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2015年計(jì)算機(jī)二級(jí)《VFP》模擬試題及答案(12)

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  1[單選題] 下列關(guān)于命令DO FORM XX NAME YY LINKED的陳述中,正確的是(  )。

  A.產(chǎn)生表單對(duì)象引用變量XX,在釋放變量XX時(shí)自動(dòng)關(guān)閉表單

  B.產(chǎn)生表單對(duì)象引用變量XX,在釋放變量XX時(shí)并不關(guān)閉表單

  C.產(chǎn)生表單對(duì)象引用變量YY,在釋放變量YY時(shí)自動(dòng)關(guān)閉表單

  D.產(chǎn)生表單對(duì)象引用變量YY,在釋放變量YY時(shí)并不關(guān)閉表單

  參考答案:C

  參考解析:可以使用DO FORM<表單文件名>[NAME<變量名>]WITH<實(shí)參1>[,<實(shí)參2>,…][LINKED][NOSHOW]來運(yùn)行表單。如果包含NAME子句,系殼將建立指定名字的變量,并使它指向表單對(duì)象;否則,系統(tǒng)建立與表單文件同名的變量指向表單對(duì)象。如果包含HNKED關(guān)鍵字,表單對(duì)象將隨指向它的變量的清除而關(guān)閉(釋放);否則,即使變量已經(jīng)清除,表單對(duì)象依然存在。因此本題C)正確。

  2[單選題] 在Visual FoxPro中設(shè)計(jì)打印輸出通常使用(  )。

  A.報(bào)表和標(biāo)簽B.報(bào)表和表單C.標(biāo)簽和表單D.以上選項(xiàng)均不正確

  參考答案:A

  參考解析:報(bào)表和標(biāo)簽可以打印輸出信息;菜單是應(yīng)用程序與計(jì)算機(jī)用戶進(jìn)行交流的窗口。故A選項(xiàng)正確。

  3[單選題] 將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式時(shí),實(shí)體和聯(lián)系都可以表示為( )。

  A.屬性B.鍵C.關(guān)系D.域

  參考答案:C

  參考解析:從E-R圖到關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換是比較直接的,實(shí)體與聯(lián)系都可以表示成關(guān)系,E-R圖中屬性也可以轉(zhuǎn)換成關(guān)系的屬性。

  4[單選題] 設(shè)置文本框顯示內(nèi)容的屬性是( )。

  A.ValueB.CaptionC.NameD.InputMask

  參考答案:A

  參考解析:文本框的Value屬性是文本框的當(dāng)前內(nèi)容;Name屬性指定在代碼中用以引用對(duì)象的名稱;InputMask屬性指定在-個(gè)文本框中如何輸入和顯示數(shù)據(jù);文本框無Caption屬性。

  5[單選題] 下面不屬于需求分析階段任務(wù)的是(  )。

  A.確定軟件系統(tǒng)的功能需求

  B.確定軟件系統(tǒng)的性能需求

  C.需求規(guī)格說明書評(píng)審

  D.制定軟件集成測(cè)試計(jì)劃

  參考答案:D

  參考解析:需求分析階段的工作有:需求獲取;需求分析;編寫需求規(guī)格說明書;需求評(píng)審,所以選擇D)。

  6[單選題] 下列程序段執(zhí)行時(shí)在屏幕上顯示的結(jié)果是( )。

  DIME a(6)

  a(1)=l

  a(2)=1

  FOR i=3 TO 6、

  a(i)=a(i-1)+a(i-2)

  NEXT

  ?a(6)

  A.5B.6C.7 D.8

  參考答案:D

  參考解析:For循環(huán)中的語(yǔ)句a(i)=a(i-1)+a(-2)是指定每個(gè)元素的值為它的前兩項(xiàng)的和,這個(gè)元素必須只能從第3項(xiàng)開始指定。由于前兩項(xiàng)分別是l、1,所以數(shù)組a的六個(gè)元素分別是l,l,2,3,5,8;元素a(6)的值是8。

  7[單選題] 在Visual FoxPro中以下敘述正確的是( )。

  A.關(guān)系也被稱作表單

  B.數(shù)據(jù)庫(kù)表文件存儲(chǔ)用戶數(shù)據(jù)

  C.表文件的擴(kuò)展名是.DBC

  D.多個(gè)表存儲(chǔ)在一個(gè)物理文件中

  參考答案:B

  參考解析:表是關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的一個(gè)關(guān)系,而表單是Visual FoxPro提供的用于建立應(yīng)用程序界面的最主要的工具之一,表單內(nèi)可以包含命令按鈕、文本框、列表框等各種界面元素,產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)的窗口或?qū)υ捒,所以表和表單是不同的概念,A)選項(xiàng)中關(guān)系也被稱作表單的說法不正確,應(yīng)該是被稱作表;表文件是數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的載體,所以B)選項(xiàng)的說法正確;表文件的擴(kuò)展名是DBF,而DBC是數(shù)據(jù)庫(kù)庫(kù)文件的擴(kuò)展名,C)選項(xiàng)的說法不正確;在Visual FoxPro每個(gè)表都對(duì)應(yīng)一個(gè)DBF文件,即都對(duì)應(yīng)一個(gè)物理文件,所以一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的所有表文件存儲(chǔ)在一個(gè)物理文件中的說法不正確。

  8[簡(jiǎn)答題]在考生文件夾下,完成如下操作:

  (1)打開考生文件夾下的表單one,如下圖所示,編寫“顯示”命令按鈕的Click事件代碼,使表單運(yùn)行時(shí)單擊該命令按鈕則在Text1文本框中顯示當(dāng)前系統(tǒng)日期的年份(提示:通過設(shè)置文本框的Value屬性實(shí)現(xiàn),系統(tǒng)日期函數(shù)是date(),年份函數(shù)是year())。

  

  (2)打開考生文件夾下的表單two,如下圖所示,選擇“表單”菜單中的“新建方法程序”命令,在“新建方法程序”對(duì)話框中,為該表單新建一個(gè)test方法,然后雙擊表單,選擇該方法編寫代碼,該方法的功能是使“測(cè)試”按鈕變?yōu)椴豢捎?即將該按鈕的Enabled屬性設(shè)置為.F.。

  

  (3)創(chuàng)建一個(gè)名為study_report的快速報(bào)表,報(bào)表包含表“課程表”中的所有字段。

  (4)為“教師表”的“職工號(hào)”字段增加有效性規(guī)則:職工號(hào)左邊3位字符是ll0,表達(dá)式為:LEFT(職工號(hào),3)=“110”。

  參考解析:

  [操作步驟]

  (1)利用“文件”菜單下的“打開”命令來打開考生文件夾

  下的表單one,或使用命令“MODIFY FORM one”打開表單one。雙擊“顯示”命令按鈕,在其Click事件中輸入代碼:ThisForm.Text1.Value=year(date())保存并運(yùn)行修改后的表單,查看運(yùn)行結(jié)果。

  (2)單擊工具欄中的“打開”按鈕,打開考生文件夾下的表單two,在“表單”菜單中選擇“新建方法程序”命令,新建-個(gè)名為test的方法,在屬性窗口中雙擊此方法,在彈出的窗口中編寫用戶自定義過程代碼:ThisForm.Commandl.Enabled=.f.在表單設(shè)計(jì)器環(huán)境下雙擊“測(cè)試”命令按鈕,編寫Click事件代碼:ThisForm.Test保存并運(yùn)行修改后的表單,查看運(yùn)行結(jié)果。

  (3)單擊工具欄中的“新建”按鈕,在“新建”對(duì)話框中選擇“報(bào)表”,單擊“新建文件”按鈕;選擇“報(bào)表”菜單下的“快速報(bào)表”命令,在“打開”對(duì)話框中選擇考生文件夾下的“課程表”,在“快速報(bào)表”對(duì)話框中單擊“確定”按鈕;單擊工具欄中的“保存”按鈕,將快速報(bào)表名保存為study_report.

  (4)在命令窗口輸入命令:alter table教師表alter職工號(hào)set check LEFT(職工號(hào),3)=〝110〞按下回車鍵運(yùn)行命令。

  [易錯(cuò)誤區(qū)]在Visual FoxPro中,新建的-個(gè)方法必須通過相應(yīng)的語(yǔ)句調(diào)用才能使用。在第(2)小題中,按照題目要求新建test方法后,還需要在命令按鈕的Click事件中對(duì)該方法進(jìn)行調(diào)用。

  9[簡(jiǎn)答題]在考生文件夾下創(chuàng)建一個(gè)名為mymenu.mnx的下拉式菜單,并生成菜單程序mymenu.mpr。運(yùn)行該菜單程序時(shí)會(huì)在當(dāng)前VisualFoLPr0系統(tǒng)菜單的“幫助”菜單之前插入一個(gè)“老試”菜單,如下圖所示.

  “統(tǒng)計(jì)”和“返回”菜單命令的功能都通過執(zhí)行“過程”完成。

  “統(tǒng)計(jì)”菜單命令的功能是以組為單位求“訂單金額”的和。統(tǒng)計(jì)結(jié)果包含“組別”、“負(fù)責(zé)人”和“合計(jì)”3項(xiàng)內(nèi)容,其中“負(fù)責(zé)人”為該組組長(zhǎng)(取自employee中的“職務(wù)”字段)的姓名,“合計(jì)”為該組所有職員所簽訂單的金額總和。統(tǒng)計(jì)結(jié)果按“合計(jì)”降序排序,并存放在tabletw0表中。

  “返回”菜單命令的功能是返回VisualFoxPr0的系統(tǒng)菜單。

  菜單程序生成后,運(yùn)行菜單程序并依次執(zhí)行“統(tǒng)計(jì)”和“返回”菜單命令。

  參考解析:

  【考點(diǎn)分析】本大題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是:將建立菜單插入到系統(tǒng)菜單中、sum函數(shù)的使用、SQL語(yǔ)句的排序和查詢?nèi)ハ颉?/P>

  【解題思路】對(duì)于本題,考生需掌握兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),一是“常規(guī)選項(xiàng)”對(duì)話框的使用,其中“追加”和“在……之前”是上機(jī)考試的考查知識(shí)點(diǎn),“追加”表示在系統(tǒng)菜單的末尾增加指定的菜單項(xiàng),“在……之前”是在指定的系統(tǒng)菜單之前增加一個(gè)菜單項(xiàng);二是通過命令返回VisualFoxPr0的系統(tǒng)菜單,命令格式為“SETSYSMENUTODEFAULT”,考生需要牢記。

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