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2011計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)Access數(shù)據(jù)庫(kù)教程(3)

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  表之間的關(guān)聯(lián)依靠外部關(guān)鍵字來(lái)維系,使得表結(jié)構(gòu)合理,不僅存儲(chǔ)了所需要的實(shí)體信息,并且反映出實(shí)體之間的客觀存在的聯(lián)系,最終設(shè)計(jì)出滿足應(yīng)用需求的實(shí)際關(guān)系模型。

  二、設(shè)計(jì)的步驟

  利用Access來(lái)開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng),一般步驟如圖1.11所示。

  

  (1)需求分析。確定建立數(shù)據(jù)庫(kù)的目的,這有助于確定數(shù)據(jù)庫(kù)保存哪些信息。

  (2)確定需要的表?梢灾謱⑿枨笮畔澐殖筛鱾(gè)獨(dú)立的實(shí)體,例如教師、學(xué)生、工資、選課等。每個(gè)實(shí)體都可以設(shè)計(jì)為數(shù)據(jù)庫(kù)中的一個(gè)表。

  (3)確定所需字段。確定在每個(gè)表中要保存哪些字段,確定關(guān)鍵字,字段中要保存數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)類(lèi)型和數(shù)據(jù)的長(zhǎng)度。通過(guò)對(duì)這些宇段的顯示或計(jì)算應(yīng)能夠得到所有需求信息。

  (4)確定聯(lián)系。對(duì)每個(gè)表進(jìn)行分析,確定一個(gè)表中的數(shù)據(jù)和其他表中的數(shù)據(jù)有何聯(lián)系。必要時(shí)可在表中加入一個(gè)字段或創(chuàng)建一個(gè)新表來(lái)明確聯(lián)系。

  (5)設(shè)計(jì)求精。對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)一步分析,査找其中的錯(cuò)誤;創(chuàng)建表,在表中加入幾個(gè)示例數(shù)據(jù)記錄,考察能否從表中得到想要的結(jié)果。需要時(shí)可調(diào)整設(shè)計(jì)。

  在初始設(shè)計(jì)時(shí),難免會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤或遺漏數(shù)據(jù)。這只是一個(gè)初步方案,以后可以對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)一步完善。完成初步設(shè)計(jì)后,可以利用示例數(shù)據(jù)對(duì)表單、報(bào)表的原型進(jìn)行測(cè)試。Access很容易在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)對(duì)原設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改?墒窃跀(shù)據(jù)庫(kù)中載入了大量數(shù)據(jù)或報(bào)表之后,再要修改這些表就比較困難了。正因?yàn)槿绱,在開(kāi)發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)之前,應(yīng)確保設(shè)計(jì)方案已經(jīng)比較合理。

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