2010年軟考程序員考前練習試題及答案解析(3)

　　31.設(shè) a=3，b=4執(zhí)廳‘printf(”%d,%d’，(a，b)(b，a));”的輸出是( )

　　A.3，4

　　B.4，3

　　C.3， 3

　　D.4，4

　　【解析】在調(diào)用格式輸出函數(shù)的語句中，其中每個格式符對應一個輸出項，格式符d要求輸出項內(nèi)容以十進制整數(shù)形式輸出。第一個輸出項(a，b)是一個逗號表達式，該表達式的值是b的值，輸出4。接著輸出字符逗號。第二個輸出項(b，a)的值是a的值，輸出3。所以語句執(zhí)行將輸出4，3。

　　【參考答案】C

　　32.使用“Scanf("X=%f，y=%f"，&x，&y)”，要使 X，y均為1.25，正確的輸入是( )

　　A.1.25，1.25

　　B.1.25 1.25

　　C.x=1.25，y=1.25

　　D.X=1.25 y=1.25

　　【解析】格式輸入函數(shù)的格式字符串中的字符可以分成三類：空格類字符、其它普通字符和格式轉(zhuǎn)換說明。其中空格類字符用來跳過一個空格類字符序列，直至下一個非空格類字符。普通字符要求輸入字符與其完全相同。格式轉(zhuǎn)換說明對輸入字符列按格式轉(zhuǎn)換說明進行轉(zhuǎn)換，得到內(nèi)部值存儲到對應輸入項所指定的存儲位置中。函數(shù)調(diào)用scanf(“x=%f，y=%f，&x，&y)以普通字符X=開頭，輸入時也要先輸入X=。接著是一個浮點數(shù)輸入格式，所有能構(gòu)成一個浮點數(shù)1.25的字符序列都能滿足要求。接著是普通字符列“，y=”，在輸入的浮點數(shù)之后也要有字符列“，y=”。最后又是浮點數(shù)輸入格式，同樣所有能構(gòu)成一個浮點數(shù)1.25的字符序列都能滿足要求。問題給出的供選擇答案中只有x=1.25，y=1.25是能滿足上述要求的。所以正確選擇是C。

　　【參考答案】C

　　33.設(shè)有int i=010，j=10;則執(zhí)行“printf("%d，%d\n"，++i，j--);”的輸出是( )

　　A.ll, 10

　　B. 9，10

　　C. 010，9

　　D. 10， 9

　　【解析】變量i和j的初值分別為八進制數(shù)010和十進制數(shù) 10，函數(shù)調(diào)用Printf(“%d，%d\n”，++i，j--)中，++i的值是變量 i增1后的值，原來值是八進制數(shù) 010，等于十進制數(shù)8，輸出9。j--的值是變量j減1之前的值，輸出10。格式字符申中的逗號是普通字符照原樣輸出。所以問題給出的格式輸出函數(shù)調(diào)用將輸出9，10。正確的解答是B。

　　【參考答案】B

　　34.設(shè)a，b為字符型變量，執(zhí)行"scanf("a=%c，b=%c"，&a，&b)"后使a為'A'，b為'B'，從鍵盤上的正確輸入是( )

　　A.’A”B’

　　B.’A’，’B’

　　C.A=A,B=B

　　D.a=A b=B

　　【解析】函數(shù)調(diào)用scanf("c=%c，b=%c"，&c，&b)中，普通字符必須按格式字符串要求照原樣輸入，c格式對緊接的任何字符都輸入。所以實現(xiàn)問題的要求，輸入字符列應為“a=A，b=B”。另外要特別指出，在程序中，為表示字符常量，字符前后需加單引號。但用字符格式輸入字符時，在要輸入字符前后不必另鍵人單引號。若鍵人單引號，則這個單引號也將作為字符被輸入。正確的解答是D。

　　【參考答案】D

　　35.設(shè)X、y、Z、t均為int型變量，則執(zhí)行以下語句后，t的值為( )

　　x=y=z=1;t=++x||++y&&++z;

　　A.不定值

　　B.2

　　C.l

　　D.0

　　【解析】語句序列“x=y=z=l;t=++x||++y&&++z;”使變量x的值為1，變量t是賦一個邏輯表達式的值。在C語言中，由邏輯與和邏輯或構(gòu)成的邏輯表達式有特別的計算規(guī)則，順序計算各邏輯子表達式，并當一旦能得到邏輯表達式的結(jié)果時，就立即結(jié)束邏輯表達式的計算，不再計算后繼邏輯子表達式。本題的邏輯表達式是兩個運算分量的邏輯或，而且左運算分量++X的值為非0，立即得到邏輯或運算的結(jié)果為1，并將1賦給變量t，所以變量t的值為1。正確解答為C。

　　【參考答案】C