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2015年計算機二級《Access》上機沖刺試題(2)

來源:考試吧 2015-08-31 15:26:51 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
考試吧整理“2015年計算機二級《Access》上機沖刺試題(2)”供考生參考,更多計算機等級考試相關信息請關注考試吧計算機等級考試網(wǎng)。

  42考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2.accdb”,其中存在已經(jīng)設計好的表對象“tAttend”、“tEmployee”和“tWork”,請按以下要求完成設計:

  (1)創(chuàng)建一個查詢,查找并顯示“姓名”、“項目名稱”和“承擔工作”3個字段的內(nèi)容,將查詢命名為“qTl”。

  (2)創(chuàng)建一個查詢,查找并顯示項目經(jīng)費在10000元以下(包括l0000元)的“項目名稱”和“項目來源”兩個字段的內(nèi)容,將查詢命名為“qT2”。.

  (3)創(chuàng)建一個查詢,設計一個名為“單位獎勵”的計算字段,計算公式為:單位獎勵=經(jīng)費* l0%,并顯示“tWork”表的所有字段內(nèi)容和“單位獎勵”字段,將查詢命名為“qT3”。

  (4)創(chuàng)建一個查詢,將所有記錄的“經(jīng)費”字段值增加2000元,將查詢命名為“qT4”。

  參考解析:

  【考點分析】本題考點:創(chuàng)建條件查詢、無條件查詢和更新查詢。。

  【解題思路】第l、2、3、4小題在查詢設計視圖中創(chuàng)建不同的查詢,按題目要求添加字段和條件表達式。

  (1)【操作步驟】

  步驟l:單擊“創(chuàng)建”選項卡“查詢”組中的“查詢設計”按鈕。在“顯示表”對話框中分別雙擊表“tAttend”、“tEmployee”和“tWork”,關閉“顯示表”對話框。

  步驟2:分別雙擊“姓名”、“項目名稱”和“承擔工作”字段添加到“字段”行。

  步驟3:單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,將查詢保存為“qTl”。關閉設計視圖。(2)【操作步驟】

  步驟l:單擊“創(chuàng)建”選項卡“查詢”組中的“查詢設計”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tWork”,關閉“顯示表”對話框。一

  步驟2:分別雙擊“項目名稱”、“項目來源”和“經(jīng)費”字段將其添加到“字段”行。

  步驟3:在“經(jīng)費”字段的“條件”行輸入“<=10000”字樣,單擊“顯示”行取消該字段的顯示。

  步驟4:單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,將查詢保存為“qT2”。關閉設計視圖。

  (3)【操作步驟】

  步驟l:單擊“創(chuàng)建”選項卡“查詢”組中的“查詢設計”按

  鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tWork”,關閉“顯示表”對話框。

  步驟2:雙擊“*”字段將其添加到“字段”行。

  步驟3:在“字段”行下一列添加新字段“單位獎勵:[經(jīng)費]*0.1”,單擊勾選“顯示”行復選框顯示該字段。

  步驟4:單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,將查詢保存為“qT3”。關閉設計視圖。

  (4)【操作步驟】

  步驟l:單擊“創(chuàng)建”選項卡“查詢”組中的“查詢設計”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tWork”,關閉“顯示表”對話框。

  步驟2:在“查詢工具”的“設計”選項卡“查詢類型”組中單擊“更新”按鈕。

  步驟3:雙擊“經(jīng)費”字段將其添加到“字段”行,在“更新到”行輸入“[經(jīng)費]+2000”。

  步驟4:單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,將查詢保存為“qT4”。關閉設計視圖。

  【易錯提示】創(chuàng)建更新查詢時,更新字段必須用“[]'’括起來。

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