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2015年計(jì)算機(jī)二級(jí)MS Office習(xí)題及答案解析(12)

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  1[單選題] 以下關(guān)于編譯程序的說法正確的是(  )。

  A.編譯程序?qū)儆谟?jì)算機(jī)應(yīng)用軟件,所有用戶都需要編詞程序

  B.編譯程序不會(huì)生成目標(biāo)程序,而是直接執(zhí)行源程序

  C.編譯程序完成高級(jí)語言程序到低級(jí)語言程序的等價(jià)翻譯

  D.編譯程序構(gòu)造比較復(fù)雜,一般不進(jìn)行出錯(cuò)處理

  參考答案:C

  參考解析:編譯程序就是把高級(jí)語言變成計(jì)算機(jī)可以識(shí)別的二進(jìn)制語言,即編譯程序完成高級(jí)語言程序到低級(jí)語言程序的等價(jià)翻譯。

  2[單選題] 算法的空間復(fù)雜度是指(  )。

  A.算法在執(zhí)行過程中所需要的計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間

  B.算法所處理的數(shù)據(jù)量

  C.算法程序中的語句或指令條數(shù)

  D.算法在執(zhí)行過程中所需要的臨時(shí)工作單元數(shù)

  參考答案:A

  參考解析:算法的空間復(fù)雜度是指算法在執(zhí)行過程中所需要的內(nèi)存空間。所以選擇A。

  3[單選題] 若對(duì)音頻信號(hào)以lokHz采樣率、16位量化精度進(jìn)行數(shù)字化,則每分鐘的雙聲道數(shù)字化聲音信號(hào)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量約為(  )。

  A.1.2MBB.1.6MBC.2.4MBD.4.8MB

  參考答案:C

  參考解析:聲音的計(jì)算公式為(采樣頻率Hz*量化位數(shù)bit*聲道數(shù))/8,單位為字節(jié)/秒,(10000Hz*16位*2聲道)/8*60秒即2400000字節(jié),再除以兩個(gè)1024即2.28MB。從本題答案選項(xiàng)來看,如果簡(jiǎn)化將1K按1000算即可得到2.4MB。

  4[單選題] 下列設(shè)備組中,完全屬于輸入設(shè)備的一組是(  ).

  A.CD-ROM驅(qū)動(dòng)器,鍵盤,顯示器

  B.繪圖儀,鍵盤,鼠標(biāo)器

  C.鍵盤,鼠標(biāo)器,掃描儀

  D.打印機(jī),硬盤,條碼閱讀器

  參考答案:C

  參考解析:A選項(xiàng)中顯示器是輸出設(shè)備,B選項(xiàng)中繪圖儀是輸出設(shè)備,D選項(xiàng)中打印機(jī)是輸出設(shè)備,故選擇C。

  5[單選題] 用高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言編寫的程序(  ).

  A.計(jì)算機(jī)能直接執(zhí)行

  B.具有良好的可讀性和可移植性

  C.執(zhí)行效率高

  D.依賴于具體機(jī)器

  參考答案:B

  參考解析:選項(xiàng)A中,高級(jí)語言必須要經(jīng)過翻譯成機(jī)器語言后才能被計(jì)算機(jī)執(zhí)行;選項(xiàng)C中,高級(jí)語言執(zhí)行效率低,可讀性好;選項(xiàng)D中,高級(jí)語言不依賴于計(jì)算機(jī),所以可移植性好。故8選項(xiàng)正確。

  6[單選題] 運(yùn)算器的完整功能是進(jìn)行(  ).

  A.邏輯運(yùn)算

  B.算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算

  C.算術(shù)運(yùn)算

  D.邏輯運(yùn)算和微積分運(yùn)算

  參考答案:B

  參考解析:運(yùn)算器是計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)形成信息的加工廠,它的主要功能是對(duì)二進(jìn)制數(shù)碼進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算或邏輯運(yùn)算。

  7[單選題] 正確的IP地址是(  ).

