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2011年軟考程序員考試復(fù)習(xí)筆試知識(shí)點(diǎn)整理(16)

考試吧提供了“2011年軟考程序員考試復(fù)習(xí)筆試知識(shí)點(diǎn)整理”,供考生參考。

  10.多個(gè)串的公共子串問題 PKU3294

  首先將串連接起來,然后構(gòu)造height數(shù)組,然后怎么辦呢?

  對(duì),二分答案再判斷是否可行就行了?尚袟l件很直觀:有一組后綴,有超過題目要求的個(gè)數(shù)個(gè)不同的字符串中的后綴存在。即,假如題目要求要出現(xiàn)在至少k個(gè)串中,那么就得有一組后綴,在不同字符串中的后綴數(shù)大于等于k。

  11、出現(xiàn)或反轉(zhuǎn)后出現(xiàn)所有字符串中的最長子串 PKU1226

  12、不重疊地至少兩次出現(xiàn)在所有字符串中的最長子串

  之所以把兩題一起說,因?yàn)樗鼈兇笸‘,方法在前面的題目均出現(xiàn)過。對(duì)于多個(gè)串,連起來;反轉(zhuǎn)后出現(xiàn),將每個(gè)字符串反寫后和原串都連起來,將反寫后的串和原串看成同一個(gè)串;求最長,二分答案后height分組;出現(xiàn)在所有字符串中(反寫后的也行),判斷方法和10一樣,k=n而已;不重疊見問題4,只不過這里對(duì)于每個(gè)字符串都要進(jìn)行檢驗(yàn)而已。

  13、兩個(gè)字符串的重復(fù)子串個(gè)數(shù)。 Pku3415

  我個(gè)人覺得頗有難度的一個(gè)問題。具體的題目描述參看Pku3415。

  14、最后的總結(jié)

  用后綴數(shù)組解題有著一定的規(guī)律可循,這是后綴的性質(zhì)所決定的,具體歸納如下:

  [1] N個(gè)字符串的問題(N>1)

  方法:將它們連接起來,中間用不會(huì)出現(xiàn)在原串中的,互不相同的,非0號(hào)字符分隔開。

  [2] 無限制條件下的最長公共子串(重復(fù)子串算是后綴們的最長公共前綴)

  方法:height的最大值。這里的無限制條件是對(duì)子串無限制條件。最多只能是兩個(gè)串的最長公共子串,才可以直接是height的最大值。

  [3] 特殊條件下的最長子串

  方法:二分答案,再根據(jù)height數(shù)組進(jìn)行分組,根據(jù)條件完成判定性問題。三個(gè)或以上的字符串的公共子串問題也需要二分答案。設(shè)此時(shí)要驗(yàn)證的串長度為len,特殊條件有:

  <3.1> 出現(xiàn)在k個(gè)串中

  條件:屬于不同字符串的后綴個(gè)數(shù)不小于k。(在一組后綴中,下面省略)

  <3.2> 不重疊

  條件:出現(xiàn)在同一字符串中的后綴中,出現(xiàn)位置的最大值減最小值大于等于len。

  <3.3> 可重疊出現(xiàn)k次

  條件:出現(xiàn)在同一字符串中的后綴個(gè)數(shù)大于等于k。若對(duì)于每個(gè)字符串都需要滿足,需要逐個(gè)字符串進(jìn)行判斷。

  [4] 特殊計(jì)數(shù)

  方法:根據(jù)后綴的性質(zhì),和題目的要求,通過自己的思考,看看用后綴數(shù)組能否實(shí)現(xiàn)。一般和“子串”有關(guān)的題目,用后綴數(shù)組應(yīng)該是可以解決的。

  [5] 重復(fù)問題

  知道一點(diǎn):lcp(i,i+k)可以判斷,以i為起點(diǎn),長度為k的一個(gè)字符串,它向后自復(fù)制的長度為多少,再根據(jù)具體題目具體分析,得出算法即可。

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