功能、認(rèn)證、加密、隧道化)，采用了哪些安全保證技術(shù);然后根據(jù)題目說明回答問題一網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖中的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，屬于安全測(cè)試中訪問控制問題，該問與2008年上半年真題下午題試題五問題一基本一致;問題2通信加密的目的與測(cè)試方法是屬于安全測(cè)試方面需要記憶的內(nèi)容;問題三考查安全測(cè)試中的用戶管理和訪問控制。

　　試題五

　　本題為負(fù)載測(cè)試方面試題，該方向的試題幾乎每年都會(huì)考到，是一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的考查主要有：基本概念的解釋、案例分析(即：給出一組測(cè)試數(shù)據(jù)(或監(jiān)控?cái)?shù)據(jù))，然后要求考生根據(jù)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，某種狀態(tài)下，系統(tǒng)是否存在瓶頸;在要求達(dá)到一定性能指標(biāo)的情況下，系統(tǒng)最大的并發(fā)用戶是多少;系統(tǒng)的吞吐量如何等)，其實(shí)這類問題是一通百通。這一點(diǎn)，希賽教育的學(xué)員感受應(yīng)該是比較深的，因?yàn)槠綍r(shí)相關(guān)的練習(xí)題比較多，也有許多學(xué)員一開始不會(huì)做，或是有很多疑問，但真正弄明白一道題以后，再來做其它題，都非常容易了。

　　第1-2問是概念性的題，負(fù)載測(cè)試與壓力測(cè)試在希賽教育軟考學(xué)員模擬試題中都有重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　第3-4問是案例的分析，通過對(duì)并發(fā)用戶數(shù)、響應(yīng)時(shí)間、服務(wù)器資源利用數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)性能是否滿足需求，并判斷瓶頸。該問與2007年~2008年真題考法一致。