21.在Visual FoxPro中,編譯或連編生成的程序文件的擴(kuò)展名不包括(　　　　)。

　　A.APP

　　B.EXE

　　C.DBC

　　D.FXP

　　22.執(zhí)行如下命令序列后,最后一條命令的顯示結(jié)果是(　　　　)。

　　DIMENSION M(2,2)

　　M(1,1)=10

　　M(1,2)=20

　　M(2,1)=30

　　M(2,2)=40

　　?M(2)

　　A.變量未定義的提示

　　B.10

　　C.20

　　D..F.

　　23.有如下賦值語句,結(jié)果為“大家好”的表達(dá)式是(　　　　)。

　　a=〝你好〞

　　b=〝大家〞

　　A.b+AT(a,1)

　　B.b+RIGHT(a,1)

　　C.b+LEFT(a,3,4)

　　D.b+RIGHT(a,2)

　　24.在Visual FoxPro中,要運(yùn)行菜單文件menu1.mpr,可以使用命令(　　　　)。

　　A.DO menu1

　　B.DO menu1.mpr

　　C.DO MENU menu1

　　D.RUN menu1

　　25.在下面的Visual FoxPro表達(dá)式中,運(yùn)算結(jié)果為邏輯真的是(　　　　)。

　　A.EMPTY(.NULL.)

　　B.LIKE(ˋxy? ˊ,ˋxyzˊ)

　　C.AT(ˋxyˊ,ˋabcxyzˊ)

　　D.ISNULL(SPACE(0))

　　26.假設(shè)職員表已在當(dāng)前工作區(qū)打開,其當(dāng)前記錄的“姓名”字段值為“李彤”(C型字段)。在命令窗口輸入

　　并執(zhí)行如下命令：

　　姓名=姓名-〝出勤〞

　　?姓名

　　屏幕上會(huì)顯示(　　)。

　　A.李彤

　　B.李彤出勤

　　C.李彤出勤

　　D.李彤-出勤

　　27.如果在命令窗口執(zhí)行命令：LIST名稱,主窗口中顯示：

　　記錄號(hào) 名稱

　　1　　　　電視機(jī)

　　2　　　　計(jì)算機(jī)

　　3　　　　電話線

　　4　　　　電冰箱

　　5　　　　電線

　　假定名稱字段為字符型、寬度為6,那么下面程序段的輸出結(jié)果是(　　　　)。

　　GO 2

　　SCAN NEXT 4 FOR LEFT(名稱,2)=〝電"

　　IF RIGHT(名稱,2)=〝線"

　　EXIT

　　ENDIF

　　ENDSCAN

　　名稱

　　A.電話線

　　B.電線

　　C.電冰箱

　　D.電視機(jī)

　　28.設(shè)有學(xué)生表S(學(xué)號(hào),姓名,性別,年齡),查詢所有年齡小于等于18歲的女同學(xué)、并按年齡進(jìn)行降序排序生成新的表WS,正確的SQL命令是(　　　　)。

　　A.SELECT*FROM S WHERE性別=ˋ女ˊAND年齡<=18 OREDER BY 4 DESC INTO TABLE WS

　　B.SELECT*FROM S WHERE性別=ˋ女ˊAND年齡<=18 OREDER BY年齡INTO TABLE WS

　　C.SELECT*FROM S WHERE性別=ˋ女ˊAND年齡<=18 OREDER BYˋ年齡ˊDESC INTO TABLE WS

　　D.SELECT*FROM S WHERE性別=ˋ女ˊ0R年齡<=18 OREDER BYˋ年齡ˊASC INTO TABLE WS

　　29.設(shè)有學(xué)生表S(學(xué)號(hào),姓名,性別,年齡)、課程表C(課程號(hào),課程名,學(xué)分)和學(xué)生選課表SC(學(xué)號(hào),課程號(hào),成績),檢索學(xué)號(hào)、姓名和學(xué)生所選課程的課程名和成績,正確的SQL命令是(　　　　)。

　　A.SELECT學(xué)號(hào),姓名,課程名,成績FROM S,SC,C WHERE S.學(xué)號(hào)=SC.學(xué)號(hào)AND SC.學(xué)號(hào)=C.學(xué)號(hào)

　　B.SELECT學(xué)號(hào),姓名,課程名,成績FROM(S JOIN SC ON S.學(xué)號(hào)=SC.學(xué)號(hào))JOIN C ON SC.課程號(hào)=C.課程號(hào)

　　C.SELECT S.學(xué)號(hào),姓名,課程名,成績FROM S JOIN SC JOIN C ON S.學(xué)號(hào)=SC.學(xué)號(hào)0N SC.課程號(hào)=C.課程號(hào)

　　D.SELECT S.學(xué)號(hào),姓名,課程名,成績FROM S JOIN SC JOIN C ON SC.課程號(hào)=C.課程號(hào)0N S.學(xué)號(hào)=SC.學(xué)號(hào)

　　30.設(shè)有學(xué)生選課表SC(學(xué)號(hào),課程號(hào),成績),用SQL命令檢索同時(shí)選修了課程號(hào)為“Cl”和“C5”課程的學(xué)生的學(xué)號(hào)的正確命令是(　　　　)。

　　A.SELECT學(xué)號(hào)FROM SC WHERE課程號(hào)=ˋC1ˊAND課程號(hào)=ˋC5ˊ

　　B.SELECT學(xué)號(hào)FROM SC WHERE課程號(hào)=ˋC1ˊAND課程號(hào)=(SELECT課程號(hào)FROM SC WHERE課程號(hào)=ˋC5ˊ)

　　C.SELECT學(xué)號(hào)FROM SC WHERE課程號(hào)=ˋC1ˊAND學(xué)號(hào)=(SELECT學(xué)號(hào)FROM SC WHERE課程號(hào)=ˋC5ˊ)

　　D.SELECT學(xué)號(hào)FROM SC WHERE課程號(hào)=ˋC1ˊAND學(xué)號(hào)IN(SELECT學(xué)號(hào)FROM SC WHERE課程號(hào)=ˋC5ˊ)

　　31.下列關(guān)于棧的敘述正確的是(　　 )。

　　A.棧按“先進(jìn)先出”組織數(shù)據(jù)

　　B.棧按“先進(jìn)后出”組織數(shù)據(jù)

　　C.只能在棧底插入數(shù)據(jù)

　　D.不能刪除數(shù)據(jù)

　　32.設(shè)X=〝11〞,Y=〝1122″,下列表達(dá)式結(jié)果為假的是(　　 )。

　　A.NOT(X==Y)AND(X$Y)

　　B.NOT(X$Y)OR(X<>Y)

　　C.NOT(X>=Y)

　　D.NOT(X$Y)

　　33.在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中,將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)模型的過程屬于(　　 )。

　　A.需求分析階段

　　B.概念設(shè)計(jì)階段

　　C.邏輯設(shè)計(jì)階段

　　D.物理設(shè)計(jì)階段

　　34.以下是與設(shè)置系統(tǒng)菜單有關(guān)的命令,其中錯(cuò)誤的是(　　 )。

　　A.SET SYSMENU DEFAULT

　　B.SET SYSMENU TO DEFAULT

　　C.SET SYSMENU NOSAVE

　　D.SET SYSMENU SAVE

　　35.有三個(gè)關(guān)系R、S和T如下：

　　由關(guān)系R和S通過運(yùn)算得到關(guān)系T,則所使用的運(yùn)算為(　　 )。

　　A.并

　　B.自然連接

　　C.笛卡爾積

　　D.交

　　36.設(shè)有表示學(xué)生選課的三張表,學(xué)生S(學(xué)號(hào),姓名,性別,年齡,身份證號(hào)),課程C(課號(hào),課名),選課SC(學(xué)號(hào),課號(hào),成績),則表SC的關(guān)鍵字(鍵或碼)為(　　 )。

　　A.課號(hào),成績

　　B.學(xué)號(hào),成績

　　C.學(xué)號(hào),課號(hào)

　　D.學(xué)號(hào),姓名,成績

　　37.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本原則不包括(　　 )。

　　A.多態(tài)性

　　B.自頂向下

　　C.模塊化

　　D.逐步求精

　　38.在軟件開發(fā)中,需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是(　　 )。

　　A.可行性分析報(bào)告

　　B.軟件需求規(guī)格說明書

　　C.概要設(shè)計(jì)說明書

　　D.集成測試計(jì)劃

　　39.軟件設(shè)計(jì)中模塊劃分應(yīng)遵循的準(zhǔn)則是(　　 )。

　　A.低內(nèi)聚低耦合

　　B.高內(nèi)聚低耦合

　　C.低內(nèi)聚高耦合

　　D.高內(nèi)聚高耦合

　　40.程序流程圖中帶有箭頭的線段表示的是(　　 )。

　　A.圖元關(guān)系

　　B.數(shù)據(jù)流

　　C.控制流

　　D.調(diào)用關(guān)系

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