計算機軟考：軟件設計師練習試題及答案解析(5)

　　89.若有以下定義，則不能表示a數(shù)組元素的表達式是(94)

　　inta[10]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，1o},*p=a;

　　(94)A.*p

　　B. a[10]

　　C. *a

　　D. a[p-a]

　　參考答案：(94)B。

　　解析：上述代碼定義了有10個元素的整型數(shù)組。，和定義指針變量p，并讓p指向數(shù)組元素a[0]。所以代碼*p是引用a[0]。由于數(shù)組a只有10個元素，最后一個元素是a[9]，表達式a[10]是錯誤的。數(shù)組名a可以作為a的首元素的指針，表達式*a就是a[0]，是對數(shù)組a的首元素a[0]的引用。指針p的值是a，表達式p-a。的值是0，所以a[p-a]就是a[0]。所以解答是B。

　　90.若有以下定義，則值為3的表達式是(95)

　　inta[]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，*p=a;

　　(95)A. p+=2,*(p++)

　　B. p+=2，*++p

　　C. p+=3，*p++

　　D. p+=2，++*p

　　參考答案：(95)A。

　　解析：數(shù)組a有10個元素，分別有值1至10，指針變量p指向a[0]，A逗號表達式p+=2，*(P++)，先是P+=2使P指向a[2]，接著是*(P++)，以當時P所指變量a[2]取內(nèi)容3為表達式的值，同時使p指向a[3]。B返號表達式p+=2，*++p，先是p+=2使p指向a[2]，以后是*++p，又使p增1，讓它指向a[3]，并取指針p所指變量a[3]的內(nèi)容4作為表達式的值。C逗號表達式p+=3，*p++，先是p+=3使p指向a[3]，以后是*p++，表達式的值是a[3]為4，而使p指向a[4]。D逗號表達式p+=2，++*p，先是p+=2，使p指向a[2]，以后是++*p，因當時的*p就是a[2]，++a[2]使a[2]增1，變成4，并以4為表達式的值。所以只有p+=2，*(p++)的值是3。所以解答是A。

　　91. 若二叉樹的先序遍歷序列為ABCEDF，后序遍歷序列為CEBFDA，則其中序遍歷序列為 (96) 。

　　(96) A.CEFBDA B.CBEAFD C.CEBAFD D.CBEDFA

　　參考答案：(96)B。

　　解析：對于二叉樹遍歷序列有一個性質(zhì)，包含有中序遍歷序列的任意兩個遍歷序列可以唯一確定該二叉樹。那么由題中的先序遍歷序列和后序遍歷序列就可以唯一確定此二叉樹，如圖10所示，再對其進行中序遍歷，中序遍歷序列為CBEAFD。

　　圖10

　　92. 在C++中，使用靜態(tài)成員解決同一個類的不同對象之間的數(shù)據(jù)共享問題。以下關于一個類的靜態(tài)成員的敘述中，說法錯誤的是 (97) 。

　　(97) A.靜態(tài)成員變量可被該類的所有方法訪問

　　B.該類的對象共享其靜態(tài)成員變量的值

　　C.該類的靜態(tài)數(shù)據(jù)成員變量的值不可修改

　　D.該類的靜態(tài)方法只能訪問該類的靜態(tài)成員變量

　　參考答案：(97)D。

　　解析：靜態(tài)成員作為類的一種成員，它被類的所有對象共享，而不是屬于某個對象的。靜態(tài)成員可分為靜態(tài)成員變量和靜態(tài)方法。

　　靜態(tài)成員變量的值可以被更新。只要對靜態(tài)成員變量的值更新一次，所有對象的該靜態(tài)成員變量值都會被更新。

　　靜態(tài)成員函數(shù)可以直接訪問靜態(tài)成員，但不能直接訪問非靜態(tài)成員。

　　選項D“該類的靜態(tài)方法只能訪問該類的靜態(tài)成員變量”的說法不夠準確。

　　93. 在面向?qū)ο筌浖�開發(fā)過程中，采用設計模式 (98) 。

　　(98) A.以減少設計過程創(chuàng)建的類的個數(shù)

　　B.以保證程序的運行速度達到最優(yōu)值

　　C.以復用成功的設計和體系結(jié)構(gòu)

　　D.以允許在非面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言中使用面向?qū)ο蟮母拍?/P>

　　參考答案：(98)C。

　　解析：設計模式是對被用來在特定場景下，解決一般設計問題的類和相互通信的對象的描述。通常，一個設計模式有4個基本要素:模式名稱、問題(模式的使用場合)、解決方案和效果。

　　每一個設計模式系統(tǒng)地命名、解釋和評價了面向?qū)ο笙到y(tǒng)中一個重要的和重復出現(xiàn)的設計。設計模式使人們可以更加簡單方便地復用成功的設計和體系結(jié)構(gòu);將己證實的技術表述成設計模式，也會使新系統(tǒng)的開發(fā)者更加容易理解其設計思路。設計模式可以幫助開發(fā)者做出有利于復用的選擇，避免設計時損害系統(tǒng)復用性。

　　綜合以上分析，本試題的正確答案是選項C。