  A.202.112.111.1

  B.202.2.2.2.2

  C.202.202.1

  D.202.257.14.13

  參考答案:A

  參考解析:ip地址是由四個(gè)字節(jié)組成的,習(xí)慣寫法是將每個(gè)字節(jié)作為一段并以十進(jìn)制數(shù)來表示,而且段間用“.”分隔。每個(gè)毆的十進(jìn)制數(shù)范圍是0至255。

  8[簡(jiǎn)答題]請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令,并按照題目要求完成下面的操作。

  注意:以下的文件必須保存在考生文件夾下。

  小李在東方公司擔(dān)任行政助理,年底小李統(tǒng)計(jì)了公司員工檔案信息的分析和匯總。

  請(qǐng)你根據(jù)東方公司員工檔案表(“Excel.xlsx”文件),按照如下要求完成統(tǒng)計(jì)和分析工作:

  (1)請(qǐng)對(duì)“員工檔案表”工作表進(jìn)行格式調(diào)整,將所有工資列設(shè)為保留兩位小數(shù)的數(shù)值,適當(dāng)加大行高列寬。

  (2)根據(jù)身份證號(hào),請(qǐng)?jiān)凇皢T工檔案表”工作表的“出生日期”列中,使用MID函數(shù)提取員工生日,單元格式類型為“XXXX年XX月XX日”。

  (3)根據(jù)入職時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇皢T工檔案表”工作表的“工齡”列中,使用TODAY函數(shù)和INT函數(shù)計(jì)算員工的工齡,工作滿一年才計(jì)入工齡。

  (4)引用“工齡工資”工作表中的數(shù)據(jù)來計(jì)算“員工檔案表”工作表員工的工齡工資,在“基礎(chǔ)工資”列中,計(jì)算每個(gè)人的基礎(chǔ)工資。(基礎(chǔ)工資=基本工資+工齡工資)。

  (5)根據(jù)“員工檔案表”工作表中的工資數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)所有人的基礎(chǔ)工資總額,并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B2單元格中。

  (6)根據(jù)“員工檔案表”工作表中的工資數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)職務(wù)為項(xiàng)目經(jīng)理的基本工資總額,并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B3單元格中。

  (7)根據(jù)“員工檔案表”工作表中的數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)東方公司本科生平均基本工資,并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B4單元格中。

  (8)通過分類匯總功能求出每個(gè)職務(wù)的平均基本工資。

  (9)創(chuàng)建一個(gè)餅圖,對(duì)每個(gè)員工的基本工資進(jìn)行比較,并將該圖表放置在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”中。

  (10)保存“Excel.xlsx”文件。

  參考解析:

  (1)【解題步驟】

  步驟1:?jiǎn)?dòng)考生文件下的“ExCe1.x1sx”文件,打開“員工檔案表”工作表。

  步驟2:選中所有工資列單元格,單擊【開始】選項(xiàng)卡下【單元格】組中的“格式”下拉按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“設(shè)置單元格格式”命令,彈出“設(shè)置單元格格式”對(duì)話框。在“數(shù)字”選項(xiàng)卡“分類”組中選擇“數(shù)值”選項(xiàng),在小數(shù)位數(shù)微調(diào)框中設(shè)置小數(shù)位數(shù)為“2”,如圖9-17所示。設(shè)置完畢后單擊“確定”按鈕即可。

  步驟3:選中所有單元格內(nèi)容,單擊【開始】選項(xiàng)卡下【單元格】組中的“格式”下拉按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“行高”命令,彈出“行高”對(duì)話框,設(shè)置行高為“15”,如圖9.18所示。設(shè)置完畢后單擊“確定”按鈕即可。

  

  步驟4:?jiǎn)螕簟鹃_始】選項(xiàng)卡下【單元格】組中的“格式”下拉按鈕,按照設(shè)置行高同樣的方式設(shè)置“列寬”為“10”。最后單擊“確定”按鈕完成設(shè)置。

  

  (2)【解題步驟】

  步驟:在“員工檔案表”工作表的G3單元格中輸入“=MID(F3,7,4)& "年"&MID(F3,11,2)&"月"&MID(F3,13,2)& "日"”,按“Enter”鍵確認(rèn),然后向下填充公式到最后一個(gè)員工,如圖9.19所示。

  

