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2015年計算機等考三級數(shù)據(jù)庫重點難點分析(3)

來源:考試吧 2015-01-23 14:11:09 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
考試吧整理了“2015年計算機等考三級數(shù)據(jù)庫重點難點分析”,望給備考2015年計算機等級考試的考生帶來幫助!

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  需求分析及功能建模方法

  3.1 數(shù)據(jù)元素(列)是數(shù)據(jù)處理中的最小單位。

  3.2 DFD圖:數(shù)據(jù)流(標有名字的箭頭)、處理、數(shù)據(jù)存儲(橫圓柱)、數(shù)據(jù)源/終點(棱形)

  3.3 IDEF0圖:更好地理解需求;ICOM(輸入、控制、輸出、機制)碼;至少一個控制和輸出箭頭。A-0;A0(頂層圖);A1;A11

  3.4 DFD與IDEF0的比較:結(jié)構(gòu)化分析思想:自頂而下逐級細化

  1.DFD圖用箭頭也叫數(shù)據(jù)流來描述數(shù)據(jù)移動的方向、數(shù)據(jù)處理之間的數(shù)據(jù)依賴關(guān)系,IDEF0圖也用箭頭表示數(shù)據(jù)流,但不強調(diào)流或順序,強調(diào)數(shù)據(jù)約束,箭頭語義更豐富。

  2.DFD模型有四種元素,IDEF0圖只有兩種:箭頭和活動

  3.IDEF0圖更加規(guī)范。其概念、建模方法、畫圖規(guī)則等均有說明和規(guī)定

  4.IDEF0模型結(jié)構(gòu)更清楚,便于理解和溝通

  3.5 結(jié)構(gòu)化分析及建模方法的優(yōu)點:

  1)不過早陷入具體的細節(jié),從整體或宏觀入手分析問題,如業(yè)務系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu),系統(tǒng)及子系統(tǒng)的關(guān)系。

  2)通過圖形化的模型對象直觀地表示系統(tǒng)完成什么功能,方便系統(tǒng)分析員理解和描述系統(tǒng)。

  3)模型對象不涉及太多技術(shù)術(shù)語,便于用戶理解模型。

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