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2018年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試操作題沖刺練習(xí)(2)

來源:考試吧 2018-03-13 17:23:39 要考試,上考試吧! 萬題庫
“2018年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試操作題沖刺練習(xí)(2)”供考生參考。更多計(jì)算機(jī)等級(jí)考試內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問考試吧計(jì)算機(jī)等級(jí)考試網(wǎng)。

  2[簡答題]

  考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件

  “samp2.accdb”,里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對(duì)象“tCourse”、“tScore”和“tStud”,試按以下要求完成設(shè)計(jì):

  (1)創(chuàng)建一個(gè)查詢,查找黨員記錄,并顯示“姓名”、“性別”和“入校時(shí)間”三列信息,所建查詢命名為“qT1”。

  (2)創(chuàng)建一個(gè)查詢,當(dāng)運(yùn)行該查詢時(shí),屏幕上顯示提示信息:“請(qǐng)輸入要比較的分?jǐn)?shù):”,輸入要比較的分?jǐn)?shù)后,該查詢查找學(xué)生選課成績的平均分大于輸入值的學(xué)生信息,并顯示“學(xué)號(hào)”和“平均分”兩列信息,所建查詢命名為“qT2”。

  (3)創(chuàng)建一個(gè)交叉表查詢,統(tǒng)計(jì)并顯示各班每門課程的平均成績,統(tǒng)計(jì)顯示結(jié)果如圖2.1所示(要求:直接用查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖建立交叉表查詢,不允許用其他查詢做數(shù)據(jù)源),所建查詢命名為“qT3”。

  

2018年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試操作題沖刺練習(xí)(2)

  (4)創(chuàng)建一個(gè)查詢,運(yùn)行該查詢后生成一個(gè)新表,表名為“tNew”,表結(jié)構(gòu)包括“學(xué)號(hào)”、“姓名”、“性別”、“課程名”和“成績”等五個(gè)字段,表內(nèi)容為90分以上(包括90分)或不及格的所有學(xué)生記錄,并按課程名降序排序,所建查詢命名為“qT4”。要求創(chuàng)建此查詢后,運(yùn)行該查詢,并查看運(yùn)行結(jié)果。

  參考解析:【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn):創(chuàng)建條件查詢、交叉表查詢、參數(shù)查詢和生成表查詢。 (1)【操作步驟】

  步驟1:單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡,在“查詢”組單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,在打開的“顯示表”對(duì)話框中雙擊表“tStud”,關(guān)閉“顯示表”窗口,然后分別雙擊“姓名”、“性別”、“入校時(shí)間”和“政治面目”字段。如圖3.7所示。

  

2018年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試操作題沖刺練習(xí)(2)

  步驟2:在“政治面目”字段的“條件”行中輸入“黨員”,并取消該字段的“顯示”復(fù)選框的勾選,如圖3.8所示。

  步驟3:單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,將查詢保存為“qT1”,如圖3.9所示。運(yùn)行并退出查詢。

2018年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試操作題沖刺練習(xí)(2)

  (2)【操作步驟】

  步驟1:單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡,在“查詢”組選擇“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,在打開的“顯示表”對(duì)話框中雙擊表“tScore”,關(guān)閉“顯示表”窗口,然后分別雙擊“學(xué)號(hào)”和“成績”字段。如圖3.10所示。

  

2018年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試操作題沖刺練習(xí)(2)

  步驟2:將“成績”字段改為“平均分:成績”,單擊“顯示/隱藏”組中的“匯總”按鈕,在“總計(jì)”行下拉列表中選擇該字段的“平均值”,在“條件”行輸入“>[請(qǐng)輸入要比較的分?jǐn)?shù):]”。如圖3.11所示。

  

2018年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試操作題沖刺練習(xí)(2)

  步驟3:單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,將查詢保存為“qT2”,如圖3.12所示。運(yùn)行并退出查詢。

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  (3)【操作步驟】

  步驟1:單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡,在“查詢”組選擇“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,在打開的“顯示表”對(duì)話框中分別雙擊表“tScore”和“tCourse”,關(guān)閉“顯示表”窗口。

  步驟2:單擊“查詢類型”組的“交叉表”按鈕。然后分別雙擊“學(xué)號(hào)”、“課程名”和“成績”字段。如圖3.13所示。

2018年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試操作題沖刺練習(xí)(2)

  步驟3:修改字段“學(xué)號(hào)”為“班級(jí)編號(hào):left([tScore]![學(xué)號(hào)],8)”;將“成績”字段改為“round(avg([成績]))”,并在“總計(jì)”行中選擇“Expression”。分別在“學(xué)號(hào)”、“課程名”和“成績”字段的“交叉表”行下拉列表中選擇“行標(biāo)題”、“列標(biāo)題”和“值”。如圖3.14所示。

  

2018年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試操作題沖刺練習(xí)(2)

  步驟4:單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,將查詢保存為“qT3”,如圖3.15所示。運(yùn)行并退出查詢。

  

2018年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試操作題沖刺練習(xí)(2)

  (4)【操作步驟】

  步驟1:單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡,在“查詢”組單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,在打開的“顯示表”對(duì)話框中分別雙擊表“tScore”、“tStud”和“tCourse”,關(guān)閉“顯示表”窗口。結(jié)果如圖3.16所示。

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  步驟2:單擊“查詢類型”組中的“生成表”按鈕,在彈出的對(duì)話框中輸入新生成表的名字“tNew”。如圖3.17所示。

  

2018年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試操作題沖刺練習(xí)(2)

2018年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試操作題沖刺練習(xí)(2)

  步驟3:分別雙擊“學(xué)號(hào)”、“姓名”、“性別”、“課程名”和“成績”字段,在“課程名”字段的“排序”行下拉列表中選擇“降序”,在“成績”字段的“條件”行中輸入“>=90 or<60”。如圖3.18所示。

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  步驟4:單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,將查詢保存為“qT4”,運(yùn)行查詢,如圖3.19所示,單擊“是”按鈕。

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