  (3)【解題步驟】

  步驟:在“員工檔案表”的J3單元格中輸入“=INT((TODAY()-I3)/365)”,表示當(dāng)前日期減去入職時(shí)間的余額除以365天后再向下取整,按“Enter”鍵確認(rèn),然后向下填充公式到最后一個(gè)員工,如圖9.20所示。

  (4)【解題步驟】

  步驟1:在“員工檔案”表的13單元格中輸入“=J3*工齡工資!$B$3”,按“Enter”鍵確認(rèn),然后向下填充公式到最后一個(gè)員工,如圖9.21所示。

  步驟2:在M3單元格中輸入“=K3+13”,按“Enter”鍵確認(rèn),然后向下填充公式到最后一個(gè)員工,如圖9.22所示。

  (5)【解題步驟】

  步驟:在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表中的B2單元格中輸入“=SUM(員工檔案!M3:M37)”,按“Enter”鍵確認(rèn),如圖9.23所示。

  

  

  (6)【解題步驟】

  步驟:在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表中的B3單元格中輸入“=SUMIF(員工檔案!E3:E37,”項(xiàng)目經(jīng)理”,員工檔案!K3:K37)”,按“Enter”鍵確認(rèn),如圖9.24所示。

  (7)【解題步驟】

  步驟:設(shè)置“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表中的84單元格格式為2位小數(shù),然后在B4單元格中輸入“=AVERAGEIF(員工檔案!H3:H37,"本科",員工檔案!K3:K37)”,按“Enter”鍵確認(rèn),如圖9.25所示。

  

  (8)【解題步驟】

  步驟1:在“員工檔案”表中選中E38單元格,單擊【數(shù)據(jù)】選項(xiàng)卡下【分級(jí)顯示】組中的“分類匯總”按鈕,彈出“分類匯總”對(duì)話框。單擊“分類字段”組中的下拉按鈕選擇“職務(wù)”,單擊“匯總方式”組中的下拉按鈕選擇“平均值”,在“選定匯總項(xiàng)”組中勾選“基本工資”復(fù)選框,如圖9.26所示。

  

  步驟2:?jiǎn)螕簟按_定”按鈕即可看到實(shí)際效果,如圖9.27所示。

  (9)【解題步驟】

  步驟1:同時(shí)選中每個(gè)職務(wù)平均基本工資所在的單元格,單擊【插入】選項(xiàng)卡下【圖表】組中的“餅圖”按鈕,選擇“分離型餅圖”命令,如圖9.28所示。

  

  步驟2:右擊圖表區(qū),在彈出的快捷菜單中選擇“選擇數(shù)據(jù)”命令,彈出“選擇數(shù)據(jù)源”對(duì)話框,選中“水平(分類)軸標(biāo)簽”下的“1”,單擊“編輯”按鈕,彈出“軸標(biāo)簽”對(duì)話框,在“軸標(biāo)簽區(qū)域”文本框中輸入“部門經(jīng)理,人事行政經(jīng)理,文秘,項(xiàng)目經(jīng)理,銷售經(jīng)理,研發(fā)經(jīng)理,員工,總經(jīng)理”,如圖9.29所示。

  

  步驟3:?jiǎn)螕簟按_定”按鈕后效果如圖9.30所示。

  

  步驟4:剪切該圖復(fù)制到“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表中。

  (10)【解題步驟】

  步驟:?jiǎn)螕簟氨4妗卑粹o保存“ExCe1.x1sx”文件。

  9[簡(jiǎn)答題]請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令,并按照題目要求完成下面的操作.

  注意:以下的文件必須都保存在考生文件夾下.

  在考生文件夾下打開文本文件“WORD素材.txt”,按照要求完成下列操作并以文件名“WORD.docx”保存結(jié)果文檔.

  【背景素材】

  張靜是一名大學(xué)本科三年級(jí)學(xué)生,經(jīng)多方面了解分析,她希望在下個(gè)暑期去一家公司實(shí)習(xí).為獲得難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),她打算利用Word精心制作一份簡(jiǎn)潔而醒目的個(gè)人簡(jiǎn)歷,示例樣式如“簡(jiǎn)歷參考樣式.jpg”所示,要求如下:

  1.調(diào)整文檔版面,要求紙張大小為A4,頁(yè)邊距(上、下)為2.5厘米,頁(yè)邊距(左、右)為3.2厘米.

  2.根據(jù)頁(yè)面布局需要,在適當(dāng)?shù)奈恢貌迦霕?biāo)準(zhǔn)色為橙色與白色的兩個(gè)矩形,其中橙色矩形占滿A4幅面,文字環(huán)繞方式設(shè)為“浮于文字上方”,作為簡(jiǎn)歷的背景.

  3.參照示例文件,插入標(biāo)準(zhǔn)色為橙色的圓角矩形,并添加文字“實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”,插入1個(gè)短劃線的虛線圓角矩形框.

  4.參照示例文件,插入文本框和文字,并調(diào)整文字的字體、字號(hào)、位置和顏色.其中“張靜”應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)色橙色的藝術(shù)字,“尋求能夠……”文本效果應(yīng)為跟隨路徑的“上彎弧”.

  5.根據(jù)頁(yè)面布局需要,插入考生文件夾下圖片“1.png”,依據(jù)樣例進(jìn)行裁剪和調(diào)整,并刪除圖片的剪裁區(qū)域;然后根據(jù)需要插入圖片2.jpg、3.jpg、4.jpg,并調(diào)整圖片位置.、

  6.參照示例文件,在適當(dāng)?shù)奈恢檬褂眯螤钪械臉?biāo)準(zhǔn)色橙色箭頭(提示:其中橫向箭頭使用線條類型箭頭),插入“SmartArt”圖形,并進(jìn)行適當(dāng)編輯.

  7.參照示例文件,在“促銷活動(dòng)分析”等4處使用項(xiàng)目符號(hào)“對(duì)勾”,在“曾任班長(zhǎng)”等4處插入符號(hào)“五角星”、顏色為標(biāo)準(zhǔn)色紅色.調(diào)整各部分的位置、大小、形狀和顏色,以展現(xiàn)統(tǒng)一、良好的視覺效果.

  參考解析:

  1.[解題步驟]

  步驟l:打開考生文件夾下的“WORD素材.txt”文件.

  步驟2:?jiǎn)?dòng)Word2010軟件,并新建空白文檔.

  步驟3:切換到[頁(yè)面布局]選項(xiàng)卡,在[頁(yè)面設(shè)置]選項(xiàng)組中單擊對(duì)話框啟動(dòng)器按鈕,彈出[頁(yè)面設(shè)置]對(duì)話框,切換到[紙張]選項(xiàng)卡,將[紙張大小]設(shè)為“A4”,如圖l.1所示.

  

  步驟4:切換到[頁(yè)邊距]選項(xiàng)卡,將[頁(yè)邊距]的上、下、左、右分別設(shè)為2.5厘米、2.5厘米、3.2厘米、3.2厘米.如圖1.2所示.

  

  2.[解題步驟]

  步驟l:切換到[插入]選項(xiàng)卡,在[插圖]選項(xiàng)組中單擊[形狀]下拉按鈕,在其下拉列表中選擇[矩形],如圖l.3所示,并在文檔中進(jìn)行繪制使其與頁(yè)面大小一致.

  

  步驟2:選中矩形,切換到[繪圖工具]下的[格式]選項(xiàng)卡,在[形狀樣式]選項(xiàng)組中分別將[形狀填充]和[形狀輪廓]都設(shè)為[標(biāo)準(zhǔn)色]下的“橙色”,如圖l.4所示.

  步驟3:選中黃色矩形,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇[自動(dòng)換行]級(jí)聯(lián)菜單中的[浮于文字上方]選項(xiàng),如圖1.5所示.

  

  步驟4:在橙色矩形上方按步驟1同樣的方式創(chuàng)建一個(gè)白色矩形,并將其[自動(dòng)換行]設(shè)為[浮于文字上方],[形狀填充]和[形狀輪廓]都設(shè)為[主題顏色]下的“白色”.效果如圖l.6所示.

  

  3.[解題步驟]

  步驟l:切換到[插入]選項(xiàng)卡,在[插圖]選項(xiàng)組中單擊[形狀]下拉按鈕,在其下拉列表中選擇[圓角矩形],參考示例文件,在合適的位置繪制圓角矩形,如同上題步驟2將[圓角矩形]的[形狀填充]和[形狀輪廓]都設(shè)為[標(biāo)準(zhǔn)色]下的“橙色”,效果如圖1.7所示.

  步驟2:選中所繪制的圓角矩形,在其中輸入文字“實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”,并選中“實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”,設(shè)置[字體]為“宋體”,字號(hào)為“小二”,效果如圖1.8所示.

  

  步驟3:根據(jù)參考樣式,再次繪制一個(gè)[圓角矩形],并調(diào)整此圓角矩形的大小.

  步驟4:選中此圓角矩形,選擇[繪圖工具]下的[格式]選項(xiàng)卡,在[形狀樣式]選項(xiàng)組中將[形狀填充]設(shè)為[無填充顏色],在[形狀輪廓]列表中選擇[虛線]下的[短劃線],[粗細(xì)]設(shè)置為“0.5磅”,[顏色]設(shè)為“橙色”,效果如圖1.9所示.

  

  步驟5:選中圓角矩形,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇[置于底層]級(jí)聯(lián)菜單中的[下移一層],如圖l.10所示.

  

  4.[解題步驟]

  步驟l:切換到[插入]選項(xiàng)卡,在[文本]選項(xiàng)組中單擊[藝術(shù)字]下拉按鈕,在下拉列表中選擇[填充一無,輪廓一強(qiáng)調(diào)文字顏色2]的紅色藝術(shù)字,如圖l.11所示:輸入文字“張靜”.并調(diào)整好位置.

  

  步驟2:選中藝術(shù)字,設(shè)置藝術(shù)字的[文本填充]為“橙色”,并將其[字號(hào)]設(shè)為“一號(hào)”.

  步驟3:切換到[插入]選項(xiàng)卡,在[文本]選項(xiàng)組中單擊[文本框]下拉按鈕,在下拉列表中選擇[繪制文本框],繪制一個(gè)文本框并調(diào)整好位置,如圖1.12所示.

  

  步驟4:在文本框上右擊鼠標(biāo)選擇[設(shè)置形狀格式],彈出[設(shè)置形狀格式]對(duì)話框,選擇[線條顏色]為“無線條”,如圖l.13所示.

  

  步驟5:在文本框中輸入與參考樣式中對(duì)應(yīng)的文字,并調(diào)整好字體、字號(hào)和位置.

  步驟6:切換到[插入]選項(xiàng)卡,在頁(yè)面最下方插人藝術(shù)字.在[文本]選項(xiàng)組中單擊[藝術(shù)字]下拉按鈕,選中如阻1.14所示的藝術(shù)字,并輸入文字“尋求能夠不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,有一定挑戰(zhàn)性的工作”,并適當(dāng)調(diào)整文字大小.

  

  涉驟7:切換到[繪圖工具]下的[格式]選項(xiàng)卡,在[藝術(shù)字樣式]選項(xiàng)組中選擇[文本效果]下拉按鈕,在彈出的下拉列表中選擇[轉(zhuǎn)換]-[跟隨路徑]_[上彎弧],如圖1.15所示.

  

  5.[解題步驟]

  步驟l:切換到[插入]選項(xiàng)卡,在[插圖]選項(xiàng)組中單擊[圖片]按鈕,彈出插入圖片對(duì)話框,選擇考生文件夾下的素材圖片“l(fā).png”,單擊“插入”按鈕.

  步驟2:選擇插人的圖片,單擊鼠標(biāo)右鍵,在下拉列表中選擇[自動(dòng)換行]-[四周型環(huán)繞],依照樣例利用[圖片工具]一[格式]選項(xiàng)卡下[大小]選項(xiàng)組中的[裁剪]工具進(jìn)行裁剪,并調(diào)整大小和位置.

  步驟3:使用同樣的操作方法在對(duì)應(yīng)位置插入圖片2.png、3.png、4.png,并調(diào)整好大小和位置,效果如圖1.16所示.

  

  6.[解題步驟]

  步驟l:切換到[插入]選項(xiàng)卡,在[插圖]選項(xiàng)組中單擊[形狀]下拉按鈕,在下拉列表中選擇[線條]中的[箭頭],在對(duì)應(yīng)的位置繪制水平箭頭.

  步驟2:選中水平箭頭后單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的列表中選擇[設(shè)置形狀格式],在[設(shè)置形狀格式]對(duì)話框中設(shè)置[線條顏色]為“橙色”、在[線型]_[寬度]輸入線條寬度為“4.5磅”,如圖1.17所示.

  

  步驟3:切換到[插入]選項(xiàng)卡,在[插圖]選項(xiàng)組中單擊[形狀]下拉按鈕,在下拉列表中選擇[箭頭總匯]中的[上箭頭],在對(duì)應(yīng)的位置繪制三個(gè)垂直向上的箭頭.

  步驟4:選中繪制的[箭頭],在[繪圖工具]-[格式]選項(xiàng)卡中設(shè)置[形狀輪廓]和[形狀填充]均為“橙色”,并調(diào)整好大小和位置.

  步驟5:切換到[插入]選項(xiàng)卡,在[插圖]選項(xiàng)組中單擊[SmartArt]按鈕,彈出[選擇SmartArt圖形]對(duì)話框,選擇[流程]-[步驟上移流程],單擊“確定”按鈕,如圖l.18所示.

  

  步驟6:輸入相應(yīng)的文字,并適當(dāng)調(diào)整SmartAn圖形的大小和位置.

  步驟7:切換到[SmartArt工具]下的[設(shè)計(jì)]選項(xiàng)卡,在[SmartArt樣式]組中,單擊[更改顏色]下拉按鈕,在其下拉列表中選擇[強(qiáng)調(diào)文字顏色2]組中的[漸變范圍一強(qiáng)調(diào)文字顏色2],如圖l.19所示.

  

  步驟8:切換到[SmartArt工具]下的[設(shè)計(jì)]選項(xiàng)卡,在[創(chuàng)建圖形]選項(xiàng)組中單擊[添加形狀]按鈕,在其下拉列表中選擇[在后面形狀添加]選項(xiàng),使其成為四個(gè).

  步驟9:在文本框中輸入相應(yīng)的文字,并設(shè)置合適的“字體”和“字號(hào)”.

  7.[解題步驟]

  步驟l:在“實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”矩形框中輸入對(duì)應(yīng)的文字,并調(diào)整好字體大小和位置.

  步驟2:分別選中“促銷活動(dòng)分析”等文本框的文字,單擊鼠標(biāo)右鍵選擇[段落]功能區(qū)中的[項(xiàng)目符號(hào)],在[項(xiàng)目符號(hào)庫(kù)]中選擇“對(duì)勾”符號(hào),為其添加對(duì)勾,如圖l.20所示.

  

  步驟3:分別將光標(biāo)定位在“曾任班長(zhǎng)”等4處位置的起始處,切換到[插入]選項(xiàng)卡,在[符號(hào)]選項(xiàng)組中選擇[其它符號(hào)],彈出[符號(hào)]對(duì)話框,在列表中選擇“五角星”,如圖l.21所示.

  

  步驟4:選中所插入的“五角形”符號(hào),在[開始]選項(xiàng)卡中設(shè)置顏色為[標(biāo)準(zhǔn)色]中的“紅色”.

  步驟5:以文件名“WORD.docx”保存結(jié)果文檔.

  10[簡(jiǎn)答題]請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令,并按照題目要求完成下面的操作.

  注意:以下的文件必須都保存在考生文件夾下.

  為讓利消費(fèi)者,提供更優(yōu)惠的服務(wù),某大型收費(fèi)停車場(chǎng)規(guī)劃調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),擬從原來“不足l5分鐘按15分鐘收費(fèi)”調(diào)整為“不足l5分鐘部分不收費(fèi)”的收費(fèi)政策.市場(chǎng)部抽取了5月26日至6月1日的停車收費(fèi)記錄進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,以期掌握該項(xiàng)政策調(diào)整后營(yíng)業(yè)額的變化情況.請(qǐng)根據(jù)考生文件夾下“素材.xlsx”中的各種表格,幫助市場(chǎng)分析員小羅完成此項(xiàng)工作.具體要求如下:

  1.將“素材.xlsx”文件另存為“停車場(chǎng)收費(fèi)政策調(diào)整情況分析.xlsx”,所有的操作基于此新保存好的文件.

  2.在“停車收費(fèi)記錄”表中,涉及金額的單元格格式均設(shè)置為保留2位的數(shù)值類型.依據(jù)“收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”表,利用公式將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的金額填人“停車收費(fèi)記錄”表中的“收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”列;利用出場(chǎng)日期、時(shí)間與進(jìn)場(chǎng)日期、時(shí)間的關(guān)系,計(jì)算“停放時(shí)間”列,單元格格式為時(shí)間類型的“XX時(shí)XX分”.

  3.依據(jù)停放時(shí)間和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),計(jì)算當(dāng)前收費(fèi)金額并填入“收費(fèi)金額”列;計(jì)算擬采用的收費(fèi)政策的預(yù)計(jì)收費(fèi)金額并填人“擬收費(fèi)金額”列;計(jì)算擬調(diào)整后的收費(fèi)與當(dāng)前收費(fèi)之間的差值并填入“差值”列.

  4.將“停車收費(fèi)記錄”表中的內(nèi)容套用表格格式“表樣式中等深淺12”,并添加匯總行,最后三列“收費(fèi)金額”、“擬收費(fèi)金額”和“差值”匯總值均為求和.

  5.在“收費(fèi)金額”列中,將單次停車收費(fèi)達(dá)到l00元的單元格突出顯示為黃底紅字的貨幣類型.

  6.新建名為“數(shù)據(jù)透視分析”的表,在該表中創(chuàng)建3個(gè)數(shù)據(jù)透視表,起始位置分別為A3、All、Al9單元格.第一個(gè)透視表的行標(biāo)簽為“車型”,列標(biāo)簽為“進(jìn)場(chǎng)日期”,求和項(xiàng)為“收費(fèi)金額”,可以提供當(dāng)前的每天收費(fèi)情況;第二個(gè)透視表的行標(biāo)簽為“車型”,列標(biāo)簽為“進(jìn)場(chǎng)日期”,求和項(xiàng)為“擬收費(fèi)金額”,可以提供調(diào)整收費(fèi)政策后的每天收費(fèi)情況;第三個(gè)透視表行標(biāo)簽為“車型”,列標(biāo)簽為“進(jìn)場(chǎng)l3期”,求和項(xiàng)為“差值”,可以提供收費(fèi)政策調(diào)整后每天的收費(fèi)變化情況.

  參考解析:

  1.【解題步驟】

  步驟1:?jiǎn)?dòng)Microsoft Excel 2010軟件,打開考生文件夾下的“素材.xlsx”文件。

  步驟2:將文檔另存為到考生文件夾下,將其命名為“停車場(chǎng)收費(fèi)政策調(diào)整情況分析.xlsx”。

  2.【解題步驟】

  步驟1:首先選中E、K、L、M列單元格,切換至【開始】選項(xiàng)卡,在【數(shù)字】選項(xiàng)組中單擊右側(cè)的對(duì)話框啟動(dòng)器按鈕,打開【設(shè)置單元格格式】對(duì)話框,在【數(shù)字】選項(xiàng)卡的【分類】中選擇【數(shù)值】,在【小數(shù)點(diǎn)位數(shù)】的右側(cè)輸入“2”,單擊“確定”按鈕,如圖2.13所示。

  

  步驟2:選擇“停車收費(fèi)記錄”表中的E2單元格,輸入“=VLOOKUP(C2,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)!A$3:B$5,2,O)”,按Enter鍵,即可完成運(yùn)算,然后向下拖動(dòng)將數(shù)據(jù)進(jìn)行填充。

  步驟3:首先選中J列單元格,然后切換至【開始】選項(xiàng)卡,單擊【數(shù)字】選項(xiàng)組中的對(duì)話框啟動(dòng)器按鈕,打開【設(shè)置單元格格式】對(duì)話框,在【分類】選項(xiàng)組中選擇【時(shí)間】,將【時(shí)間】類型設(shè)置為“XX時(shí)XX分”,單擊“確定”按鈕,如圖2.14所示。

  

