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計算機(jī)等級考試二級C語言編程易犯毛病集合

c語言的最大特點(diǎn)是:功能強(qiáng)、使用方便靈活。c編譯的程序?qū)φZ法檢查并不象其它高級語言那么嚴(yán)格,這就給編程人員留下“靈活的余地”,但還是由于這個靈活給程序的調(diào)試帶來了許多不便,尤其對初學(xué)c語言的人來說,經(jīng)常會出一些連自己都不知道錯在哪里的錯誤。

1.書寫標(biāo)識符時,忽略了大小寫字母的區(qū)別。

main()
{
int a=5;
printf('%d',a);
}
編譯程序把a(bǔ)和a認(rèn)為是兩個不同的變量名,而顯示出錯信息。c認(rèn)為大寫字母和小寫字母是兩個不同的字符。習(xí)慣上,符號常量名用大寫,變量名用小寫表示,以增加可讀性。

2.忽略了變量的類型,進(jìn)行了不合法的運(yùn)算。

main()
{
float a,b;
printf('%d',a%b);
}
%是求余運(yùn)算,得到a/b的整余數(shù)。整型變量a和b可以進(jìn)行求余運(yùn)算,而實(shí)型變量則不允許進(jìn)行“求余”運(yùn)算。

3.將字符常量與字符串常量混淆。

char c;
c='a';
在這里就混淆了字符常量與字符串常量,字符常量是由一對單引號括起來的單個字符,字符串常量是一對雙引號括起來的字符序列。c規(guī)定以“/”作字符串結(jié)束標(biāo)志,它是由系統(tǒng)自動加上的,所以字符串“a”實(shí)際上包含兩個字符:‘a(chǎn)'和‘/',而把它賦給一個字符變量是不行的。

4.忽略了“=”與“==”的區(qū)別。

在許多高級語言中,用“=”符號作為關(guān)系運(yùn)算符“等于”。如在basic程序中可以寫
if (a=3) then …
但c語言中,“=”是賦值運(yùn)算符,“==”是關(guān)系運(yùn)算符。如:
if (a==3) a=b;
前者是進(jìn)行比較,a是否和3相等,后者表示如果a和3相等,把b值賦給a。由于習(xí)慣問題,初學(xué)者往往會犯這樣的錯誤。

5.忘記加分號。

分號是c語句中不可缺少的一部分,語句末尾必須有分號。
a=1
b=2
編譯時,編譯程序在“a=1”后面沒發(fā)現(xiàn)分號,就把下一行“b=2”也作為上一行語句的一部分,這就會出現(xiàn)語法錯誤。改錯時,有時在被指出有錯的一行中未發(fā)現(xiàn)錯誤,就需要看一下上一行是否漏掉了分號。
{ z=x+y;
t=z/100;
printf('%f',t);
}
對于復(fù)合語句來說,最后一個語句中最后的分號不能忽略不寫(這是和pascal不同的)。

6.多加分號


對于一個復(fù)合語句,如:
{ z=x+y;
t=z/100;
printf('%f',t);
};
復(fù)合語句的花括號后不應(yīng)再加分號,否則將會畫蛇添足。
又如:
if (a%3==0);
i++;
本是如果3整除a,則i加1。但由于if (a%3==0)后多加了分號,則if語句到此結(jié)束,程序?qū)?zhí)行i++語句,不論3是否整除a,i都將自動加1。
再如:
for (i=0;i<5;i++);
{scanf('%d',&x);
printf('%d',x);}
本意是先后輸入5個數(shù),每輸入一個數(shù)后再將它輸出。由于for()后多加了一個分號,使循環(huán)體變?yōu)榭照Z句,此時只能輸入一個數(shù)并輸出它。

7.輸入變量時忘記加地址運(yùn)算符“&”。


int a,b;
scanf('%d%d',a,b);
這是不合法的。scanf函數(shù)的作用是:按照a、b在內(nèi)存的地址將a、b的值存進(jìn)去!&a”指a在內(nèi)存中的地址。

8.輸入數(shù)據(jù)的方式與要求不符。①scanf('%d%d',&a,&b);

輸入時,不能用逗號作兩個數(shù)據(jù)間的分隔符,如下面輸入不合法:
3,4
輸入數(shù)據(jù)時,在兩個數(shù)據(jù)之間以一個或多個空格間隔,也可用回車鍵,跳格鍵tab。
②scanf('%d,%d',&a,&b);
c規(guī)定:如果在“格式控制”字符串中除了格式說明以外還有其它字符,則在輸入數(shù)據(jù)時應(yīng)輸入與這些字符相同的字符。下面輸入是合法的:
3,4
此時不用逗號而用空格或其它字符是不對的。
3 4 3:4
又如:
scanf('a=%d,b=%d',&a,&b);
輸入應(yīng)如以下形式:
a=3,b=4

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