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計(jì)算機(jī)等級考試

2013計(jì)算機(jī)二級公共基礎(chǔ)知識模擬試題及答案4

 

  (11) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中,與所使用的計(jì)算機(jī)無關(guān)的是數(shù)據(jù)的______。

  A. 存儲結(jié)構(gòu)

  B. 物理結(jié)構(gòu)

  C. 邏輯結(jié)構(gòu)

  D. 物理和存儲結(jié)構(gòu)

  [答案]C

  [考點(diǎn)]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法

  [評析]

  通過前面的一些題的解釋,相信此題對大家也很簡單了。

  邏輯結(jié)構(gòu)更接近人的思想,比如棧的先進(jìn)后出的結(jié)構(gòu),這是邏輯結(jié)構(gòu),如果研究到了棧在內(nèi)存中的結(jié)構(gòu),如地址、地址里的內(nèi)容等等,這就是物理結(jié)構(gòu)了,我們一般無須過于深入底層地鉆研。

  (12) 棧底至棧頂依次存放元素A、B、C、D,在第五個(gè)元素E入棧前,棧中元素可以出棧,則出棧序列可能是______。

  A. ABCED

  B. DBCEA

  C. CDABE

  D. DCBEA

  [答案]D

  [考點(diǎn)]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法

  [評析]

  棧是先進(jìn)后出的,因?yàn)樵贓放入前,A、B、C、D已經(jīng)依次放進(jìn)棧里了,故這四個(gè)元素出棧的順序只能是D、C、B、A,E可是其中排序的任何位置,答案只有D符合了。

  (13) 線性表的順序存儲結(jié)構(gòu)和線性表的鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)分別是______。

  A. 順序存取的存儲結(jié)構(gòu)、順序存取的存儲結(jié)構(gòu)

  B. 隨機(jī)存取的存儲結(jié)構(gòu)、順序存取的存儲結(jié)構(gòu)

  C. 隨機(jī)存取的存儲結(jié)構(gòu)、隨機(jī)存取的存儲結(jié)構(gòu)

  D. 任意存取的存儲結(jié)構(gòu)、任意存取的存儲結(jié)構(gòu)

  [答案]B

  [考點(diǎn)]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法

  [評析]

  順序存儲結(jié)構(gòu)可以以數(shù)組為例子,它在內(nèi)存中的一片連續(xù)的儲存空間,從第一個(gè)元素到最后一個(gè)元素,只要根據(jù)下標(biāo)就可以訪問。二級的各種程序設(shè)計(jì)語言都有。

  鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)可以以C/C++語言中的鏈表為例,各個(gè)鏈結(jié)點(diǎn)無須存放在一片連續(xù)的內(nèi)存空間,而只需要指針變量指過來指過去,實(shí)現(xiàn)隨機(jī)存取。

  (14) 在單鏈表中,增加頭結(jié)點(diǎn)的目的是______。

  A. 方便運(yùn)算的實(shí)現(xiàn)

  B. 使單鏈表至少有一個(gè)結(jié)點(diǎn)

  C. 標(biāo)識表結(jié)點(diǎn)中首結(jié)點(diǎn)的位置

  D. 說明單鏈表是線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?shí)現(xiàn)

  [答案]A

  [考點(diǎn)]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法  考試大(www.Examda。com)

  [評析]

  舉個(gè)例子,假如我們寫一個(gè)實(shí)現(xiàn)鏈表刪除一個(gè)元素的函數(shù)(或過程),供共享用,函數(shù)的參數(shù)有2個(gè),一個(gè)指針變量(指向鏈表的頭結(jié)點(diǎn)),一個(gè)字符變量(待刪除的元素)。通過鏈表頭結(jié)點(diǎn)的指針傳給函數(shù)的第一個(gè)指針變量參數(shù),就可方便實(shí)現(xiàn)是哪一個(gè)鏈表的操作。

  如果你考的科目沒有指針,此題答案記一下就行了。

  (15) 軟件設(shè)計(jì)包括軟件的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)接口和過程設(shè)計(jì),其中軟件的過程設(shè)計(jì)是指______。

  A. 模塊間的關(guān)系

  B. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)部件轉(zhuǎn)換成軟件的過程描述

  C. 軟件層次結(jié)構(gòu)

  D. 軟件開發(fā)過程

  [答案]B

  [考點(diǎn)]軟件工程基礎(chǔ)

  [評析]

  相當(dāng)于詳細(xì)設(shè)計(jì),比如N-S圖就是一種,它不用具體的某種語言實(shí)現(xiàn),但描述了程序的思路,有了這就可以很輕松轉(zhuǎn)換為某種語言的程序源代碼。這是一種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)部件轉(zhuǎn)換成軟件的過程描述。

  (16) 為了避免流程圖在描述程序邏輯時(shí)的靈活性,提出了用方框圖來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的程序流程圖,通常也把這種圖稱為______。

  A. PAD圖

  B. N-S圖

  C. 結(jié)構(gòu)圖

  D. 數(shù)據(jù)流圖

  [答案]B

  [考點(diǎn)]軟件工程基礎(chǔ)

  [評析]

  二級科目的很多教程都在前N-S圖的例子,比如C語言教程基本上都有,程序流程圖大部分科目也有例子。這里再舉個(gè)例子。

  比如:

  如果2等于3,則變量a=1,否則a=0。

  我們用N-S圖表示:

  轉(zhuǎn)換成VB:

  If 2=3 Then

  a=1

  else

  a=0

  End If

  轉(zhuǎn)換成C/C++/JAVA:

  if(2==3)

  a=1;

  else

  a=0;

  (17) 數(shù)據(jù)處理的最小單位是______。

  A. 數(shù)據(jù)

  B. 數(shù)據(jù)元素

  C. 數(shù)據(jù)項(xiàng)

  D. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

  [答案]C

  [考點(diǎn)]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法

  [評析]

  此題比較弱智,本來無從解釋。

  "數(shù)據(jù)"過于宏觀,比如數(shù)據(jù)庫里的所有內(nèi)容都可叫數(shù)據(jù),它是不是數(shù)據(jù)處理的最小單位呢?

  "數(shù)據(jù)元素"中的"元素",如果要死鉆牛角尖,的確沒"數(shù)據(jù)項(xiàng)"說得更合適。

  "數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)",這個(gè)范圍又過于大了。

  (18) 下列有關(guān)數(shù)據(jù)庫的描述,正確的是______。

  A. 數(shù)據(jù)庫是一個(gè)DBF文件

  B. 數(shù)據(jù)庫是一個(gè)關(guān)系

  C. 數(shù)據(jù)庫是一個(gè)結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)集合

  D. 數(shù)據(jù)庫是一組文件

  [答案]C

  [考點(diǎn)]數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

  [評析]

  A錯(cuò),比如ACCESS數(shù)據(jù)庫的文件是mdb格式的。

  B錯(cuò),數(shù)據(jù)庫里可能有很多個(gè)二維表,一個(gè)二維表就是一個(gè)關(guān)系。

  D錯(cuò),雖有些數(shù)據(jù)庫底層是些文件組成的,但是從邏輯結(jié)構(gòu)上來說它與文件完全是2個(gè)概念,數(shù)據(jù)庫管理比文件管理更容易、效率更高、安全性更強(qiáng)。

  (19) 單個(gè)用戶使用的數(shù)據(jù)視圖的描述稱為______。

  A. 外模式

  B. 概念模式

  C. 內(nèi)模式

  D. 存儲模式

  [答案]A

  [考點(diǎn)]數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

  [評析]

  外模式、模式(概念模式)、內(nèi)模式(存儲模式),分別是視圖級、概念級、物理級。視圖級即是用戶使用的數(shù)據(jù)視圖級,主要為局部邏輯結(jié)構(gòu),因?yàn)槟J缴虾芏鄠(gè)外模式,外模式到模式的映射定義了局部數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)與全局邏輯結(jié)構(gòu)之間的對應(yīng)關(guān)系,表現(xiàn)了數(shù)據(jù)的邏輯獨(dú)立性。模式到內(nèi)模式則表現(xiàn)了數(shù)據(jù)物理獨(dú)立性。

  (20) 需求分析階段的任務(wù)是確定______。

  A. 軟件開發(fā)方法

  B. 軟件開發(fā)工具

  C. 軟件開發(fā)費(fèi)用

  D. 軟件系統(tǒng)功能

  [答案]D

  [考點(diǎn)]軟件工程基礎(chǔ)

  [評析]

  據(jù)前面的題的解釋,相信大家對需求分析有個(gè)理性認(rèn)識了。

  分析員對用戶的要求作出分析,并畫出數(shù)據(jù)流程圖,該圖通俗易懂,不涉及到如何在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn),這是需求分析階段,用戶也參與,確定軟件系統(tǒng)功能是一個(gè)重要的任務(wù)。

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