  步驟4:計(jì)算停放時(shí)間,首先利用DATEDIF計(jì)算日期的差值,乘以24;再加上進(jìn)場(chǎng)時(shí)間和出場(chǎng)時(shí)間的差值。即在J2單元格中輸入“=DATEDIF(F2,磁,”YD”)*24+(I2-G2)”,并向下拖動(dòng)將數(shù)據(jù)進(jìn)行填充。

  3.【解題步驟】

  步驟1:計(jì)算收費(fèi)金額,在K2單元格中輸入公式“=E2*(TRUNC((HOUR(J2)*60+MINUTE(J2))/15)+1)”,并向下自動(dòng)填充單元格。

  步驟2:計(jì)算擬收費(fèi)金額,在L2單元格中輸入公式“=E2{TRUNC((HOUR(J2)%60+MINUTE(J2))/15)”,并向下自動(dòng)填充單元格。

  步驟3:計(jì)算差值,在M2單元格中輸入公式“=K2-L2”,并向下自動(dòng)填充單元格。

  4.【解題步驟】

  步驟1:選擇【Al:M550】單元格區(qū)域,切換至【開始】選項(xiàng)卡,單擊【樣式】選項(xiàng)組中【套用表格格式】的下拉按鈕,在下拉樣式中選擇【表樣式中等深淺12】。

  步驟2:選擇K551單元格,輸入公式“=sum(k2:k550)”或“=SUM([收費(fèi)金額])”。按Enter鍵,即可完成求和運(yùn)算。

  步驟3:選擇K551單元格,使用復(fù)制公式完成然后L551、M551單元格的求和運(yùn)算。

  5.【解題步驟】

  步驟1:首先選擇【收費(fèi)金額】列單元格,然后切換至【開始】選項(xiàng)卡,選擇【樣式】選項(xiàng)組中的【條件格式】下拉按鈕,在彈出的下拉列表中選擇【突出顯示單元格規(guī)則】~【大于】按鈕。

  步驟2:在打開的【大于】對(duì)話框中,將【數(shù)值】設(shè)置為“100”,單擊【設(shè)置為】右側(cè)的下拉列表中選擇【自定義格式】,如圖2.15所示。

  

  步驟3:在彈出的【設(shè)置單元格格式】對(duì)話框中,切換至【字體】選項(xiàng)卡,將顏色設(shè)置為“紅色”,如圖2.16所示。

  

  步驟4:切換至【填充】選項(xiàng)卡,將【背景顏色】設(shè)置為“黃色”,單擊“確定”按鈕,如圖2.17所示。返回到【大于】對(duì)話框,再次單擊“確定”按鈕。

  

  6.【解題步驟】

  步驟1:選擇“停車收費(fèi)記錄”中【C2:M550】單元格區(qū)域內(nèi)容。

  步驟2:切換至【插入】選項(xiàng)卡,單擊【表格】下的

  【數(shù)據(jù)透視表】按鈕,彈出【創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表】對(duì)話框,單擊“確定”按鈕后,進(jìn)入數(shù)據(jù)透視表設(shè)計(jì)窗口。

  步驟3:在【數(shù)據(jù)透視表字段列表】中拖動(dòng)“車型”到行標(biāo)簽處,拖動(dòng)“進(jìn)場(chǎng)日期”到列標(biāo)簽,拖動(dòng)“收費(fèi)金額”到數(shù)值區(qū)。將表置于現(xiàn)工作表A3為起點(diǎn)的單元格區(qū)域內(nèi),如圖2.18所示。

  

  步驟4:同樣的方法得到第二和第三個(gè)數(shù)據(jù)透視表。第二個(gè)透視表的行標(biāo)簽為“車型”,列標(biāo)簽為“進(jìn)場(chǎng)日期”,數(shù)值項(xiàng)為“擬收費(fèi)金額”,可以提供調(diào)整收費(fèi)政策后的每天收費(fèi)情況;第三個(gè)透視表行標(biāo)簽為“車型”,列標(biāo)簽為“進(jìn)場(chǎng)日期”,數(shù)值項(xiàng)為“差值”,可以提供收費(fèi)政策調(diào)整后每天的收費(fèi)變化情況。

  步驟5:保存“停車場(chǎng)收費(fèi)政策調(diào)整情況分析.xlsx”文件。

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