北京考試報訊 除了“農(nóng)林地礦油”以外,核工業(yè)、動漫、軟件等國家重點領域緊缺人才培養(yǎng)也將獲得優(yōu)先支持。這是教育部、國家發(fā)改委、財政部、人事部、科技部、國資委日前聯(lián)合下發(fā)《進一步加強國家重點領域緊缺人才培養(yǎng)工作的意見》中指出的。
《意見》指出,當前要優(yōu)先支持農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、氣象、地質(zhì)、礦業(yè)、石油天然氣、核工業(yè)、軟件、微電子、動漫、現(xiàn)代服務業(yè)等重點公益、基礎研究和前沿技術領域以及新興產(chǎn)業(yè)的緊缺人才培養(yǎng)。
教育行政部門和高等學校要根據(jù)相關產(chǎn)業(yè)和行業(yè)對專門人才的實際需求,在拓寬專業(yè)口徑基礎上,在高年級靈活設置專業(yè)方向,努力擴大緊缺專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)模,優(yōu)化人才培養(yǎng)結構,為產(chǎn)業(yè)部門提供人才和智力支持。
國家鼓勵高等學校與企業(yè)開展合作辦學,聯(lián)合建設重點領域?qū)W科和專業(yè),按照企業(yè)對人才的要求實行“訂單式”培養(yǎng)。工科在校學生要到企業(yè)去進行畢業(yè)實習和畢業(yè)設計,時間不少于6個月。建立“雙師型”教師隊伍,積極邀請企業(yè)專家兼課,派教師到企業(yè)學習。
高校在開展高職高專、本科、研究生培養(yǎng)的同時,還可以通過轉(zhuǎn)專業(yè)培養(yǎng)、工程碩士培養(yǎng)等多種形式加快培養(yǎng)緊缺人才。此外,由國家留學基金支持,優(yōu)先選派國家緊缺專業(yè)的學生到國外大學或企業(yè)學習。
在分配國家獎助學金名額時,對于以農(nóng)、林、水、氣、地、礦、油、核等國家需要的特殊學科專業(yè)為主的高校予以適當傾斜。高校在開展國家勵志獎學金和國家助學金評審工作中,也要對農(nóng)、林、水、氣、地、礦、油、核等國家需要的特殊學科專業(yè)學生予以適當傾斜。(記者:姜殿軍)
希望與其他軟考考生進行交流?點擊進入軟考論壇>>>
更多信息請訪問:考試吧軟件水平考試欄目
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |