2010年計算機等考二級C語言學習常見的18種錯誤

　　10.輸入輸出的數據類型與所用格式說明符不一致。

　　例如，a已定義為整型，b定義為實型

　　a=3;b=4.5;

　　printf("%f%d\n",a,b);

　　編譯時不給出出錯信息，但運行結果將與原意不符。這種錯誤尤其需要注意。

　　11.輸入數據時，企圖規(guī)定精度。

　　scanf("%7.2f",&a);

　　這樣做是不合法的，輸入數據時不能規(guī)定精度。

　　12.switch語句中漏寫break語句。

　　例如：根據考試成績的等級打印出百分制數段。

　　switch(grade)

　　{

　　case 'A':printf("85~100\n");

　　case 'B':printf("70~84\n");

　　case 'C':printf("60~69\n");

　　case 'D':printf("<60\n");

　　default:printf("error\n");

　　}

　　由于漏寫了break語句，case只起標號的作用，而不起判斷作用。因此，當grade值為A時，printf函數在執(zhí)行完第一個語句后接著執(zhí)行第二、三、四、五個printf函數語句。正確寫法應在每個分支后再加上“break;”。例如

　　case 'A':printf("85~100\n");break;

　　13.忽視了while和do-while語句在細節(jié)上的區(qū)別。

　　(1)main()

　　{int a=0,I;

　　scanf("%d",&I);

　　while(I<=10)

　　{a=a+I;

　　I++;

　　}

　　printf("%d",a);

　　}

　　(2)

　　main()

　　{int a=0,I;

　　scanf("%d",&I);

　　do

　　{a=a+I;

　　I++;

　　}while(I<=10);

　　printf("%d",a);

　　}

　　可以看到，當輸入I的值小于或等于10時，二者得到的結果相同。而當I>10時，二者結果就不同了。因為while循環(huán)是先判斷后執(zhí)行，而do-while循環(huán)是先執(zhí)行后判斷。對于大于10的數while循環(huán)一次也不執(zhí)行循環(huán)體，而do-while語句則要執(zhí)行一次循環(huán)體。

　　14.定義數組時誤用變量。

　　int n;

　　scanf("%d",&n);

　　int a[n];

　　數組名后用方括號括起來的是常量表達式，可以包括常量和符號常量。即C不允許對數組的大小作動態(tài)定義。

　　15.在定義數組時，將定義的“元素個數”誤認為是可使的最大下標值。

　　main()

　　{static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};

　　printf("%d",a[10]);

　　}

　　C語言規(guī)定：定義時用a[10]，表示a數組有10個元素。其下標值由0開始，所以數組元素a[10]是不存在的。

　　16.初始化數組時，未使用靜態(tài)存儲。

　　int a[3]={0,1,2};

　　這樣初始化數組是不對的。C語言規(guī)定只有靜態(tài)存儲(static)數組和外部存儲(exterm)數組才能初始化。應改為：

　　static int a[3]={0,1,2};

　　17.在不應加地址運算符&的位置加了地址運算符。

　　scanf("%s",&str);

　　C語言編譯系統對數組名的處理是：數組名代表該數組的起始地址，且scanf函數中的輸入項是字符數組名，不必要再加地址符&。應改為：

　　scanf("%s",str);

　　18.同時定義了形參和函數中的局部變量。

　　int max(x,y)

　　int x,y,z;

　　{

　　z=x>y?x:y;

　　return(z);

　　}

　　形參應該在函數體外定義，而局部變量應該在函數體內定義。應改為：

　　int max(x,y)

　　int x,y;

　　{

　　int z;

　　z=x>y?x:y;

　　return(z);

　　}