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2014年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access最后通關(guān)卷(3)

“2014年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access最后通關(guān)卷”提供給各位考生備考,預(yù)祝大家取得好成績(jī)。
第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題
第 5 頁(yè):操作題
第 6 頁(yè):參考答案

  三、簡(jiǎn)單應(yīng)用題

  (1)【審題分析】本題考查“計(jì)算”查詢,在查詢中計(jì)算名字為三個(gè)字的“男”、女”人數(shù),對(duì)“性別”分組len(姓名)=3以上查詢條件。

  【操作步驟】

  步驟1:雙擊打開(kāi)“samp2.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù),僅擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”,在“顯示表”對(duì)話框添加“tStud”表,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。單擊“總計(jì)”按鈕。雙擊“tStud”表“性別”字段,在其“總計(jì)”行選擇分組。雙擊“學(xué)號(hào)”字段,在其左側(cè)單擊鼠標(biāo)定位輸入標(biāo)題:num。在其總計(jì)行選擇“計(jì)數(shù)”,在“字段”行第三列輸入: len([姓名】),求“姓名”字段值的長(zhǎng)度,在其條件行內(nèi)輸入:3。

  步驟2:?jiǎn)螕簟氨4妗卑粹o,保存輸入文們名“qt1”。單擊“確定”按鈕,關(guān)閉“qt1”查詢窗口。

  (2)【審題分析】本題考查多表查詢。

  【攝作步驟】

  步驟l:雙擊“在視圖中創(chuàng)建查詢”,在“顯示表”對(duì)話框內(nèi)添加“tStud”、“tScore”、“tCourse”字段表,關(guān)閉“顯示表”窗口。雙擊“tStud”表的“姓名”、“所在院系”字段雙擊“tCourse”表“課程名”字段,雙擊“tScore”表中“成績(jī)”字段,在“所在院系”字段對(duì)應(yīng)的條件行內(nèi)輸入:”02”.取消其顯示。

  步驟2:?jiǎn)螕簟氨4妗卑粹o,保存輸入文件名“qt2”,單擊“確定”按鈕,關(guān)閉“qt2”設(shè)計(jì)視窗。

  (3)【審題分析】本題考查一般查詢,注意字段值為空的表達(dá):is null.

  步驟l:在“samp2.mdb”窗口下單擊“查詢”對(duì)象。雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”,在“顯示表”窗口中添加“tCourse”,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框,雙擊“課程名”字段和“課程號(hào)”字段.在“課程號(hào)”所在的條件行內(nèi)輸入:is null。

  步驟2:?jiǎn)螕簟氨4妗卑粹o.輸入“qt3”文件名,單擊“確定”按鈕,關(guān)閉“qt3”設(shè)計(jì)視圖。

  (4)【審玨分析】本題主要考查“追加”查詢,“追加”查詢的特點(diǎn)是把一部分?jǐn)?shù)據(jù)“復(fù)制”到另一個(gè)表中。查詢本身沒(méi)有數(shù)據(jù),只是一個(gè)查詢探作.

  【操作步驟】

  步驟1:雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中刨建查詢”,在“顯示表”對(duì)話框中添加“tStud”表,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。執(zhí)行【查詢】一【追加查詢】菜單命令,在追加對(duì)話框內(nèi)輸入“tTemp”表,在工具欄選擇上限為“5”,雙擊“tStud”表的“學(xué)號(hào)”“姓名”、“年齡”字段。

  步驟2:?jiǎn)螕簟氨4妗卑粹o保存輸入文件名“qt4”,單擊“確定”按鈕,關(guān)閉“qt4”查詢窗口。

  步驟3:關(guān)閉“samp2.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。

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