2013年3月計(jì)算機(jī)等考二級(jí)C語言模擬試題及答案2

　　11、以下語句的輸出結(jié)果是( )。

　　int a=-1,b=4,k;

　　k=(+ +a<0)&&!(b - -<=0);

　　printf("%d,%d,%d\n",k,a,b);

　　A. 1,0,4

　　B. 1,0,3

　　C. 0,0,3

　　D. 0,0,4

　　12、下列程序的輸出結(jié)果是( )。

　　char *p1="abcd", *p2="ABCD", str[50]="xyz";

　　strcpy(str+2,strcat(p1+2,p2+1));

　　printf("%s",str);

　　A. xyabcAB

　　B. abcABz

　　C. ABabcz

　　D. xycdBCD

　　13、執(zhí)行下面的程序后,a的值是( )。

　　#define SQR(X) X*X

　　main( )

　　{ int a=10,k=2,m=1;

　　a/=SQR(k+m)/SQR(k+m);

　　printf("%d\n",a); }

　　A. 10

　　B. 1

　　C. 9

　　D. 0

　　14、設(shè)A為存放(短)整型的一維數(shù)組，如果A的首地址為P，那么A中第i 個(gè)元素的地址為( )。

　　A.P+i*2

　　B. P+(i-1)*2

　　C. P+(i-1)

　　D. P+i

　　15、下列程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是( )。

　　int d=1;

　　fun (int p)

　　{ int d=5;

　　d + =p + +;

　　printf("%d,",d); }

　　main( )

　　{ int a=3;

　　fun(a);

　　d + = a + +;

　　printf("%d\n",d); }

　　A. 8, 4

　　B. 9, 6

　　C. 9, 4

　　D. 8, 5

　　16、表達(dá)式:10!=9的值是( )。

　　A. true

　　B. 非零值

　　C. 0

　　D. 1

　　17、若有說明: int i,j=7, *p=&i;, 則與i=j; 等價(jià)的語句是( )。

　　A. i= *p;

　　B. *p=*&j;

　　C. i=&j;

　　D. i=* *p;

　　18、不能把字符串:Hello!賦給數(shù)組b的語句是( )。

　　A. char b[10]={'H','e','l','l','o','!'};

　　B. char b[10]; b="Hello!";

　　C. char b[10]; strcpy(b,"Hello!");

　　D.char b[10]="Hello!";

　　19、在C程序中有如下語句：char *func(int x,int y); 它是( )。

　　A. 對(duì)函數(shù)func的定義。

　　B. 對(duì)函數(shù)func的調(diào)用。

　　C.對(duì)函數(shù)func的原型說明。

　　D. 不合法的。

　　20、以下程序的輸出結(jié)果是( )。

　　char str[15]=”hello!”;

　　printf(“%d\n”,strlen(str));

　　A. 15

　　B. 14

　　C. 7

　　D. 6

　　三、閱讀程序題

　　1、int x=6, y=7;

　　printf(“%d,”,x++); printf(“%d\n”,++y);

　　程序的輸出結(jié)果是__________。

　　2、float f=3.1415927;

　　printf(“%f,%5.4f,%3.3f”,f,f,f);

　　則程序的輸出結(jié)果是__________。

　　3、a=3;

　　a+=(a<1)?a:1; printf(“%d”,a);

　　結(jié)果是__________。

　　4、main( )

　　{ int a[5]={2,4,6,8,10},*P,* *k;

　　p=a; k=&p;

　　printf("%d,",*(p++));

　　printf("%d\n",* *k); }

　　程序的輸出結(jié)果是__________。

　　5、 main()

　　{int a,b;

　　for (a=1,b=1;a<=100;a++)

　　{ if(b>=20) break;

　　if(b%3==1)

　　{b+=3; continue; }

　　b-=5; } }

　　程序的輸出結(jié)果a的值為__________。